[2026广东河源期中]下图分别为某学校位置示意图和校园平面图。(两幅图的图幅相同)据此完成6~7题。

6 医院和学校的实地距离为700米，若量得两地的图上距离为1厘米，那么该地图的比例尺是（）
A. $1:1400$
B. $1:140000$
C. $1:70000$
D. $1:700$
7 下列关于甲、乙两幅图的叙述，正确的是（）
A. 甲图表示的内容比乙图详细
B. 乙图的比例尺更大
C. 乙图中校门在教学楼的西北方向
D. 甲图表示的范围更小
8 某班分为两组绘制校园平面图，第一小组同学用A4纸($210\mathrm{mm}×297\mathrm{mm}$)制图，第二小组同学用4开纸($389\mathrm{mm}×546\mathrm{mm}$)制图，则第二小组同学绘制的校园平面图比第一小组同学绘制的校园平面图（）
①比例尺小 ②图上校园面积小 ③图上校园面积大 ④表示的地理事物更详细
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④

6.C 【解析】比例尺=图上距离/实地距离。若图中医院和学校的实地距离是700米(70 000厘米),图上距离是1厘米,计算可得,比例尺为1:70 000,C正确。故选C。
7.B 【解析】在图幅相同的条件下,比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简略。甲、乙两幅图中,甲图表示的范围更大,表示的内容更简略,A、D错误;乙图的范围小,比例尺比甲图的更大,B正确;乙图无经纬网无指向标,按照一般定向法,校门在教学楼的东南方向,C错误。故选B。
8.D 【解析】根据题干可知,第一小组同学绘制的校园平面图图幅比第二小组同学的小;比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度,校园平面图表示的实地范围一样大,则第二小组同学绘制的校园平面图比第一小组同学绘制的校园平面图比例尺大,图上校园面积大,表示的地理事物更详细,③④正确,D正确。故选D。

[2026山东东营期中]我国某镇利用当地主产的粮食制作粮画，打造粮画小镇。图甲是M学校设计的小镇地理位置指示牌，图乙是该校设计的四条“行走的思政课”精华路线示意图。读图，完成9～11题。

9 该粮画小镇位于北京的 （）
A.东南方向 B.东北方向
C.西南方向 D.西北方向
10 图中最短的精华路线里程约为 （）
A.3千米 B.8千米 C.13千米 D.18千米
11 从学校到达粮画展览馆，途中 （）
A.经过一座桥梁
B.可参观传统民居保护地
C.经过高速公路
D.可参观古城保卫战遗址

9.C 【解析】判断两地相对方向可依据经纬度:粮画小镇经纬度为(36°32'N,115°13'E),北京为(39°54'N,116°25'E)。纬度上,粮画小镇纬度低于北京,位于北京南方;经度上,粮画小镇经度小于北京,位于北京西方。综合判断,粮画小镇位于北京西南方向,C正确。故选C。
10.B 【解析】图中线段式比例尺为“图上1厘米代表实地5千米”,最短精华路线是M学校到传统民居保护地的丁路线。量得该路线图上距离约1.6厘米,实地距离约为8千米,B选项最接近,A、C、D错误。故选B。
11.A 【解析】从学校到粮画展览馆的是丙路线,结合图例可知,途中经过一座桥梁,A正确;到达传统民居保护地需走丁路线,古城保卫战遗址需走乙路线,丙路线均不途经,B、D错误;丙路线未经过高速公路,C错误。故选A。

12 小华计划周末到郑州市动物园游玩。在某地图软件中搜索“郑州市动物园”后，出现以下界面(下图)。请据此回答下列问题。

(1)某地图软件的呈现方式有“地图”“地形”“卫星”“街景”四种，小华想查看动物园周边的实景情况，他应该选择模式。
(2)如果小华想查看动物园内各个场馆更具体的分布情况，他应该（填“放大”或“缩小”）比例尺。
(3)如图显示，关虎屯地铁站A和C进出站口可以正常通行，小华要到动物园售票处，他最好选择从地铁口出站。
(4)此时小华在售票处，他计划先游览斑马馆，你建议他朝方向走。
(5)若斑马馆到狮虎山的图上距离约为5厘米，实际上小华至少需要走米。

12.(1)街景 (2)放大
(3)A
(4)东北
(5)500
【解析】(1)街景模式是电子地图展现定位地真实情况的展示模式,小华想查看动物园周边的实景情况应选择街景模式。
(2)图幅不变,放大比例尺,表示的内容更详细,小华想查看各场馆具体分布情况,查看的内容更详细,应放大比例尺。
(3)选择出站口应以距离短为最优选,从A地铁口出站,距动物园售票处近,所以小华最好从A地铁口出站。
(4)图中无指向标和经纬网,可以利用一般定向法判读方向。斑马馆在售票处的东北方向,所以小华应向东北方向走。
(5)图中比例尺表示图上1厘米代表实地距离100米,斑马馆到狮虎山的图上距离约为5厘米,实际上小华至少需要走500米。