一、 看拼音,写字词。
我 yǐ qián zhòng kē 的那 石榴树已经结果了
ba ? duō me 想 zài cì 回老家看看 jū zhù
过的小院。
我 yǐ qián zhòng kē 的那 石榴树已经结果了
ba ? duō me 想 zài cì 回老家看看 jū zhù
过的小院。
答案
以前 种 棵 吧 多么 再次 居住
二、 填上合适的词语。
(
长满(
(
可爱
)的小葫芦 (细长
)的葫芦藤 (雪白
)的葫芦花长满(
绿叶
) 开出(小花
) 爬着(蚜虫
)答案
可爱 细长 雪白 绿叶 小花 蚜虫
三、 照样子,给句子换个说法,不改变意思。
例:叶子上的虫还用治?→ 叶子上的虫不用治。
1. 有几个虫子怕什么!→
2. 这么近的路还用坐车?→
例:叶子上的虫还用治?→ 叶子上的虫不用治。
1. 有几个虫子怕什么!→
有几个虫子不可怕。
2. 这么近的路还用坐车?→
这么近的路不用坐车。
答案
1. 有几个虫子不可怕。
2. 这么近的路不用坐车。
2. 这么近的路不用坐车。
四、先按课文内容排序,再回答问题。
(
(
(
(
学了本课,我知道了一个道理:事物之间
(
3
)邻居劝他治虫,他不听。(
1
)从前,有个人种了棵葫芦。(
4
)后来,小葫芦一个一个都落了。(
2
)葫芦的叶子上长了虫子,他不管。学了本课,我知道了一个道理:事物之间
是有密
切联系的,要联系地看问题
。答案
3 1 4 2
示例:是有密切联系的,要联系地看问题
示例:是有密切联系的,要联系地看问题
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