13.科学课堂上,同学们开展“自制水滴显微镜”项目化学习活动,活动包括设计、制作、调试、改进四个环节。
【设计】同学们利用水滴、放大镜、平面镜、杯子和可伸缩支架等材料设计了“水滴显微镜”,其装置如图1-2-6中的甲所示。

(1)结合装置的功能,A处结构和水滴模拟了显微镜的结构,A处结构的材料可以是(填字母)。
a.玻璃片 b.木片 c.铁片
【制作】根据设计,小组制作了对应模型。
【调试】(2)实验小组将标本放置好后进行观测,看到的图像如图乙所示。为使物像更清晰,接下来需进行的操作为。
【改进】(3)根据评价表“指标一”,该“水滴显微镜”被评为“待改进”。请你对该模型的改进提出一条合理的建议:。
评价表(节选)

13. (1) 物镜 a (2) 上下调节可伸缩支架,直至物像清晰 (3) 在平面镜背面增加凹面镜(或添加固定标本的结构等)