一 听录音,用阿拉伯数字给下列图片排序。听两遍。
() () (
) () ()
() () (
答案
2 1 4 5 3
二 听录音,判断下列句子与所听内容是否相符,相符的写“T”,不相符的写“F”。听两遍。
(
(
(
(
(
T
)1. It's windy and cool now.(
F
)2. Tina likes spring best.(
F
)3. The cat has babies in autumn.(
T
)4. They both like winter.答案
1. T 2. F 3. F 4. T
三 读句子,找出含有与所给例词画线部分相同发音的单词,将其写在横线上。
(重复的单词只写一遍)
I see a bee(蜜蜂) in a tree. It flies to a flower. Then I see a sheep on the grass. I feel(感觉) so happy to see these lovely things.
be
(重复的单词只写一遍)
I see a bee(蜜蜂) in a tree. It flies to a flower. Then I see a sheep on the grass. I feel(感觉) so happy to see these lovely things.
be
see
bee
tree
sheep
feel
these
答案
see bee tree sheep feel these
解析
【分析】
首先明确例词b(e)中字母e的发音为/iː/;接着通读给定句子,逐个分析句子中单词的发音,筛选出含有发音为/iː/的字母(或字母组合)的单词,且重复的单词只保留一次,最终确定符合要求的单词。
【解析】
1. 确定例词b(e)中字母e的发音为/iː/;
2. 通读句子中的单词,逐一排查发音:
see:发音为/siː/,含/iː/;
bee:发音为/biː/,含/iː/;
tree:发音为/triː/,含/iː/;
sheep:发音为/ʃiːp/,含/iː/;
feel:发音为/fiːl/,含/iː/;
these:发音为/ðiːz/,含/iː/;
3. 排除重复单词,整理出符合要求的单词。
【答案】
see bee tree sheep feel these
【知识点】
英语单词发音、元音字母发音辨析
【点评】
本题考查英语单词中元音相关的发音辨析,属于基础题型,解题时需准确掌握常见字母的发音,仔细排查句子中的单词,避免重复书写。
【难度系数】
0.4
首先明确例词b(e)中字母e的发音为/iː/;接着通读给定句子,逐个分析句子中单词的发音,筛选出含有发音为/iː/的字母(或字母组合)的单词,且重复的单词只保留一次,最终确定符合要求的单词。
【解析】
1. 确定例词b(e)中字母e的发音为/iː/;
2. 通读句子中的单词,逐一排查发音:
see:发音为/siː/,含/iː/;
bee:发音为/biː/,含/iː/;
tree:发音为/triː/,含/iː/;
sheep:发音为/ʃiːp/,含/iː/;
feel:发音为/fiːl/,含/iː/;
these:发音为/ðiːz/,含/iː/;
3. 排除重复单词,整理出符合要求的单词。
【答案】
see bee tree sheep feel these
【知识点】
英语单词发音、元音字母发音辨析
【点评】
本题考查英语单词中元音相关的发音辨析,属于基础题型,解题时需准确掌握常见字母的发音,仔细排查句子中的单词,避免重复书写。
【难度系数】
0.4
四 给下列句子选择正确的答语。
(
(
(
(
(
A. OK.
B. They're in the tree.
C. It's warm.
D. I fly kites in spring.
E. I like summer too.
(
D
)1. What do you do in spring?(
A
)2. Hello, birds! We can play together.(
B
)3. Where are my friends?(
E
)4. I like summer. I can eat ice cream.(
C
)5. What is the winter like in Guangzhou?A. OK.
