3. 通过对本课的预学，你有哪些疑问？请写下来。
课中导学

示例：①马克思和恩格斯为什么能够创立出科学的马克思主义理论？②为什么说《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生？③马克思主义诞生后最早推动了哪些工人运动的发展？（提出的相关疑问合理即可）

本题为开放性预学思考类题目，结合本课“马克思主义的诞生”的核心内容，可围绕马克思主义诞生的背景、标志、历史影响、相关人物贡献等维度提出符合认知逻辑的合理疑问即可，没有统一固定答案。

4. 阅读材料，回答问题。(12分)
材料一 1840年，5366个工人家庭住了5294所住宅；男人、女人和小孩总共26830人，不分男女老幼地挤在一起，在这些家庭中有四分之三只有一个房间……金钱确定人的价值……谁有钱，谁就“值得尊敬”，就属于“上等人”，就“有势力”。
（摘编自恩格斯《英国工人阶级状况》）
材料二 不成熟的理论，是同不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。空想社会主义者生活的年代，资本主义生产方式的矛盾及资产阶级和无产阶级的对立虽有暴露但还是很不发展，无产阶级还没有成为一支独立的政治力量采取独立的政治行动。他们看不到无产阶级的历史主动性，把理想社会的实现寄托于统治阶级的良心发现。
（摘编自王传利《“科学社会主义的入门”》）
材料三 资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大……工人变成赤贫者，贫困比人口和财富增长得还要快。由此可以明显地看出，资产阶级再不能做社会的统治阶级了，再不能把自己阶级的生存条件当作支配一切的规律强加于社会了……共产党人的最近目的是……使无产阶级成为阶级，推翻资产阶级的统治，由无产阶级夺取政权。
（摘编自马克思、恩格斯《共产党宣言》）
（1）根据材料一，概括19世纪中期英国的社会状况。(4分)
（2）根据材料二，说明空想社会主义被称为“不成熟的理论”的原因。(4分)
（3）综合上述材料并结合所学知识，说明马克思主义为什么是“科学的理论”。(4分)

4.（1）工人生活贫困、居住条件恶劣；金钱成为衡量人的价值的标准。(4分)
（2）空想社会主义产生于资本主义生产方式矛盾尚未充分暴露、无产阶级尚未成为独立政治力量的时期。空想社会主义者看不到无产阶级的历史主动性，将理想社会的实现寄托于统治阶级的良心发现，缺乏实现理想社会的现实力量和正确途径。(4分)
（3）马克思主义深刻揭示了资本主义社会的基本矛盾，阐明了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的社会发展规律。马克思主义超越了空想社会主义的局限，找到了实现社会变革的领导力量——无产阶级，并指明了暴力革命、夺取政权的正确道路。(4分)