2026年课课练江苏三年级数学上册苏教版第83页答案
(1) 一枚1元硬币的厚度大约是2(
)。

A.毫米
B.厘米
C.分米

答案

A

解析

结合生活实际和对长度单位的认知，1元硬币厚度很小，2厘米、2分米都不符合实际情况，合适的单位是毫米。
(2) 小芳的身高是12(
)。

A.毫米
B.分米
C.米

答案

B

解析

结合生活常识和长度单位的认识判断：12毫米仅1.2厘米，不符合人的正常身高；12米远超出人类正常身高范围；12分米等于120厘米，符合小学生的身高，所以选B。
(3) 马拉松是一项长跑比赛项目，全程约为42(
)。

A.分米
B.米
C.千米

答案

C

解析

结合生活实际判断，42分米、42米的长度都过短，不符合马拉松长跑的长距离特点，马拉松作为长距离赛跑项目，全程约为42千米。
(4) 爸爸每天早上快跑1千米，慢跑2000米。今天他已经跑了1200米，还要跑(
)米。

A.1000
B.1800
C.2800

答案

B

解析

先统一单位，1千米=1000米，计算爸爸每天早上要跑的总路程：1000+2000=3000米，用总路程减去已经跑的1200米，3000-1200=1800米，得到还要跑1800米。
2. 连一连。
前面 右面 上面
前面 右面 上面

答案

第一组（圆柱+长方体组合）连线对应：
前面 → 左侧为竖长大长方形、右侧为横放小长方形的图形
右面 → 上下叠放两个小长方形的图形
上面 → 左侧为圆形、右侧为横放长方形的图形
第二组（正方体组合）连线对应：
前面 → 底层3个横排正方形、最右上方叠1个正方形的图形
右面 → 底层2个横排正方形、最右上方叠1个正方形的图形
上面 → 上层3个横排正方形、中间正方形下方叠1个正方形的T形图形
3. 选择合适的出行方式。
小丽:少年宫离我们这里只有1千米,可以选择(
)。
小美:北京离我们这里有1200千米,可以选择(
)。
小乐:狼山风景区离我们这里有35千米,可以选择(
)。

A.坐高铁
B.步行
C.乘坐客车

答案

B、A、C

解析

根据距离的远近匹配合适的出行方式：1千米距离很短，适合选择步行；1200千米是长距离出行，适合选择坐高铁；35千米是中短途城郊出行，适合选择乘坐客车。
小军和爸爸骑车去环保公园，小军在9:00和9:10分别注意到路边的两块指示牌如右图所示。照这样的速度，他们能在9:30到达环保公园吗？

答案

5千米=5000米
9时10分 - 9时 = 10分
5000 - 3000 = 2000（米）
9时30分 - 9时10分 = 20分
20 ÷ 10 = 2
2000 × 2 = 4000（米）
4000 ＞ 3000
答：他们能在9:30到达环保公园。