一、阅读下面的语段，完成1～2题。
这次大地震给当地人民带来了极大的损失。全国各地的救援物资从四面八方运来。这是有史(sǐ shǐ)以来，救援物资运送最快的一次。在与灾区人民的【谈 淡】话中，我们可以看出，他们坚信困难只是暂时的，他们正在加【倍 培】努力，在等待各方援助的同时，积极展开自救。
1. 用“√”画出加点字的正确读音。
2. 用“\”画掉“【 】”里使用不正确的字。

1. shǐ√
2. 淡 培

二、按要求完成句子练习。
她一步一步向前爬去，虽然很慢，却一直没有停下。（用加点的词语造句）

示例:我的家乡虽然名气不大,却十分美丽。

三、课外阅读。
小螳螂手中有两把大刀，他认为自己长大了一定会有出息，所以谁也看不起。
一天，小螳螂对妈妈说：“妈妈，我想学本领！”于是，螳螂妈妈找到武林高手——猴子先生。猴子先生答应收小螳螂为徒，并让小螳螂跟着师兄们学练基本功。没多久，小螳螂就厌烦了，于是对猴子先生说：“我想改行去学木匠。”
小螳螂到熊先生那里学习锯木头。熊先生见小螳螂手中的两把大刀像锯子，就收留了他。他锯呀锯，累得满头大汗，木头还是没被锯断……
1. 你喜欢小螳螂吗？为什么？

2. 有了这两次不同寻常的经历，你觉得小螳螂接下来会做些什么呢？

1. 示例:不喜欢。因为他做事三心二意。
2. 示例:小螳螂专心跟着妈妈学习捕虫,终于成为一名捕虫能手,在生活中找到了适合自己的位置。