一、[新情境·先进文化]读句子,根据拼音写字词,了解深空探测现状。
在人类对宇宙生命的 yí xì liè（）tàn suǒ（）中,火星始终是科学界关注的焦点。研究 fēn xī（）发现,火星比地球上的 shā mò（）地区还要 gān zào（）,其土壤中也未检测到有机分子。这些因素都表明,在火星上生命难以存在。
尽管目前关于太空中是否存在生命的 cāi cè（）shàng wèi（）有确凿证据,但“祝融号”火星车传回的数据已证明,中国正以自主创新的姿态,为人类解开宇宙生命之 mí（）贡献力量。

一系列 探索 分析 沙漠 干燥 猜测 尚未 谜
解析: 本题考查字形。注意“燥”的部首是“火”，要与“躁”区分开；“谜”是左右结构，注意不要漏写“辶”。

二、下列介绍深空探测的词语中加点字注音全都正确的一项是（）。

A.稀薄(báo) 土壤(rǎng)
B.辐射(fú) 蟠桃盛会(pán)
C.磁场(zí) 培养(péi)
D.陨石(sǔn) 沧海一粟(lì)

B
解析: 本题考查字音。A项,“薄”在“单薄、稀薄”等词中读作bó,在“薄片、薄饼”等词中读作báo;C项,“磁场”的“磁”应读作cí;D项,“陨石”的“陨”应读作yǔn,“沧海一粟”的“粟”应读作sù。

三、写出下列句子使用的说明方法，了解宇宙中生命存在的必要条件。
1. 地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分。（）
2. 适合生物生存的温度，一般应在-50～150℃之间。（）
3. 生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命。（）

1. 作比较
2. 列数字
3. 举例子

四、整合、分析下面的句子，进一步探究宇宙中是否有生命存在。
1. (广州真题)人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命存在的确凿证据。 人们仍然相信遥远的太空存在着生命。(用恰当的关联词连成一句话)


2. 科学家对落在地球上的一些陨石进行分析，发现陨石上存在有机分子，说明太空可能存在生命。
(1)“可能”一词(能 不能)去掉，理由是。
(2)下面的句子中也有与“可能”起类似作用的词语，用“”画出来。
A. 人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件。
B. 它们的表面温度一般都低于$-140°C$。

1. 示例:人们虽然至今尚未在地球以外的太空中找到生命存在的确凿证据,但仍然相信遥远的太空存在着生命。
解析: 本题考查关联词的运用。“至今尚未在地球以外的太空中找到生命存在的确凿证据”与“仍然相信遥远的太空存在着生命”这两句话是转折关系,可以用表示转折关系的关联词来连接。
2. (1)不能 “可能”表示推测,体现了说明文语言的严谨性
(2)A. 至少 B. 一般
解析: 本题考查说明文语言的特点。A句中,“至少”表示最小的限度,说明了生命存在的必要条件,体现了说明文语言的严谨性。B句中,“一般”表明在通常情况下,它们的表面温度都低于-140℃,但不排除特殊情况,体现了说明文语言的准确性。

五、[新趋势·探究学习方法]根据以下同学的阅读目的,帮他们选择合适的阅读方法。(填序号)
①浏览
②寻找中心句
③提取关键信息
④查找资料
1.小凯想要迅速找到与阅读目的有关的内容,可以用()的方法。
2.小粤对文章中的某个信息有疑问,可以通过()的方法进行判断。
3.对于信息量特别大的段落,小文可以用()的方法来阅读。
4.小语想要快速抓住某个自然段的主要意思,可以用()的方法。

1. ①
2. ④
3. ③
4. ②
解析: 本题考查根据阅读目的选择合适的阅读方法。结合课文中的批注,我们可以梳理出以下阅读方法:①浏览;②寻找中心句;③圈画关键词;④提取关键信息;⑤查找资料。答题时,根据不同的阅读目的选择合适的阅读方法即可。