一、根据首字母提示或汉语提示完成单词拼写
1. Good manners are important for good （社交的）relationships.
2. He's very patient when we ask questions and always （解释）everything clearly.
3. （都不）of the two girls shows great interest in talking about online games.
4. The names on the list are in alphabetical（字母表的）o.

1. social 2. explains 3. Neither 4. order

【分析】
本题为根据首字母或汉语提示完成单词的基础题型，需结合词性、时态、不定代词用法及固定搭配逐一判断：
1. 第一题需用形容词修饰名词relationships，对应汉语提示“社交的”；
2. 第二题主语为第三人称单数，时态为一般现在时，动词需用第三人称单数形式；
3. 第三题表示“两者都不”，对应不定代词Neither；
4. 第四题结合首字母o和固定搭配确定单词。
【解析】
1. 空格修饰名词relationships，需用形容词，汉语提示“社交的”对应形容词social，故填social；
2. 主语He是第三人称单数，由前文is可知时态为一般现在时，动词“解释”需用第三人称单数形式explains，故填explains；
3. 表示“两者都不”的不定代词为Neither，适用于两者的否定语境，且位于句首首字母大写，故填Neither；
4. 固定搭配alphabetical order意为“按字母顺序”，结合首字母o，故填order。
【答案】
1. social 2. explains 3. Neither 4. order
【知识点】
词汇运用；词性转换；固定搭配
【点评】
本题考查初中英语核心基础词汇的拼写与运用，涵盖形容词、动词形式、不定代词及固定搭配，侧重基础知识点的掌握，难度较低，适合巩固练习。
【难度系数】
0.5

二、用括号内所给单词的适当形式填空
1. Check your work so that you don't make any (care) mistakes.
2. Most Brazilians are very friendly, so you are (suppose) to greet the people you meet.
3. Try to finish your homework as (careful) as possible.
4. Some experts say that AI is changing education in many (excite) ways.

1. careless 2. supposed 3. carefully 4. exciting

【分析】
本题为英语单词适当形式填空题，需结合句子结构、固定搭配及语境判断单词的正确形式：第1题修饰名词需用形容词；第2题涉及固定搭配；第3题修饰动词需用副词；第4题修饰事物名词需用对应形容词。
【解析】
1. 空格后为名词mistakes，需用形容词修饰，care对应的形容词careless（粗心的）符合“不要犯任何粗心的错误”的语境；
2. 固定搭配be supposed to do sth.表示“应该做某事”，故填supposed；
3. 空格处修饰动词finish，需用副词，careful的副词形式为carefully；
4. 空格后为名词ways，需用修饰事物的形容词，excite对应的形容词exciting（令人兴奋的）符合语境。
【答案】
1. careless 2. supposed 3. carefully 4. exciting
【知识点】
形容词用法、副词用法、固定搭配be supposed to
【点评】
本题考查基础的词性转换及常用固定搭配，属于英语基础题型，需掌握单词的不同词性形式及常用搭配，难度适中。
【难度系数】
0.6

1. (2026·扬州树人集团期中)—Can Amy be the chairperson of the Students' Union?
—Perhaps. It's of her to plan everything well.

A.curious
B.energetic
C.modest
D.organized

1. D ［解析］考查形容词辨析。句意：——艾米能成为学生会主席吗？——可能。她能把一切计划好，是很有组织能力的。curious 好奇的；energetic 精力充沛的；modest 谦虚的；organized 有组织能力的。根据对话中“plan everything well”可知，艾米应是有组织能力。故选D。

【分析】首先理解对话语境，问句询问Amy是否能担任学生会主席，答句表示可能，原因是她能把一切计划好。接下来需辨析四个选项中形容词的含义，找到与“计划好一切”相关的形容词，从而选出正确答案。
【解析】本题考查形容词词义辨析。A选项curious意为“好奇的”；B选项energetic意为“精力充沛的”；C选项modest意为“谦虚的”；D选项organized意为“有组织能力的”。根据答句中“plan everything well（把一切计划好）”可知，此处应选表示有组织能力的形容词，故答案为D。
【答案】D
【知识点】形容词辨析
【点评】本题结合日常交际语境考查形容词词义辨析，难度不大，需要学生准确掌握各形容词的含义并结合语境分析。
【难度系数】0.6

