2.某校八年级学生最近在校内组织了一次调查实践活动，主题是“中学生存在的歧视他人情况(100人)”，下面是调查结果：

根据上述调查结果，结合所学知识，回答下列问题。
(1)这个结果反映了什么问题？
(2)请你针对这一现象，说一说我们应该如何去践行平等。

2.(1)部分同学存在不平等待人、不尊重他人、歧视他人的问题,这是一种不平等现象。
(2)①践行平等,就要平等对待他人的合法权利。②践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。③践行平等,就要反对特权,每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。

【分析】
首先观察调查数据，100名学生中存在多种歧视他人的行为，据此分析第一问反映的问题；第二问需结合教材中“践行平等”的相关知识点，分点说明具体做法，确保答案贴合教材要求和题目情境。
【解析】
(1) 从调查结果可知，100名学生中存在看不起成绩差的同学、歧视农村同学、只与家庭条件好的同学交往等多种歧视他人的行为，这反映出部分中学生存在不平等待人、不尊重他人、歧视他人的问题，属于不平等现象。
(2) 践行平等的做法：①要平等对待他人的合法权利，尊重他人的合法权益；②要敢于抵制不平等的行为，面对歧视等不平等现象，积极维权；③要反对特权，每个公民都应平等承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权；④要将平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，从小事做起践行平等。
【答案】
(1)部分同学存在不平等待人、不尊重他人、歧视他人的问题,这是一种不平等现象。
(2)①践行平等,就要平等对待他人的合法权利。②践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。③践行平等,就要反对特权,每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。
【知识点】
平等待人、尊重他人、践行平等
【点评】
本题结合中学生实际调查数据，考查平等相关知识的理解与运用，引导学生反思自身行为，树立平等意识，落实平等原则，贴合学生生活实际，具有教育意义。
【难度系数】
0.5