2026年能力素养与学力提升八年级物理上册苏科版第17页答案
3. 图书馆中禁止大声喧哗，是从
声源处
减弱噪声；为了让教室内的学生安静学习，教学楼周围种植许多树木，这是在
声音传播途中
减弱噪声。（均选填“声源处”“声音传播途中”或“声音接收处”）

答案

3. 声源处 声音传播途中
4. 从物理学角度着眼，下列情况中发出的声音属于噪声的是 （
D
）

A.拉二胡时发出的声音
B.有节奏地打击皮鼓声
C.电视机放出的优美动人的音乐声
D.玻璃被打碎发出的响声

答案

4. D
5. 我国高速列车的飞速发展给人们的美好生活带来了新福祉，为世界高速列车的发展树立了新标杆。动车组轨道用的是超长无缝钢轨，可以避免轮与轨之间的缝隙碰撞发声，从而给乘客一个安静舒适的环境。下列实例中，减弱噪声的方法与之相同的是 （
A
）

A.摩托车上的消音器
B.路口的噪声监测仪
C.高架路上的隔音板
D.工厂里的降噪耳塞

答案

5. A
6. 优美的音乐令人心情舒畅，而杂乱的噪声则令人心烦意乱。噪声是严重影响我们生活的污染之一，所以我们必须控制噪声。为了减弱噪声对你学习和生活的影响，请你对所在的学校和居住的小区进行调查并解答下列问题。
（1）请写出两个你所在的小区或学校的噪声来源：
①
汽车鸣笛声
；
②
装修时的敲打声(答案不唯一)
。
（2）为了优化学习环境，爸爸、妈妈准备对住房进行重新装修，你的建议是
墙面装修选用隔音效果好的材料(答案不唯一)
（写出一条）。

答案

6. （1）① 汽车鸣笛声 ② 装修时的敲打声(答案不唯一) （2）墙面装修选用隔音效果好的材料(答案不唯一)
1. 如图甲所示是手机工具箱中的一款工具，根据图中显示的信息可知其测量的是声音的
响度
（填声音的特性），该工具
不可以
（选填“可以”或“不可以”）减弱噪声。教学楼的楼道处张贴有如图乙所示的标志，倡导同学们课间不要大声喧哗，从控制噪声的角度分析，这是在
声源
处减弱噪声，也就是减小声带振动的
幅度
（选填“频率”或“幅度”）。

答案

1. 响度 不可以 声源 幅度