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6. 对下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是(
A.有志/则断不甘为下流。
B.心不在此,则眼/不看仔细。
C.决不能记,记/亦不能久也。
D.知之/为知之,不知/为不知,是知也。
B
)A.有志/则断不甘为下流。
B.心不在此,则眼/不看仔细。
C.决不能记,记/亦不能久也。
D.知之/为知之,不知/为不知,是知也。
答案
B
解析
本题考察的是对句子朗读停顿的划分能力。
选项A，有志/则断不甘为下流，停顿划分正确，既符合语法结构，也便于理解句意。
选项B，心不在此,则眼/不看仔细，此句停顿划分有误，正确的划分应为“心不在此，则/眼不看仔细”，因为“则”作为连词，应与其后的内容连贯，表示一种条件或假设关系，不应被割裂。
选项C，决不能记,记/亦不能久也，停顿划分正确，既符合语法结构，也准确表达了句意。
选项D，知之/为知之,不知/为不知,是知也，停顿划分正确，符合古文的阅读习惯和语法结构。
选项A，有志/则断不甘为下流，停顿划分正确，既符合语法结构，也便于理解句意。
选项B，心不在此,则眼/不看仔细，此句停顿划分有误，正确的划分应为“心不在此，则/眼不看仔细”，因为“则”作为连词，应与其后的内容连贯，表示一种条件或假设关系，不应被割裂。
选项C，决不能记,记/亦不能久也，停顿划分正确，既符合语法结构，也准确表达了句意。
选项D，知之/为知之,不知/为不知,是知也，停顿划分正确，符合古文的阅读习惯和语法结构。
1. 写出下列词语中加点字的意思。
(1)敏而好学：
(2)默而识之：
(3)学而不厌：
(4)诲人不倦：
(1)敏而好学：
聪敏
(2)默而识之：
记住
(3)学而不厌：
满足
(4)诲人不倦：
教诲
答案
(1)聪敏 (2)记住 (3)满足 (4)教诲
解析
(1)此处“敏”指聪敏、聪明；(2)“识”在此处读zhì，意为记住；(3)“厌”指满足；(4)“诲”指教诲、教导。
书籍是开启未知大门的钥匙,是
照亮前行道路的明灯
,是攀登知识高峰的阶梯
。答案
照亮前行道路的明灯，攀登知识高峰的阶梯
解析
根据“书籍是开启未知大门的钥匙”的比喻结构，用“是+名词性偏正短语”的形式补充。结合书籍的作用，可填“照亮前行道路的明灯”“攀登知识高峰的阶梯”。
3. 口语交际。
某班开展了以“我读书,我快乐”为主题的活动,班上掀起了读书的热潮,请你参与。
(1)请在教室里张贴一则标语：
(2)王明不爱读书,读书时常常心不在焉,请你劝说他。(要用上相关的诗句)
(3)班上有些同学认为自己的知识已经很丰富了,产生了自满心理。你最想对他们说些什么？
某班开展了以“我读书,我快乐”为主题的活动,班上掀起了读书的热潮,请你参与。
(1)请在教室里张贴一则标语：
书香满园，快乐阅读。
(2)王明不爱读书,读书时常常心不在焉,请你劝说他。(要用上相关的诗句)
王明，“读书破万卷，下笔如有神”，多读书不仅能增长知识，还能提高我们的理解和写作能力。如果读书时心不在焉，那怎么能真正领略书中的精彩呢？让我们一起专注阅读，享受书中的乐趣吧！
(3)班上有些同学认为自己的知识已经很丰富了,产生了自满心理。你最想对他们说些什么？
同学们，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，知识是无穷无尽的，我们只有不断学习，才能不断进步。自满会阻碍我们的成长，让我们一起保持谦虚，继续努力学习吧！
答案
(1) 答案示例：书香满园，快乐阅读。
(2) 答案示例：王明，“读书破万卷，下笔如有神”，多读书不仅能增长知识，还能提高我们的理解和写作能力。如果读书时心不在焉，那怎么能真正领略书中的精彩呢？让我们一起专注阅读，享受书中的乐趣吧！
(3) 答案示例：同学们，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，知识是无穷无尽的，我们只有不断学习，才能不断进步。自满会阻碍我们的成长，让我们一起保持谦虚，继续努力学习吧！
(2) 答案示例：王明，“读书破万卷，下笔如有神”，多读书不仅能增长知识，还能提高我们的理解和写作能力。如果读书时心不在焉，那怎么能真正领略书中的精彩呢？让我们一起专注阅读，享受书中的乐趣吧！
(3) 答案示例：同学们，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，知识是无穷无尽的，我们只有不断学习，才能不断进步。自满会阻碍我们的成长，让我们一起保持谦虚，继续努力学习吧！
4. 用修改符号修改下面一段话。(共6处错误)
本学期,开展了“诚信教育”主题系列活动。大家阅读了“诚信从我做起”一书,还参加了读书演讲、小品表演和办手抄报等活动。这些活动虽然提高了我们的认识,而且指导了我们的日常行为。由于活动开展得绘声绘色,电视新闻记者专门报道进行了采访。
本学期,开展了“诚信教育”主题系列活动。大家阅读了“诚信从我做起”一书,还参加了读书演讲、小品表演和办手抄报等活动。这些活动虽然提高了我们的认识,而且指导了我们的日常行为。由于活动开展得绘声绘色,电视新闻记者专门报道进行了采访。
答案
1. 在"开展了"前添加"学校"；
2. 将"诚信从我做起"的双引号改为书名号《》；
3. 将"虽然"改为"不仅"；
4. 将"绘声绘色"改为"有声有色"；
5. 将"报道进行了采访"改为"进行了采访报道"；
6. 将"主题系列活动"改为"系列主题活动"。
2. 将"诚信从我做起"的双引号改为书名号《》；
3. 将"虽然"改为"不仅"；
4. 将"绘声绘色"改为"有声有色"；
5. 将"报道进行了采访"改为"进行了采访报道"；
6. 将"主题系列活动"改为"系列主题活动"。
四、把下列句子整理成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(
(
(
(
(
(
(
4
)当龙卷风越过浅海时,把小鱼卷上天空。(
2
)他觉得奇怪,鱼一向是生活在江河湖海里的。这里既没有江河,也没有湖海,哪来的鱼呢？(
6
)据说世界上约有七十处地方曾经落过鱼,最大的一条有几十斤重。(
3
)原来空中落鱼是龙卷风造成的。(
1
)在一次暴风雨过后的早晨,一个农民忽然发现屋顶和地面上有好多鱼。(
5
)然后它以巨大的力量把鱼送到很远的地方,到了风力的尽头,鱼便纷纷落到地上了。答案
4 2 6 3 1 5
