25.“共享单车”“共享雨伞”的推出，带来的积极作用是 （）

A.美化城市环境
B.绿色出行，提高资源的利用率
C.促进旅游业的发展
D.增加就业，加速工业现代化

B

“共享单车”“共享雨伞”属于共享经济产物，共享单车倡导骑行，属于绿色出行方式，共享模式可让单车、雨伞等物品被多人重复使用，有效提高资源利用率。A选项，共享物品随意停放反而可能影响城市环境，美化城市环境不是其主要积极作用；C选项，共享产品对旅游业发展无直接显著的促进作用；D选项，这类共享服务属于服务业范畴，无法起到加速工业现代化的作用，因此正确选项为B。

二、加强题
26. 读图3-6漫画“愁”，回答下列问题。
(1)地球母亲为何发愁？
(2)这幅漫画揭示了世界各国共同关心的问题是什么？
(3)我国是否存在这些问题？原因是什么？
(4)说出解决这些问题的主要途径。

图3-6

(1) 人口快速增长，耕地面积不断减少，地球的资源、环境承载压力越来越大，因此地球母亲发愁。
(2) 揭示了世界各国共同关心的人口增长过快，人口与耕地等资源的供需矛盾日益突出的人地矛盾问题。
(3) 存在这类问题。原因：我国人口基数大，人口增长总量大；我国人均耕地面积远低于世界平均水平，同时随着城镇化、工业化发展，乱占、破坏耕地的现象多发，人多地少的矛盾十分突出。
(4) 主要途径：① 实行计划生育政策，控制人口数量，提高人口素质；② 落实“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”的基本国策，严格保护现有耕地，提升耕地利用效率；③ 走可持续发展道路，协调人口、资源、环境的关系，实现人地协调发展。

本题结合漫画考查人口增长与耕地资源的矛盾相关知识点，对应湘教版八年级上册人口、土地资源章节内容分析：
1. 观察漫画中标注的“人口”“耕地”要素，可直接对应地球发愁的诱因：人口持续增长、耕地不断缩减，地球的资源环境承载压力不断上升。
2. 漫画体现出人口过快增长和有限的耕地资源之间的冲突，是全球各国共同关注的人地协调相关问题。
3. 结合我国人口基数大、人均耕地不足的基本国情，可判断我国同样存在这类问题，对应分析人口和土地两方面的成因即可。
4. 从人口管控、耕地保护、可持续发展三个对应维度，结合我国现行国策梳理解决途径，符合八年级地理的知识要求。

27. 读图3-7漫画,请你为我们的地球母亲把把脉,简要写出她的病症和治疗办法。

图3-7
(1)病症一:水资源短缺,治疗办法:;
(2)病症二:,治疗办法:;
(3)病症三:,治疗办法:;
(4)病状四:,治疗办法:。
(5)针对地球的病状,作为一名中学生应该为保护我们的地球做哪些力所能及的工作？

(1) 节约用水、科学用水，防治水污染，修建水利工程、实施跨流域调水，提高水资源利用率等
(2) 水土流失严重； 植树种草，退耕还林还草，严禁乱砍滥伐，做好水土保持工作
(3) 土地荒漠化（或耕地资源减少）； 合理放牧，退耕还草，制定相关法律法规切实保护耕地，禁止乱占耕地
(4) 环境污染加剧（或大气污染、垃圾污染严重）； 减少生产生活废弃物的无序排放，推动污染物达标处理，推广清洁生产，落实垃圾分类回收
(5) 树立资源保护和环保意识，日常践行节水节电、不乱扔垃圾、爱护花草树木等低碳环保行为，主动向身边亲友宣传保护地球的相关知识，积极参与校园、社区组织的植树、环保志愿活动等（合理即可）

本题通过拟人化的漫画情境，考察自然资源利用与生态环境保护的相关知识点，结合湘教版八年级上册第三章中国自然资源的相关内容，梳理当前地球面临的典型资源、生态问题，对应写出合理的治理措施即可。