2026年经纶学典学霸题中题八年级语文上册人教版第27页答案
1. 阅读下面的文字,完成题目。
先生对待自己的事情往往很淡泊,书籍原稿被用来包油条,出书样纸摆在洗澡间或用来kāi桌子,先生都不甚在意;但若是遇上别人的事,先生则极为认真,连青年人写信写得太草这种旁人或许不会在意的小事,先生也会予以纠正。鲁迅先生从来不是被推上神坛的“神”,就是一个生动的、真实的人。读完这篇文章,我们仿佛看到了那个倚着栏杆、yōu然吸着烟的身影。
(1)给加点的字注音。
样(
jiào
) 草(
shuài
)
(2)根据拼音写汉字。
kāi桌子(
) yōu然(
)
(3)文段中画线句有语病,请找出并修改。
“就是”应改为“而是”

答案

1.(1)jiào shuài (2)揩 悠 (3)“就是”应改为“而是”。
2. 下列句中加点成语使用有误的一项是(
B


A.他这种只顾自己高兴而不顾他人感受的行为,让大家
B.有些同学对作文中的病句和错别字总是不,觉得这些都是小事,无关紧要。
C.这番话说得,颇有气吞山河的气概,令人热血沸腾。
D.鲁迅先生的文章,但很少有人知道他也极富生活情趣。

答案

2. B
解析:本题考查成语运用。“不以为然”指不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。此处意为有些同学不把病句和错别字放在心上,应用“不以为意”。故选B。
3. 将下面句子组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是 (
B

①特务接也不是,不接也不是,尴尬至极。
②有一次,鲁迅在上海街头溜达,身后总跟着一个小特务盯梢。
③鲁迅在我们的印象中,通常是这样的:须发直立、横眉怒目、呆板、严肃、无趣。
④走着走着,鲁迅突然转身,故意把特务当成乞丐,掏出一块银圆递过去,说:“拿去买饭吧。”
⑤鲁迅则哈哈大笑,昂首而去。
⑥可现当代作家夏衍说:“鲁迅幽默得要命。”当代画家陈丹青也说:“鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。”

A.③②④①⑤⑥
B.③⑥②④①⑤
C.②④①⑤③⑥
D.②⑤③⑥④①

答案

3. B
解析:本题考查句子排序。先通过选项对比确定首句,再根据关联词、话题一致性和事件发展逻辑梳理句子顺序;先提出普遍印象,再通过转折引出不同观点,最后用具体事例佐证观点。③句是总起句,先提出“我们通常对鲁迅的刻板印象”,引出话题;②句是具体事例,不能作为首句,因此排除C、D两项。⑥句以“可”字开头,表强烈转折,将“我们的刻板印象”与夏衍、陈丹青对鲁迅“幽默、好玩”的评价形成鲜明对比,应紧跟在③句之后,因此排除A项。最后验证:②④①⑤按照事件发展顺序展开:②句交代事件背景(鲁迅被特务盯梢)→④句写鲁迅的幽默反击(故意把特务当乞丐递钱)→①句写特务的尴尬反应→⑤句写鲁迅潇洒离开的结局,逻辑链条完整,与前文“鲁迅幽默得要命”的观点形成完美呼应。
4. 下列对课文内容的理解和分析,不正确的一项是 (
D
)

A.萧红以女性特有的细腻感觉,捕捉鲁迅先生日常生活中的一些琐事,以多个片段的形式组合在一起烘托出鲁迅形象。
B.文章的内容看似寻常甚至琐碎,但这恰恰是萧红写作的特点,貌似轻描淡写的内容里是对鲁迅的炽烈情感。
C.本文是萧红用心血谱写的一曲鲁迅先生的赞歌,萧红对鲁迅的景仰、敬爱、怀念之情缓缓地流淌其中。
D.本文是怀人散文的典范之作,主要运用虚构的文学手法,展现人物的精神风貌。

答案

4. D
解析:本题考查文学文化常识。D.“虚构的文学手法”有误,课文并未运用虚构手法。
5. 分析以小见大的写法 本文没有写鲁迅先生的重大革命事迹,而是选取了陪客人、深夜工作这些日常小事来刻画人物,这样写有什么好处?
运用了以小见大的写法。通过日常小事,能真实展现鲁迅先生的生活状态,让读者看到一个立体鲜活、有血有肉的普通人形象;更能从细微处凸显他待人真诚、忘我工作的伟大品格,比写重大事迹更具感染力,也更能表达作者对鲁迅先生的真挚怀念。



6. 分析细节描写 小语读到文中写鲁迅先生深夜工作的背影特别感动,请你帮小语分析一下作者是如何描写鲁迅先生的背影的,并分析其作用。
作者通过环境烘托、色彩与形态变化、反复描写来刻画鲁迅先生的背影。环境上,以“全楼都寂静下去”“窗外也是一点声音没有了”的深夜和“玻璃窗白萨萨”的黎明对比,衬托背影的专注与持久;色彩上,从“夜里那样黑大”到“灰黑色”,结合灯光变化,展现时间流逝;反复用“还是坐着”“仍旧坐在那里”突出静态的执着。作用:以形传神,既表现鲁迅深夜工作的辛劳,又凸显其“俯首甘为孺子牛”的奉献精神,融入作者的心疼与敬仰。


答案

5. 运用了以小见大的写法。通过日常小事,能真实展现鲁迅先生的生活状态,让读者看到一个立体鲜活、有血有肉的普通人形象;更能从细微处凸显他待人真诚、忘我工作的伟大品格,比写重大事迹更具感染力,也更能表达作者对鲁迅先生的真挚怀念。
6. 作者通过环境烘托、色彩与形态变化、反复描写来刻画鲁迅先生的背影。环境上,以“全楼都寂静下去”“窗外也是一点声音没有了”的深夜和“玻璃窗白萨萨”的黎明对比,衬托背影的专注与持久;色彩上,从“夜里那样黑大”到“灰黑色”,结合灯光变化,展现时间流逝;反复用“还是坐着”“仍旧坐在那里”突出静态的执着。作用:以形传神,既表现鲁迅深夜工作的辛劳,又凸显其“俯首甘为孺子牛”的奉献精神,融入作者的心疼与敬仰。