六、给下列词语分类。(填序号)

高兴： 生气： 难过：

高兴：①⑦⑧ 生气：②④⑥ 难过：③⑤

七、按要求写词语。
1. 写近义词。
足印—() 年迈—() 温暖—()
寻觅—() 四处—() 好奇—()
2. 写反义词。
弱小—() 勇敢—() 也许—()

1. 足印—脚印 年迈—年老 温暖—暖和 寻觅—寻找 四处—到处 好奇—新奇
2. 弱小—强大 勇敢—懦弱(胆小) 也许—一定

八、给下列句子中加点的词语选择恰当的解释。（填序号）

1. 长颈鹿大叔送给鼹鼠先生一份特别的礼物。 （）
2. 天真可爱的她给我留下了特别深刻的印象。 （）

1.② 2.①

九、日积月累填空。
1. 予人玫瑰，。
2. ，急时有人帮。
3. 与其，不如。

1. 手有余香
2. 平时肯帮人
3. 锦上添花；雪中送炭

这是人教版二年级语文要求背诵积累的关于待人处世的民间谚语，这些句子都传递了要主动向他人释放善意、互帮互助的道理，结合课本日积月累的内容就可以补全空缺。

十、快乐阅读。
（一）三颗心
楼下住着一位老爷爷。老爷爷病了，医生叫他躺在床上好好休息几天。
爸爸和妈妈轻轻地起床，轻轻地走路，轻轻地说话……宁宁也像爸爸妈妈一样。
只有凳子不听话，搬动时，碰着地板，发出“咚咚咚咚”的响声。怎么办？宁宁想了想，找出一些布头儿，把凳脚儿一只一只包起来。这下好了，“咚咚”声没了！
爸爸妈妈说：“我们家的凳子也听话了，像宁宁一样懂事，一样乖。”
宁宁望着爸爸妈妈笑了，爸爸妈妈望着宁宁也笑了。
三颗心，都牵挂着老爷爷呢！
1. 文段一共有()个自然段。
2. 文段中的“三颗心”指的是、和的心。
3. “宁宁也像爸爸妈妈一样”指的是宁宁也，，。
4. 如果你遇到像这样的事情，你会怎么做呢？把自己的想法写出来吧。

1.7
2.爸爸 妈妈 宁宁
3.轻轻地起床 轻轻地走路 轻轻地说话
4.【示例】我会小声说话、走路，尽量不打扰老爷爷休息。