5.小程发现课本、试卷等资料较多,但课桌空间有限,于是他设计了一种木质桌边收纳架,下列分析中,不正确的是（）

A.小程通过问卷调查同学们的需求后,即可进行方案设计
B.小程发现工程问题的途径是观察日常生活
C.小程在加工制作收纳架前,需要先绘制技术图样
D.收纳架生产出来投放市场后销量一直不好,可能是定价太高

5.A

6.学校自行车停放场地小，许多同学乱停乱放，晚来的同学就经常没有停放自行车的地方。小科想提出一个合理的解决方案，为此他不需要考虑的是（）


A.停放场地的实际面积
B.设计所需的时间及费用
C.日常停放的自行车数量
D.自行车的材质

6.D

7.如图所示的一款插座，某同学发现该设计无法同时插入两个插头，因此他打算设计一款新插座来解决这一问题。这属于工程实践的 （）

A.明确问题
B.设计方案
C.实施方案
D.改进完善

7.A

8.我们常常见到在一些草坪上铺有石板小路，对于如图所示的石板小路铺设方案，行人行走时可能会出现什么问题？

8. 在这种石板小路上行走,行人可能很难控制自己步伐的大小。要一步踩一块石板,步伐要迈得很大。要一块石板走两步,步伐又要迈得很小。如果按正常的步伐行走,脚常常会踩在两块石板的中间,很不舒服。(合理均可)

9.某人发现身材矮小的人使用公交车拉手会很不方便，于是设计了可自由调节拉手长度的拉手，该设计发现问题的途径是（）

A.技术研究和技术试验
B.收集和分析信息
C.观察日常生活
D.来自设计者的灵感

9.C

10. 班级绿化区的植物盆栽摆放混乱，老师邀请同学们设计并制作一个稳定性好、不易倾倒、具有一定承重能力、美观且材料节省的花架。根据各小组的制作情况，回答问题。
| 组别 | 小乐组 | 小清组 | 小科组 |
|--------------------|--------|--------|--------|
| 承受的花盆数/个 | 8 | 8 | 6 |
| 抗风能力 | 好 | 较好 | 较差 |
| 抗震能力 | 好 | 较好 | 较差 |
| 花费的科学币/个 | 9 | 6 | 4 |
(1)设计并制作花架需要经历以下步骤,请按正确的顺序排序:。
①在限制条件下进行设计
②制作一个模型
③明确一个要解决的问题
④发布成果
⑤测试模型,评估并改进
(2)同学们在设计并制作过程中,下列做法不正确的是(填字母)。
A. 设计时,综合考虑,制订方案
B. 搭建时,随心所欲,任意修改
C. 测试时,发现问题,及时修改
(3)根据记录表,你认为哪个组制作的花架最好?请判断并说明理由。
。
(4)小科组想要提高花架的抗风能力,下列方案中,不可行的是(填字母,下同)。
A. 优化框架结构
B. 增加底部重量
C. 增加塔台高度
(5)下面方案中,既能提升花架的实用性又能增加其美观性的是。
A. 在花架上装上LED灯,以增加夜间观赏性
B. 采用可回收材料制作花架,以体现环保理念
C. 设计可以调节高度的花架,适应不同植物的生长需要

10.(1)③①②⑤④
(2)B
(3)小乐组;小乐组制作的花架承重能力强,抗风能力和抗震能力最好
(4)C
(5)C
[解析:(2)搭建时,要根据设计图进行搭建,不合适的地方可以进行微调,但不能随心所欲,任意修改,故B错误。(4)增加塔台高度,会抬高花架重心,增加风的阻力,不利于提高花架的抗风能力,故C错误。(5)在花架上装上LED灯,可以增加夜间观赏性,但是不能提升花架的实用性,故A错误。采用可回收材料制作花架,可以体现环保理念,但是不一定能提升花架的实用性和增加其美观性,故B错误。设计可以调节高度的花架,适应不同植物的生长需要,可以实现既能提升花架的实用性又能增加其美观性的目的,故C正确。]