2. Edison was highly inventive—always new ideas that led to great changes in society.

A.keeping up with
B.coming up with
C.catching up with
D.meeting up with

2. B ［解析］考查动词短语辨析。句意：爱迪生富有创造力——总是能提出给社会带来巨大变化的新想法。keep up with 跟上；come up with 想出，提出；catch up with 赶上；meet up with 会见。根据“new ideas that led to great changes in society”可知，应是提出新的想法。故选B。

【分析】先理解句子语境，明确句子表达爱迪生富有创造力，总是与“带来社会巨变的新想法”相关；再辨析四个动词短语的含义，结合“新想法”的搭配需求，选出符合语境的短语。
【解析】逐一分析选项：A.keep up with意为“跟上”；B.come up with意为“想出，提出”；C.catch up with意为“赶上”；D.meet up with意为“会见”。根据句中“new ideas（新想法）”的搭配，此处需表示“提出新想法”，因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语的含义辨析，需结合句子语境匹配短语，属于基础题型，侧重短语搭配与语境理解的考查。
【难度系数】0.7

3. (2026·淮安浦东实验中学期中)Neither the parents nor the teacher the students to stay out late.

A.don't allow
B.allows
C.doesn't allow
D.allow

3. B ［解析］考查主谓一致。句意：父母和老师都不允许学生在外面待到很晚。根据“Neither the parents nor the teacher ... the students to stay out late”及常识可知，为了安全，应是不允许学生在外面待到很晚。neither... nor... 既不……也不……，表示否定意义，其谓语动词的单复数形式遵循“就近原则”，即与最近的名词保持一致，在这个句子中，最近的名词是the teacher，属于第三人称单数。因此，谓语动词用三单形式allows。故选B。
知识拓展 由neither... nor...、either... or...、not only... but also...等连词连接两个主语时，谓语动词需遵循“就近原则”，即与距离谓语更近的主语保持主谓一致。例如：Not only the students but also the teacher likes the film. 另外，neither... nor...本身已表否定含义，无需再搭配否定助动词，避免出现双重否定的逻辑错误。

【分析】
本题考查neither...nor...的用法及主谓一致的就近原则。首先，neither...nor...本身已表否定含义，不能再搭配否定词，据此可排除含双重否定的选项；其次，neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则，需与离它更近的主语保持一致，据此确定正确的谓语动词形式。
【解析】
1. 分析neither...nor...的否定用法：neither...nor...意为“既不……也不……”，本身已包含否定意义，无需再添加否定词，因此可排除A（don't allow，双重否定）和C（doesn't allow，双重否定）选项；
2. 分析主谓一致：neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循“就近原则”，本句中离谓语更近的主语是the teacher，为第三人称单数，因此谓语动词需用第三人称单数形式allows；
3. 综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
主谓一致（就近原则）、neither...nor...的用法
【点评】
本题为初中英语期中常考基础题，核心考查并列连词连接主语时的主谓一致规则，需牢记neither...nor...等连词的就近原则及本身表否定的特点，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.7

4. The summer vacation is coming. Don't swim in the river, when you are alone.

A.exactly
B.especially
C.actually
D.correctly

4. B ［解析］考查副词辨析。句意：暑假即将来临。不要在河里游泳，尤其是当你独自一人的时候。exactly 精确地；especially 尤其，特别；actually 实际上；correctly 正确地。根据“Don’t swim in the river, ... when you are alone. ”可知，空处进一步强调独自一人时更需避免去河里游泳，especially符合语境。故选B。

【分析】首先理解句子语境：暑假来临，不要在河里游泳，________当你独自一人时。需选择副词强调“独自一人时”更要避免在河里游泳。先明确四个选项含义：A.exactly（精确地），B.especially（尤其，特别），C.actually（实际上），D.correctly（正确地）。结合语境，此处需强调特定情况，对应表“尤其”的副词。
【解析】句子后半句是对“不要在河里游泳”的进一步强调，突出独自一人时的特殊情况。A选项“精确地”、C选项“实际上”、D选项“正确地”均不符合语境；B选项“尤其，特别”用于强调某个情况，契合句意，故选B。
【答案】B
【知识点】副词辨析，语境运用
【点评】本题考查基础副词词义辨析，需结合句子语境选择合适副词，难度较低，学生易区分掌握。
【难度系数】0.8

5. (2026·徐州东苑中学期中)My little sister is a(n) girl and she always asks me different kinds of strange questions.