B. They're in the tree.
C. It's warm.
D. I fly kites in spring.
E. I like summer too.
答案
1. D 2. A 3. B 4. E 5. C
解析
【分析】这是一道英语情景对话匹配题,解题思路是先明确每个题干句子的语义,再分析各选项的含义,将语义匹配的题干与选项对应,从而完成选择。具体步骤为:1. 逐个理解题干的问句或陈述句的意思;2. 解读每个选项的内容;3. 找到与题干语义相符的选项,完成配对。
【解析】1. 题干1问句意为“你在春天做什么?”,需回答春天的活动,选项D“我在春天放风筝”符合,故1选D;2. 题干2是提议一起玩,回应应表示同意,选项A“好的”符合,故2选A;3. 题干3问句意为“我的朋友们在哪里?”,需回答地点,选项B“它们在树上”符合,故3选B;4. 题干4表达喜欢夏天的原因,回应应表达同样的喜好,选项E“我也喜欢夏天”符合,故4选E;5. 题干5问句意为“广州的冬天是什么样的?”,需回答天气特征,选项C“天气很暖和”符合,故5选C。
【答案】1. D 2. A 3. B 4. E 5. C
【知识点】情景交际、日常用语匹配
【点评】本题考查基础英语情景对话的匹配,侧重日常交际用语的运用,题目难度较低,适合小学英语基础阶段的学生练习。
【难度系数】0.8
【解析】1. 题干1问句意为“你在春天做什么?”,需回答春天的活动,选项D“我在春天放风筝”符合,故1选D;2. 题干2是提议一起玩,回应应表示同意,选项A“好的”符合,故2选A;3. 题干3问句意为“我的朋友们在哪里?”,需回答地点,选项B“它们在树上”符合,故3选B;4. 题干4表达喜欢夏天的原因,回应应表达同样的喜好,选项E“我也喜欢夏天”符合,故4选E;5. 题干5问句意为“广州的冬天是什么样的?”,需回答天气特征,选项C“天气很暖和”符合,故5选C。
【答案】1. D 2. A 3. B 4. E 5. C
【知识点】情景交际、日常用语匹配
【点评】本题考查基础英语情景对话的匹配,侧重日常交际用语的运用,题目难度较低,适合小学英语基础阶段的学生练习。
【难度系数】0.8
五 读一读,选择合适的单词,并用其适当形式填空,使短文完整。
park season cool hot cold warm
skating swimming winter summer
Nantong is a nice city in China. There are four 1.
park season cool hot cold warm
skating swimming winter summer
Nantong is a nice city in China. There are four 1.
seasons
in Nantong. Spring is 2. warm
. We can see colourful flowers in the garden. 3. Summer
comes after spring. It is very 4. hot
. We like to go 5. swimming
. Autumn is 6. cool
. People can see the beautiful leaves in the 7. park
. 8. Winter
comes after autumn. It's 9. cold
. And we can go 10. skating
. Nantong is a good place to live in.答案
1. seasons 2. warm 3. Summer
4. hot 5. swimming 6. cool 7. park
8. Winter 9. cold 10. skating
4. hot 5. swimming 6. cool 7. park
8. Winter 9. cold 10. skating
解析
【分析】
先通读短文理解大意,短文介绍南通的四个季节,结合给出的词汇,根据每个空的前后语境、语法规则(如数词后名词复数、季节顺序、固定搭配go+动名词等)逐一匹配合适的单词并变形填空。
【解析】
1. 空前有基数词four,需填名词复数,故将season变为seasons;
2. 描述春天的特点,填warm;
3. 春天之后是夏天,填Summer;
4. 夏天的特点是炎热,填hot;
5. 夏天适合去游泳,固定搭配go swimming,填swimming;
6. 秋天的特点是凉爽,填cool;
7. 在公园能看到漂亮的叶子,填park;
8. 秋天之后是冬天,填Winter;
9. 冬天的特点是寒冷,填cold;
10. 冬天适合去滑冰,固定搭配go skating,填skating。
【答案】
1. seasons 2. warm 3. Summer
4. hot 5. swimming 6. cool 7. park
8. Winter 9. cold 10. skating
【知识点】
名词复数变化、季节词汇运用、固定搭配(go+动名词)
【点评】
本题围绕季节主题考查词汇运用,需结合语境、语法规则及固定搭配填空,是基础类词汇题,适合巩固相关知识点。
【难度系数】
0.6
先通读短文理解大意,短文介绍南通的四个季节,结合给出的词汇,根据每个空的前后语境、语法规则(如数词后名词复数、季节顺序、固定搭配go+动名词等)逐一匹配合适的单词并变形填空。
【解析】
1. 空前有基数词four,需填名词复数,故将season变为seasons;
2. 描述春天的特点,填warm;
3. 春天之后是夏天,填Summer;
4. 夏天的特点是炎热,填hot;
5. 夏天适合去游泳,固定搭配go swimming,填swimming;
6. 秋天的特点是凉爽,填cool;
7. 在公园能看到漂亮的叶子,填park;
8. 秋天之后是冬天,填Winter;
9. 冬天的特点是寒冷,填cold;
10. 冬天适合去滑冰,固定搭配go skating,填skating。
【答案】
1. seasons 2. warm 3. Summer
4. hot 5. swimming 6. cool 7. park
8. Winter 9. cold 10. skating
【知识点】
名词复数变化、季节词汇运用、固定搭配(go+动名词)
【点评】
本题围绕季节主题考查词汇运用,需结合语境、语法规则及固定搭配填空,是基础类词汇题,适合巩固相关知识点。
【难度系数】
0.6
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