一 看图，读一读，将正确的编号填写在横线上。
Today is a hot and sunny day. We can do many fun things in the park.
The man can water the tree.
The boy can play football.
The girl can fly a kite.
The family can take a walk.
The ducks can swim in the lake.
They are very happy.

A D B E C

【分析】首先理解每个句子的含义，再对应图片中的人物、事物及场景：1. 句子描述“男人浇树”，对应图中浇树的男人，编号为A；2. 句子描述“男孩踢足球”，对应图中踢足球的男孩，编号为D；3. 句子描述“女孩放风筝”，对应图中放风筝的女孩，编号为B；4. 句子描述“一家人散步”，对应图中散步的一家三口，编号为E；5. 句子描述“鸭子在湖里游泳”，对应图中湖里的鸭子，编号为C。
【解析】根据句子描述与图片内容的对应关系：
1. “The man can water the tree.” 对应图中浇树的男人，编号A；
2. “The boy can play football.” 对应图中踢足球的男孩，编号D；
3. “The girl can fly a kite.” 对应图中放风筝的女孩，编号B；
4. “The family can take a walk.” 对应图中散步的一家人，编号E；
5. “The ducks can swim in the lake.” 对应图中湖里游泳的鸭子，编号C。
【答案】A D B E C
【知识点】看图匹配、场景对应
【点评】本题为基础看图匹配题，需将句子描述与图片元素一一对应，难度较低，适合低年级学生巩固图文对应能力。
【难度系数】0.2

二 读 John 写给爸爸的明信片，完成任务。

任务一:根据图片提示,写单词,补全明信片。
任务二:根据明信片内容,选择正确答案。
()1. What's the weather like in Beijing?
A. It's cold and snowy. B. It's cool and rainy.
()2. What can John do?
A. He can swim with his friends. B. He can fly a kite.

任务一:1. rainy 2. kite 3. swim
任务二:1. B 2. A

【分析】
本题分为两个任务，任务一需结合图片提示和句子语境补全单词，任务二需根据明信片内容选择正确答案。解题思路：任务一中，每个空旁的图片是关键提示，结合句子的语境（如天气描述、固定短语、动作表达）填写对应单词；任务二中，需定位明信片里的关键信息句，匹配选项内容选出正确答案。
【解析】
任务一：1. 第1题图片显示下雨的天气，结合句子“It's cool and...”，此处需填描述天气的形容词，故填rainy；2. 第2题图片是风筝，固定短语“fly a kite”意为“放风筝”，故填kite；3. 第3题图片是游泳，情态动词can后接动词原形，故填swim。
任务二：1. 明信片明确提到“It's cool and rainy today in Beijing”，对应选项B；2. 明信片说明“I can't fly a kite... But we can go to the sports centre... in the pool”，可知John能游泳，对应选项A。
【答案】
任务一:1. rainy 2. kite 3. swim；任务二:1. B 2. A
【知识点】
形容词运用、名词搭配、阅读理解
【点评】
本题结合图片考查词汇运用与短文理解，题型贴近日常，能有效检验学生的基础知识掌握情况，难度适中。
【难度系数】
0.6