A.curious
B.generous
C.energetic
D.lively

5. A ［解析］考查形容词辨析。句意：我的妹妹是一个有好奇心的女孩，她总是问我各种奇怪的问题。curious 好奇的；generous 慷慨的；energetic 精力充沛的；lively 活泼的。根据“she always asks me different kinds of strange questions”可知，总是问各种奇怪的问题，说明妹妹有好奇心。故选A。

【分析】首先明确题目考查形容词词义辨析，需结合后半句“她总是问我各种奇怪的问题”的语境，分析各选项形容词的含义，选出符合语境的答案。
【解析】本题考查形容词辨析。先翻译句子：我的妹妹是一个______的女孩，她总是问我各种奇怪的问题。再分析选项：A. curious（好奇的）；B. generous（慷慨的）；C. energetic（精力充沛的）；D. lively（活泼的）。根据后半句“总是问各种奇怪的问题”可知，妹妹是有好奇心的，因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词辨析
【点评】本题为基础的形容词词义辨析题，结合语境即可快速选出正确答案，是英语考试中常见的基础题型。
【难度系数】0.8

四、（2026·苏州立达、沧浪、景范中学校期中）完形填空
词数：274 体裁：记叙文 核心素养：语言能力
话题：生日的意义 难度：中 建议用时：7分钟
With a birthday usually comes a party, as well as a cake, presents and wishes from friends. But beyond these, what does birthday exactly mean?
One year, I spent my birthday alone in a completely new place. Calls and messages poured in as usual. 1, I was uncertain what to do. I had nowhere to go, nor did I know anyone with whom I could go out and share the 2 of the event.
At that moment, my mother called me, asking, “What are you 3 for your birthday?”
“I’m not sure, Mum. There’s 4 here,” I said in a low voice.
“You don’t always need a lot of people for your birthday. Just follow your heart and make this day yours.” What Mum said made me feel less 5.
Then I picked up a book and lost myself in it, with music on. I did exactly as my mother told me and 6 “my own day”. Unexpectedly, I got connected with my inner self. It was a 7 but satisfying day. I realized for the first time that I had fully grown from the preschool child who shared chocolate with the whole class on my birthday to someone who could now 8 it with myself.
When I lay in bed that night, I remembered my mother’s words. “You came into our lives this day,” she said. Her voice was filled with joy and 9 for the coming of my life. And indeed, that is the true meaning of birthday celebrations—the valuable gift of life itself.
I spent a birthday 10 a party. It made me realize the spirit of birthday itself.
1. A. Otherwise B. However C. Instead D. Moreover
2. A. joy B. success C. secret D. luck
3. A. reading B. searching C. planning D. asking
4. A. someone B. everyone C. anyone D. no one
5. A. unhappy B. tired C. impatient D. scared
6. A. shared B. remembered C. enjoyed D. recorded
7. A. hopeful B. painful C. stressful D. peaceful
8. A. understand B. celebrate C. accept D. discuss
9. A. thanks B. regrets C. messages D. excuses
10. A. at B. for C. except D. without

四、［文章大意］本文讲述作者独自过生日时，从最初的迷茫到最终理解生日的真正意义——庆祝生命本身的故事。
1. B ［解析］考查副词辨析。句意：然而，我不确定要做什么。otherwise 否则；however 然而；instead 反面；moreover 而且。根据“Calls and messages poured in as usual. . . I was uncertain what to do. ”可知，前后句是转折关系，用however连接。故选B。
2. A ［解析］考查名词辨析。句意：我没有地方可去，我也不知道有谁可以和我一起出去分享这件事的喜悦。joy 喜悦；success 成功；secret 秘密；luck 运气。生日通常与喜悦相关。故选A。
3. C ［解析］考查动词辨析。句意：你生日打算做什么？read 阅读；search 搜索；plan 打算；ask 问。根据“What are you... for your birthday?”可知，此处是问生日打算做什么。故选C。
4. D ［解析］考查代词（短语）辨析。句意：这里没有人。someone 某人；everyone 每个人；anyone 任何人；no one 没有人。根据“I had nowhere to go, nor did I know anyone”可知，作者没有人可以一起过生日。故选D。
5. A ［解析］考查形容词辨析。句意：妈妈说的话让我没有那么难过了。unhappy 难过的；tired 疲惫的；impatient 不耐烦的；scared 害怕的。根据“What Mum said made me feel less... ”以及前文可知，原本作者一个人过生日不开心，妈妈的话让作者不那么难过了。故选A。
6. C ［解析］考查动词辨析。句意：我完全按照妈妈告诉我的去做，享受了“我自己的日子”。share 分享；remember 记得；enjoy 享受；record 记录。根据“I did exactly as my mother told me and. . . ‘my own day’. ”可知，此处是指享受自己的生日。故选C。
7. D ［解析］考查形容词辨析。句意：这是平静但令人满意的一天。hopeful 有希望的；painful 痛苦的；stressful 有压力的；peaceful 平静的。根据“Then I picked up a book and lost myself in it, with music on. ”可知，作者选择看书听音乐，这一天很平静。故选D。
8. B ［解析］考查动词辨析。句意：我第一次意识到我已经完全长大了——从一个在生日时和全班同学分享巧克力的预科学校孩子，变成了一个现在可以和自己一起庆祝的人。understand 理解；celebrate 庆祝；accept 接受；discuss 讨论。根据“from the preschool child who shared chocolate with the whole class on my birthday to someone who could now... it with myself. ”可知，作者以前和别人一起过生日，现在可以自己和自己庆祝生日。故选B。
9. A ［解析］考查名词辨析。句意：她的声音充满了喜悦，和对我生命到来的感激。thank 感谢；regret 后悔；message 信息；excuse 借口。根据“Her voice was filled with joy and. . . for the coming of my life. ”以及“And indeed, that is the true meaning of birthday celebrations—the valuable gift of life itself. ”可知，此处是指感谢作者的到来。故选A。
10. D ［解析］考查介词辨析。句意：我过了一个没有派对的生日。at 在；for 为了；except 除了；without 没有。根据上文可知，作者独自过生日，没有举办派对。故选D。

