一、根据句意及提示填写单词
1. Our class /stɑːts/ at eight o'clock.
2. The /bel/ is ringing. It's time for class.
3. I want to have a /ˌkɒnvəˈseɪʃn/ with you.
4. —How do you s it?
—R-U-L-E-R.
5. I'm Alan Green. You can c me Alan.

1. starts 2. bell 3. conversation 4. spell 5. call

【分析】
本题为根据音标提示和句子语境填写单词的基础题，解题思路：1. 先识别每个小题给出的音标，回忆对应发音的常见单词；2. 结合句子的时态、固定搭配、问答逻辑或语境，筛选出符合句意的正确单词。
【解析】
1. 音标为/stɑːts/，结合句意“我们八点开始上课”，主语“our class”是单数，一般现在时谓语动词用第三人称单数形式，故填starts；
2. 音标为/bel/，结合后句“铃在响，上课时间到”的语境，此处指“铃”，故填bell；
3. 音标为/ˌkɒnvəˈseɪʃn/，固定搭配“have a conversation with sb”意为“和某人交谈”，符合句意，故填conversation；
4. 答语是拼写单词“R-U-L-E-R”，可知问句是询问“如何拼写”，故填spell；
5. 句意“我是Alan Green，你可以叫我Alan”，固定搭配“call sb + 称呼”意为“称呼某人为……”，故填call。
【答案】
1. starts 2. bell 3. conversation 4. spell 5. call
【知识点】
音标识词、词汇运用
【点评】
本题考查基础词汇的运用，结合音标和语境填单词，难度较低，侧重考查学生对常见单词发音及基本用法的掌握，是英语学习的基础题型。
【难度系数】
0.8

二、用所给词的适当形式填空
1. Hello, Bob! I (be) Cindy.
2. Let's (play) basketball.
3. My brother (have) a basketball. Let's play together(一起).
4. Tom (go) to the library every week.
5. It's time for (we) to go to school.

1. am 2. play 3. has 4. goes 5. us

【分析】
本题为英语基础语法填空题，需结合句子主语、时态、固定搭配及词性要求，确定所给单词的正确形式：1. 主语是I，对应be动词的特定形式；2. let's后接动词原形是固定用法；3. 第三人称单数主语搭配一般现在时的动词变化；4. 第三人称单数主语+一般现在时的动词变形；5. 介词后需用人称代词宾格。
【解析】
1. 主语为第一人称I，一般现在时中be动词用am，故填am；
2. let's是let us的缩写，后接动词原形，play的原形为play，故填play；
3. 主语my brother是第三人称单数，一般现在时中have的第三人称单数形式为has，故填has；
4. 主语Tom是第三人称单数，时间状语every week表一般现在时，go的第三人称单数形式为goes，故填goes；
5. 介词for后需接人称代词宾格，we的宾格是us，故填us。
【答案】
1. am 2. play 3. has 4. goes 5. us
【知识点】
一般现在时；动词形式变化；人称代词宾格
【点评】
本题考察英语基础语法，涵盖be动词用法、let's固定搭配、一般现在时动词变形及人称代词宾格等核心基础知识点，题目难度低，适合巩固语法基础。
【难度系数】
0.8