2026年暑假生活与实践三年级语文人教版第13页答案
03 连续观察与概括
选择假期中的一周,用简单的天气符号记录每天的天气,并思考不同天气对人们生活、生产的影响。
(1)记录时间:
根据实际情况填写即可
月
日到
月
日

(2)根据上面的记录,我发现这周天气的特点:
持续高温,偶尔有风。
。
(3)这周天气对人们的影响:
星期三有风,我去公园放了风筝。/星期五气温非常高,户外工作的人减少了。
。

答案

3.(1)[提示]根据实际情况填写即可。
(2)[示例]持续高温,偶尔有风。
(3)[示例]星期三有风,我去公园放了风筝。/星期五气温非常高,户外工作的人减少了。
人们观察并记录各种天气现象，积累了丰富的生活经验，并以谚语的形式代代相传。请通过查找资料、请教长辈等方式，收集一些有关天气的谚语。
·朝霞不出门，晚霞行千里。
·蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久就来到。
燕子低飞要落雨。

有雨山戴帽,无雨半山腰。

答案

4.[示例]燕子低飞要落雨。 有雨山戴帽,无雨半山腰。