登录
5. B (2024·江苏镇江模拟)“电子垃圾”中含有金属铜和少量贵金属金、银等，直接废弃将严重污染环境且造成金属资源浪费。社会实践小组为回收这些金属，设计了以下操作步骤：
①分拆、灼烧：把废弃电子产品分拆后灼烧，将部分金属转化为氧化物；
②酸洗：用硝酸溶解灼烧得到的混合物，过滤，收集残渣中的金；
③回收：利用合适的金属提炼出滤液中的铜和银。
为达到分别提炼金属铜、银的目的，下列方案合理的是 (
A.用金属铁同时提炼出铜和银
B.先用金属铜提炼出银，再用金属铁提炼出铜
C.用金属铁提炼出金属铜
D.用金属铜提炼出金属银
①分拆、灼烧：把废弃电子产品分拆后灼烧，将部分金属转化为氧化物；
②酸洗：用硝酸溶解灼烧得到的混合物，过滤，收集残渣中的金；
③回收：利用合适的金属提炼出滤液中的铜和银。
为达到分别提炼金属铜、银的目的，下列方案合理的是 (
B
)A.用金属铁同时提炼出铜和银
B.先用金属铜提炼出银，再用金属铁提炼出铜
C.用金属铁提炼出金属铜
D.用金属铜提炼出金属银
答案
B 点拨:要提炼金属铜、银,利用活动性强的金属置换活动性弱的金属,铁的活动性比铜、银都强,但铜和银两种金属都被置换出来,不易分离,因此 A 不合理;先用金属铜提炼出银,再用金属铁提炼出铜,可以逐一分离出银和铜,故 B 合理;用金属铁提炼出金属铜的同时,银已经被置换出来,不易分离,故 C 不合理;用金属铜提炼出金属银,但铜还没有被提炼出来,故 D 不合理。故本题选 B。
6. A (2024·江苏南通月考)人类的生产、生活离不开金属材料，随着科技水平的不断提高，金属及其合金在日常生活中扮演着越来越重要的角色。
(1)人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”，在“五金”顺序中把金属
(2)汽车车体多用钢材制造，表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与
(3)西汉时期中国古老的冶铜方法是“湿法冶铜”，主要的反应原理是铁与硫酸铜溶液反应，写出反应的化学方程式：
(4)构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系，如图是以铁为例归纳金属的化学性质知识网络。请回答下列问题：
①氧化物A的化学式：
②若溶液X属于盐类，则单质C的名称为
③若溶液Y属于盐类，则溶液X的化学式可能为
(1)人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”，在“五金”顺序中把金属
铁
的位置移到最后，正好符合由弱到强的顺序。(2)汽车车体多用钢材制造，表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与
水和氧气
接触而生锈。(3)西汉时期中国古老的冶铜方法是“湿法冶铜”，主要的反应原理是铁与硫酸铜溶液反应，写出反应的化学方程式：
$\ce{Fe + CuSO_{4}=FeSO_{4} + Cu}$
。现代冶铜一般用火法炼铜：第一步、辉铜矿(主要成分是$\ce{Cu2S}$)在空气中灼烧生成刺激性气味的气体和氧化亚铜($\ce{Cu2O}$)；第二步、氧化亚铜与辉铜矿粉末高温灼烧生成铜和刺激性气味气体。写出第二步反应的化学方程式：$\ce{2Cu_{2}O + Cu_{2}S\xlongequal{高温}6Cu + SO_{2}↑}$
。(4)构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系，如图是以铁为例归纳金属的化学性质知识网络。请回答下列问题：
①氧化物A的化学式：
$\ce{Fe_{3}O_{4}}$
；②若溶液X属于盐类，则单质C的名称为
氢气
；③若溶液Y属于盐类，则溶液X的化学式可能为
$\ce{HCl}$(或$\ce{H_{2}SO_{4}}$)
。答案
(1)铁
(2)水和氧气
(3)$\ce{Fe + CuSO_{4}=FeSO_{4} + Cu}$
$\ce{2Cu_{2}O + Cu_{2}S\xlongequal{高温}6Cu + SO_{2}↑}$
(4)①$\ce{Fe_{3}O_{4}}$ ②氢气 ③$\ce{HCl}$(或$\ce{H_{2}SO_{4}}$)
(2)水和氧气
(3)$\ce{Fe + CuSO_{4}=FeSO_{4} + Cu}$
$\ce{2Cu_{2}O + Cu_{2}S\xlongequal{高温}6Cu + SO_{2}↑}$
(4)①$\ce{Fe_{3}O_{4}}$ ②氢气 ③$\ce{HCl}$(或$\ce{H_{2}SO_{4}}$)
7. B (2024·江苏泰州月考)垃圾是放错位置的资源，做好垃圾分类回收处理能够变废为宝。金属废弃物作为可回收垃圾，打造“资源—产品—废旧资源—废旧资源再利用”的循环发展模式，通过合理地回收处理后，可以实现金属的循环再生，从而节约资源、缓解金属资源不足的问题。某项目化学习小组围绕金属废弃物的回收利用开展了项目化学习。
任务一:认识日常生活中的金属废弃物。
常见金属废弃物主要来自工业生产、废旧设备等。下表是几种常见金属废弃物及其所含的主要金属元素。
| 常见金属废弃物 | 含有的主要金属元素 |
