一、【在家里】读短文,用“○”圈出“我”画的事物。
画画
星期天下午,我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林
mào mì
碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方
zhàn piāo dàng
画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的
云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖
尖的嘴巴,很有趣。最后,我给图画取了个名字——小
鸟的家。
zài gōng yuán lǐ kàn tú xiě huà bú huì xiě de zì yòng pīn yīn dài tì
画画
星期天下午,我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林
mào mì
碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方
zhàn piāo dàng
画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的
云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖
尖的嘴巴,很有趣。最后,我给图画取了个名字——小
鸟的家。
zài gōng yuán lǐ kàn tú xiě huà bú huì xiě de zì yòng pīn yīn dài tì
答案
需要用“○”圈出的事物是:森林、天空、云、小鸟。
解析
我们逐句阅读短文,从文中找出所有描写“我”画出来的事物的内容,依次定位对应的事物就可以完成任务。
二、【在公园里】看图写话,不会写的字用拼音代替。

[看一看]图上画的是和。
[想一想]他们在玩“”的游戏。
[写一写]根据图画内容,写几句话。
[看一看]图上画的是和。
[想一想]他们在玩“”的游戏。
[写一写]根据图画内容,写几句话。
答案
[看一看] 一位老师;一群小朋友
[想一想] 老鹰捉小鸡
[写一写] 今天天气真好,老师带着小朋友们到公园里玩游戏。大家玩起了老鹰捉小鸡,老师当保护小鸡的母鸡,明明当老鹰,其他小朋友都跟在老师身后当小鸡。大家跑呀笑呀,玩得特别开心。
[想一想] 老鹰捉小鸡
[写一写] 今天天气真好,老师带着小朋友们到公园里玩游戏。大家玩起了老鹰捉小鸡,老师当保护小鸡的母鸡,明明当老鹰,其他小朋友都跟在老师身后当小鸡。大家跑呀笑呀,玩得特别开心。
解析
这是一年级的看图写话练习,按照题目提示的三步完成即可:1. 先观察图画里的人物,能识别出图中有一位女老师和多名小朋友,场景在户外公园;2. 结合人物的动作判断游戏:张开手臂拦在前面的人是“母鸡”,最前面跑着要抓人的是“老鹰”,后面排成一队拽住前面人衣角的是“小鸡”,对应的经典户外游戏就是老鹰捉小鸡;3. 用简单通顺的语句把场景和大家玩耍的状态写出来,不会写的字可以用拼音代替,符合一年级的表达要求即可。
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