2026年知行合阅读主题拓展训练三年级语文上册人教版评议教辅第79页答案
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小英雄司马光沉着、勇敢,他砸缸救同伴的故事,从北宋仁宗天圣年间一直流传至今。但是,在他本人的记述中,印象最深刻的童年往事是一个关于青核桃的故事,因为这件事让他“终身不敢妄语,待人惟以诚信为尚”。

核桃是谁剥的
五六岁时,司马光常与姐姐一块儿玩。一次,他们想要把青核桃去皮。青核桃外头那层皮其实是很难去的,姐弟俩忙活了半天也没能成功。姐姐很气馁就先走了,只剩下司马光自己。
这时候,家中一位老仆过来了,仆人有经验,用热水烫了烫核桃,很容易就把青核桃皮剥下来了。仆人离开后,姐姐回来了,看见核桃皮竟然被成功地剥下了,
吃
惊
地问是谁剥的。司马光
特
别
得
意
地
仰
起
脸
说:“是我剥的呀!”
他父亲听到后沉着脸走了过来,说:“我一直都在旁边看着呢,小孩子怎么能够说谎呢?”
多年以后,司马光在一封信里写到了这件事。他自己说,从那以后,我就再也不敢撒谎吹牛了。不说谎,做一个诚实的人,这就是司马光从父亲那儿得到的教诲。
司马光一辈子践行诚实,他确实是做到了,同时他把这颗美好的种子又传递给了自己的学生后辈。而这颗挚诚的种子早在司马光童年时期摆弄青核桃的时候就种下了。
(选入时有删改)
获取信息 1 这个青核桃皮究竟是怎样被成功剥下来的?司马光和姐姐的心情发生了怎样的变化?阅读选文,完成下面的思维导图。(3分)

判断推论 2 司马光对剥青核桃皮这件事印象深刻是因为(
)。(2分)
A.他小小年纪就成功剥下了青核桃皮,他觉得很自豪。
B.父亲揭穿了他的谎言,他的自尊心受到了伤害。
C.他明白了不可以说谎,要做一个诚实的人,并将挚诚作为做人的原则。
D.司马光记忆力超群,对小时候发生的事都能记得清清楚楚。
评价表达 3 青核桃皮被成功剥下后,姐姐在和司马光对话的时候,他们各自心里想的是什么?(4分)
(1)姐姐回来了,看见核桃皮竟然被成功地剥下了,心想:
,
吃
惊
地问是谁剥的。
(2)司马光心想:
,特别
得
意
地
仰
起
脸
说:“是我剥的呀!”
领悟迁移 4 司马光因幼年时剥青核桃皮这件事对“诚”有了更深刻的理解,读了他的故事,你认为“诚”应当怎样践行呢?(2分)

答案

1. 仆人用热水烫了烫核桃 很气馁 特别得意
能力 获取信息
方法 在原文中寻找相关信息。
思路 阅读第2自然段可知,核桃皮是一位老仆剥下来的。
2. C
能力 判断推论
方法 结合文章主题,体会人物品质。
思路 由第4自然段可知,这件事让他学到的“诚实”令他印象深刻,终身受用。
3. 示例:(1)他怎么可能自己剥下了核桃皮
(2)姐姐不知道是仆人用热水烫了核桃后剥下了皮,我得好好炫耀炫耀
能力 评价表达
方法 联系上下文,进行合理想象。
思路 联系下文,由姐姐“吃惊地问”可以知道她不认为司马光可以做成这件事,依据司马光“特别得意地仰起脸”可知他想在姐姐面前炫耀这个成果。
4. 示例:诚一定是要发自内心的。本着挚诚之心,以最诚实的态度对待别人与自己,不隐瞒自己的感受,勇敢地表达自己的观点,坚持理想,坚持原则。
能力 领悟迁移
方法 联系选文与生活实际进行作答。
思路 联系选文与生活实际,具体阐述怎样践行“诚”,言之有理即可。