| --- | --- |
| 废旧汽车 | 铁(Fe)、铝(Al)、铜(Cu)、锌(Zn)、铅(Pb) |
| 废旧家电 | 铁(Fe)、铜
、铝(Al)、铅(Pb) |
| 废旧建筑材料 | 铁(Fe)、铝(Al)、铜(Cu)、锌(Zn) |
| 废旧电缆 | 铜(Cu)、铝(Al)、铅(Pb) |
(1)废弃金属中含有铁元素的材料多为钢或生铁。生铁和钢的性能不同的主要原因是
(2)电缆中常用铜作导线，这主要是利用了铜的
任务二:调查废弃金属产生的原因。
这些暂时失去使用价值的金属或合金可能是由于腐蚀、损坏、自然淘汰或技术更新等原因而被废弃的。小组同学进行了对钢铁锈蚀原因的探究。
(3)取四枚相同的洁净铁钉分别放入试管中，进行如图甲所示实验，一段时间后发现A、D试管内铁钉锈蚀，且D试管内的铁钉有较厚铁锈。B、C试管内铁钉无明显变化（注：氯化钙固体用于除去试管内的水蒸气）。
①对比A、B试管中的实验现象，说明铁锈蚀主要是与空气中的
②对比A、D试管中的实验现象，说明铁锈蚀还与
任务三:调查金属废弃物的去向及再生产工业。
(4)图乙是铁制品循环利用的示意图，回收1t废钢铁可炼得0.9t钢，与冶炼矿石相比，可节约大约一半的成本，还可减少空气污染、水污染和固体废弃物的排放。请写出炼铁厂用一氧化碳作还原剂冶炼赤铁矿的化学方程式：
(5)某废旧手机的电路板中主要含有铜，还含有少量铝、铁、金等金属。为回收其中的铜、金，进行了如图丙所示实验（已知$\ce{Cu + H_{2}O_{2} + H_{2}SO_{4} = CuSO_{4} + 2H_{2}O}$；本实验条件下，金不发生反应）。
①滤液A中的物质除$\ce{Al_{2}(SO_{4})_{3}}$、$\ce{H_{2}O}$外，还含有物质的化学式是
②滤渣F的成分是
③反应Ⅲ中加入过量铁粉的目的是
任务一:认识日常生活中的金属废弃物。
常见金属废弃物主要来自工业生产、废旧设备等。下表是几种常见金属废弃物及其所含的主要金属元素。
| 常见金属废弃物 | 含有的主要金属元素 |
| --- | --- |
| 废旧汽车 | 铁(Fe)、铝(Al)、铜(Cu)、锌(Zn)、铅(Pb) |
| 废旧家电 | 铁(Fe)、铜
、铝(Al)、铅(Pb) || 废旧建筑材料 | 铁(Fe)、铝(Al)、铜(Cu)、锌(Zn) |
| 废旧电缆 | 铜(Cu)、铝(Al)、铅(Pb) |
(1)废弃金属中含有铁元素的材料多为钢或生铁。生铁和钢的性能不同的主要原因是
含碳量不同
；铁轨材料用钢而不用纯铁，原因是钢的强度和硬度比纯铁大
（填“大”或“小”）。(2)电缆中常用铜作导线，这主要是利用了铜的
导电
性。任务二:调查废弃金属产生的原因。
这些暂时失去使用价值的金属或合金可能是由于腐蚀、损坏、自然淘汰或技术更新等原因而被废弃的。小组同学进行了对钢铁锈蚀原因的探究。
(3)取四枚相同的洁净铁钉分别放入试管中，进行如图甲所示实验，一段时间后发现A、D试管内铁钉锈蚀，且D试管内的铁钉有较厚铁锈。B、C试管内铁钉无明显变化（注：氯化钙固体用于除去试管内的水蒸气）。
①对比A、B试管中的实验现象，说明铁锈蚀主要是与空气中的
氧气(或$\ce{O_{2}}$)
发生化学反应。②对比A、D试管中的实验现象，说明铁锈蚀还与
氯化钠(或$\ce{NaCl}$)
有关。任务三:调查金属废弃物的去向及再生产工业。
(4)图乙是铁制品循环利用的示意图，回收1t废钢铁可炼得0.9t钢，与冶炼矿石相比，可节约大约一半的成本，还可减少空气污染、水污染和固体废弃物的排放。请写出炼铁厂用一氧化碳作还原剂冶炼赤铁矿的化学方程式：
$\ce{3CO + Fe_{2}O_{3}\xlongequal{高温}2Fe + 3CO_{2}}$
。(5)某废旧手机的电路板中主要含有铜，还含有少量铝、铁、金等金属。为回收其中的铜、金，进行了如图丙所示实验（已知$\ce{Cu + H_{2}O_{2} + H_{2}SO_{4} = CuSO_{4} + 2H_{2}O}$；本实验条件下，金不发生反应）。
①滤液A中的物质除$\ce{Al_{2}(SO_{4})_{3}}$、$\ce{H_{2}O}$外，还含有物质的化学式是
$\ce{FeSO_{4}}$
、$\ce{H_{2}SO_{4}}$
。②滤渣F的成分是
$\ce{Fe、Cu}$
（填化学式）。③反应Ⅲ中加入过量铁粉的目的是
把滤液C中的铜完全置换出来
。答案
(1)含碳量不同 大
(2)导电
(3)①氧气(或$\ce{O_{2}}$) ②氯化钠(或$\ce{NaCl}$)
(4)$\ce{3CO + Fe_{2}O_{3}\xlongequal{高温}2Fe + 3CO_{2}}$
(5)①$\ce{FeSO_{4}}$ $\ce{H_{2}SO_{4}}$
②$\ce{Fe、Cu}$ ③把滤液C中的铜完全置换出来
(2)导电
(3)①氧气(或$\ce{O_{2}}$) ②氯化钠(或$\ce{NaCl}$)
(4)$\ce{3CO + Fe_{2}O_{3}\xlongequal{高温}2Fe + 3CO_{2}}$
(5)①$\ce{FeSO_{4}}$ $\ce{H_{2}SO_{4}}$
②$\ce{Fe、Cu}$ ③把滤液C中的铜完全置换出来
