12. 右下图所示人物姓名及其代表作品(摹本·局部)的重要地位是()


A.钟繇—独创楷书书法
B.顾恺之—中国绘画史上的旷世奇作
C.贾思勰—对后世农学发展具有深远影响
D.王羲之—“天下第一行书”

D

13. 阅读材料,回答问题。(14分)
材料一 在春秋战国的争霸战争中,一些诸侯国吞灭了周围的部族小“国”,各族之间频繁迁徙和交往,加强了经济文化联系,为民族的初步交融打下了基础。
(摘编自詹子庆《中国古代史》等)
材料二 《我国某时期民族迁徙示意图》。

材料三 5世纪末,他进一步强化改革,重点是改革鲜卑族旧俗,实行全面汉化政策。
(摘编自樊树志《国史十六讲》等)
(1)根据材料一,指出春秋战国时期民族交融的方式。(2分)
(2)材料二反映的现象发生于哪一历史时期？分析图示中人口迁徙带来的影响。(6分)
(3)材料三中的改革者是谁？列举他促进民族交融的改革措施两项。(6分)

（1）兼并战争、各族间的迁移与交往。（2分）
（2）时期：三国两晋南北朝。（2分）影响：北方民族迁往中原，北方各族统治者先后建立了许多政权，各政权彼此攻伐，经济遭到严重破坏；促进了北方地区民族的交往、交流、交融。中原汉族迁往江南，给江南输送了大量的劳动力，带去了先进的生产工具和生产技术，使江南地区得到开发，经济迅速发展。（4分）
（3）改革者：北魏孝文帝。（2分）措施：规定官员在朝中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻。（4分）