【即学即练】
在道德与法治课上，老师以“新征程发展举措”为话题开展议题式教学，设计了以下三个子议题。据此推断，这堂课的总议题最有可能是()。
子议题一:民主方面——发展全过程人民民主
子议题二:生态方面——坚持走绿色发展道路
子议题三:文化方面——弘扬中华优秀传统文化

A.中国式现代化
B.绿色发展道路
C.延续文化血脉
D.社会主义民主

A

【分析】首先明确题目要求是找出能同时涵盖三个子议题的总议题。三个子议题分别对应民主、生态、文化三个不同领域，需判断哪个选项可覆盖这三个领域。逐一分析选项：B仅对应生态领域，C仅对应文化领域，D仅对应民主领域，都只覆盖一个子议题；A选项中国式现代化包含民主、生态、文化等多方面发展要求，能涵盖三个子议题，因此总议题最可能是中国式现代化。
【解析】本题考查对新征程发展举措与中国式现代化的关联理解。子议题一“发展全过程人民民主”属于中国式现代化的民主建设要求，子议题二“坚持走绿色发展道路”属于中国式现代化的生态建设要求，子议题三“弘扬中华优秀传统文化”属于中国式现代化的文化建设要求。选项B仅对应生态领域，选项C仅对应文化领域，选项D仅对应民主领域，均无法涵盖三个子议题；只有选项A中国式现代化能同时涵盖民主、生态、文化等多方面的发展举措，符合题意。
【答案】A
【知识点】中国式现代化、新征程发展举措
【点评】本题通过议题式教学形式考查学生对新征程发展总方向的理解，需准确把握各子议题与总议题的对应关系，难度适中，属于基础理解类题目。
【难度系数】0.6