五彩斑斓的世界里,每种生物都是独一无二的。阅读故事,根据它们的特点,选择对应的图片。
Look! I'm big and fat. I have small black eyes.1. ()
Look! I have big ears and a long nose.2. ()
Look! I have sharp teeth(锋利的牙齿).

Look! I have a long neck.3. ()
Look! I have a long body(身体). But I have no legs.4. ()
Look! I have a small head and pointy (尖的) mouth.5. ()
Look! I have got a short tail and long ears.

We have different body parts. We are so different!

1. D 2. A 3. E 4. B 5. C

【分析】本题是根据英语描述的动物外形特征匹配对应图片的题目，解题思路为：先准确理解每个句子所描述的动物特点，再结合插图的动物特征，逐一对应匹配，得出答案。
【解析】1. 描述“big and fat（又大又胖）、small black eyes（小眼睛）”，对应胖的动物，匹配插图D；2. 描述“big ears（大耳朵）、long nose（长鼻子）”，是大象的特征，匹配插图A；3. 描述“long neck（长脖子）”，是长颈鹿的特征，匹配插图E；4. 描述“long body（长身体）、no legs（没有腿）”，是蛇的特征，匹配插图B；5. 描述“small head（小脑袋）、pointy mouth（尖嘴巴）”，是鸟的特征，匹配插图C。
【答案】1.D 2.A 3.E 4.B 5.C
【知识点】动物特征匹配、英语阅读理解
【点评】本题考查对动物外形特征的英语表达的理解，需要学生掌握常见动物的英文描述，难度适中，适合基础阶段的练习。
【难度系数】0.5

二 阅读短文，根据短文内容，选择正确的图片。
Come and look at the pictures. The boy in yellow is Tim. He is an English boy. He's not tall. He can play football well. He likes pandas very much. Look at that boy. His name is Tom. He has big and blue eyes. He can sing many songs. He likes fruit. And this is Li Lei. He is a Chinese boy. He's tall. He loves swimming. He likes robots. They are all my good friends.
()1. Tim ()2. Tom ()3. Li Lei

1. BF 2. AE 3. CD

【分析】
先阅读短文，提取每个名字对应的关键信息：Tim会踢足球、喜欢熊猫；Tom会唱歌、喜欢水果；Li Lei会游泳、喜欢机器人。再逐一观察图片，匹配对应特征的图片即可得出答案。
【解析】
1. 文中提到Tim“会踢足球，喜欢熊猫”，图片B是踢足球的男孩，图片F是熊猫，所以Tim对应B、F；
2. 文中提到Tom“会唱很多歌，喜欢水果”，图片A是唱歌的男孩，图片E是水果，所以Tom对应A、E；
3. 文中提到Li Lei“喜欢游泳，喜欢机器人”，图片C是游泳的男孩，图片D是机器人，所以Li Lei对应C、D。
【答案】
1.BF 2.AE 3.CD
【知识点】
英语阅读理解、图文匹配
【点评】
本题是英语阅读理解中的图文匹配题，需要学生准确提取短文中人物的关键信息，再结合图片内容对应，难度较低，认真阅读短文即可完成。
【难度系数】
0.7