11. 阅读古文,完成题目。
何晏七岁,明慧若①神,魏武奇爱②之,以③晏在宫内,欲④以为子。晏乃画地令方,自处其中。人问其故,答曰:“何氏之庐也。”魏武知⑤之,即遣还。
(选自《世说新语》)
【注释】①若:好像。②奇爱:十分喜欢。③以:因为。④欲:希望。⑤知:知道。
(1)联系上下文,解释加点字的意思,再翻译句子。
人问其故。
故:

何氏之庐也。
庐:

(2)这篇古文主要写了一件什么事?

11.(1)原因 有人问他(这样做的)原因。 房子 这是何家的房子。
(2)何晏七岁时,以画地自处的方法委婉拒绝了魏武帝想要收他为子的要求。

12. 围魏救赵、晏子使楚、退避三舍、完璧归赵、草船借箭、赤壁之战等故事都是运用谋略取胜的故事，选择你喜欢的一个故事来读，体会其中的智慧，然后用自己的话写下来。

我最喜欢的是草船借箭的故事。三国时期，周瑜十分妒忌诸葛亮的才干，故意提出让他十天内造出十万支箭，想用这个不可能完成的任务治他的罪。诸葛亮却笑着立下军令状，说自己三天就能造出十万支箭。他私下里找鲁肃借了二十条扎满草人的快船，还吩咐士兵在船两边擂鼓呐喊。到了第三天，江面上起了漫天大雾，诸葛亮带着这些船驶向曹操的水寨。曹操生性多疑，看不清江面的虚实，坚决不肯出兵，只命令手下的弓箭手对着来船不停射箭。等船的草人上密密麻麻插满了箭，诸葛亮才下令开船返回，轻轻松松就凑够了十万多支箭，直接完成了任务，周瑜知道后也只能自叹不如。这个故事里的诸葛亮提前算准了大雾天气，又摸透了曹操的性格，不用耗费任何造箭的材料和人力就拿到了足够的箭，这份提前谋划、利用天时和对手特点取胜的智慧，真的太让人佩服了。

本题考查对经典谋略历史故事的理解与书面表达能力，我们可以选择自己熟悉的故事，梳理清楚故事的起因、经过、结果，再点明故事里体现的智慧，用通顺的自己的话表述出来即可，这里选取大家耳熟能详的《草船借箭》作为作答示例，符合五年级的表达要求。