一、作揖是古代常见的见面礼节。观察作揖图,给人物的身体部位标上相应的序号。

A. eye
B. hand
C. mouth
D. arm
E. ear
A. eye
B. hand
C. mouth
D. arm
E. ear
答案
1. E 2. B 3. A 4. C 5. D
解析
选项:A. 眼睛;B. 手;C. 嘴;D. 胳膊;E. 耳朵。
分析:按照题号顺序,图意依次为耳朵、手、眼睛、嘴和胳膊,故依次为 E、B、A、C 和 D。
解析
选项:A. 眼睛;B. 手;C. 嘴;D. 胳膊;E. 耳朵。
分析:按照题号顺序,图意依次为耳朵、手、眼睛、嘴和胳膊,故依次为 E、B、A、C 和 D。
二、读一读,判断指令与图中机器人的动作是(√)否(×)相符。
第1题图
第2题图
第3题图
第4题图
(
(
(
√
)1. Point to your mouth. (√
)2. Wave your arm.(
×
)3. Look into my eyes. (×
)4. Point to your ear.答案
1. √ 2. √ 3. × 4. ×
解析
1. 句意:指向你的嘴。
分析:图中机器人指向嘴,故为√。
2. 句意:挥动你的胳膊。
分析:图中机器人挥动胳膊,故为√。
3. 句意:看着我的眼睛。
分析:图中机器人指向耳朵,故为×。
4. 句意:指向你的耳朵。
分析:图中机器人指向眼睛,故为×。
解析
1. 句意:指向你的嘴。
分析:图中机器人指向嘴,故为√。
2. 句意:挥动你的胳膊。
分析:图中机器人挥动胳膊,故为√。
3. 句意:看着我的眼睛。
分析:图中机器人指向耳朵,故为×。
4. 句意:指向你的耳朵。
分析:图中机器人指向眼睛,故为×。
三、图中的人物怎么做会更得体?为他们分别提供两条建议,将序号写在横线上。

1.
2.
A. Smile with your mouth.
B. Look into his(他的) eyes.
C. Wave your hand.
D. Listen with your ears.
1.
A
C
2.
B
D
A. Smile with your mouth.
B. Look into his(他的) eyes.
C. Wave your hand.
D. Listen with your ears.
答案
1. A C 2. B D
解析
句意:A. 用你的嘴巴微笑。B. 看着他的眼睛。
C. 挥挥你的手。D. 用你的耳朵听。
分析:1. 打招呼作自我介绍时,面带微笑能传递友好的态度,配合挥手的动作会显得更亲切,故选 A 和 C。
2. 新同学作自我介绍时,注视他的眼睛能表达尊重,认真专注地倾听是礼貌的表现,故选 B 和 D。
解析
句意:A. 用你的嘴巴微笑。B. 看着他的眼睛。
C. 挥挥你的手。D. 用你的耳朵听。
分析:1. 打招呼作自我介绍时,面带微笑能传递友好的态度,配合挥手的动作会显得更亲切,故选 A 和 C。
2. 新同学作自我介绍时,注视他的眼睛能表达尊重,认真专注地倾听是礼貌的表现,故选 B 和 D。
四、天天帮自己的木偶作品作自我介绍。根据介绍,圈出相应木偶的序号。
My name is Bobo. I'm a puppet(木偶).● is my eye. 🌙 is my ear. 🦵 is my arm. 🍠 is my mouth. And ✋ is my hand.
A.
C.
My name is Bobo. I'm a puppet(木偶).
A.
答案
圈 C
解析
文本依次介绍了木偶的眼睛、耳朵、胳膊、嘴和手。结合图片和选项可知,C 项全部符合各个身体部位的特征,故圈 C。
解析
文本依次介绍了木偶的眼睛、耳朵、胳膊、嘴和手。结合图片和选项可知,C 项全部符合各个身体部位的特征,故圈 C。
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