【分析】
这是一篇围绕“生日的意义”展开的记叙文完形填空，解题时需先通读全文把握主旨：作者独自在异乡过生日，从最初的迷茫失落，到听从母亲建议享受独处时光，最终领悟到生日的真正意义是庆祝生命本身。每个空需结合上下文逻辑关系、词汇词义及语境搭配分析：如第1空需选表转折的副词，第2空需选与生日情感相关的名词，其余空同理，逐一匹配最符合文意的选项。
【解析】
1. 考查副词辨析。句意：然而，我不确定要做什么。otherwise（否则）；however（然而，表转折）；instead（反而）；moreover（而且）。前后句为转折关系，故选B。
2. 考查名词辨析。句意：我没有地方可去，也不知道有谁可以和我一起分享这件事的喜悦。joy（喜悦，符合生日的情感）；success（成功）；secret（秘密）；luck（运气）。故选A。
3. 考查动词辨析。句意：你生日打算做什么？read（阅读）；search（搜索）；plan（打算，计划）；ask（问）。此处询问生日的安排，故选C。
4. 考查代词辨析。句意：这里没有人。someone（某人）；everyone（每个人）；anyone（任何人）；no one（没有人）。根据前文“我没有地方可去，也不认识任何人”，可知此处指没人，故选D。
5. 考查形容词辨析。句意：妈妈的话让我没那么难过了。unhappy（难过的，对应前文作者的失落）；tired（疲惫的）；impatient（不耐烦的）；scared（害怕的）。故选A。
6. 考查动词辨析。句意：我完全按照妈妈说的做，享受了“我自己的日子”。share（分享）；remember（记得）；enjoy（享受，符合语境）；record（记录）。故选C。
7. 考查形容词辨析。句意：这是平静但令人满足的一天。hopeful（有希望的）；painful（痛苦的）；stressful（有压力的）；peaceful（平静的，对应作者看书听音乐的状态）。故选D。
8. 考查动词辨析。句意：我第一次意识到自己长大了——从生日时和全班分享巧克力的学前儿童，变成了能和自己一起庆祝生日的人。understand（理解）；celebrate（庆祝，对应生日的主题）；accept（接受）；discuss（讨论）。故选B。
9. 考查名词辨析。句意：她的声音充满了喜悦和对我生命到来的感激。thanks（感谢，对应生命的珍贵）；regrets（后悔）；messages（信息）；excuses（借口）。故选A。
10. 考查介词辨析。句意：我过了一个没有派对的生日。at（在）；for（为了）；except（除了）；without（没有，符合作者独自过生日的情况）。故选D。
【答案】
1.B 2.A 3.C 4.D 5.A 6.C 7.D 8.B 9.A 10.D
【知识点】
完形填空、词汇辨析、记叙文阅读
【点评】
本文通过作者独自过生日的经历，引导学生理解生日的真正内涵是庆祝生命本身，难度中等，侧重考查学生对上下文语境的把握和词汇辨析能力，有助于提升阅读理解与词汇运用能力。
【难度系数】
0.5