问题2 光的折射规律
1.光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向方向偏折，折射角入射角。
2.当入射角增大时，折射角；入射角减小时，折射角。
3.当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向。
4.在折射现象中，光路。

1. 法线 小于
2. 增大 减小
3. 不变
4. 可逆

【分析】本题考查光的折射规律的基础知识点，需回忆光从空气斜射入其他介质、入射角变化、垂直入射及折射光路的特点，准确对应各空的内容即可。
【解析】1. 光从空气斜射入水中或其他介质时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角；2. 当入射角增大时，折射角随之增大；入射角减小时，折射角随之减小；3. 当光从空气垂直射入水中或其他介质时，传播方向不变；4. 在折射现象中，光路是可逆的。
【答案】1. 法线；小于 2. 增大；减小 3. 不变 4. 可逆
【知识点】光的折射规律
【点评】本题为物理光学的基础概念题，主要考查对光的折射规律的准确记忆，难度较低，属于必掌握的基础知识点。
【难度系数】0.9

问题3 生活中的折射现象
1. 池水看起来比实际。
2. 筷子在水中“”。
3. 叉鱼时应该瞄准鱼的才能叉到鱼。

1. 浅
2. 弯折
3. 下方

【分析】
要解决这道题，需结合光的折射规律分析生活中的折射现象：当光从水等介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，人眼逆着折射光线会看到物体的虚像，虚像位置与实际物体位置不同。逐个分析：1.池水的虚像位置比实际池底高，所以看起来更浅；2.水中的筷子因折射，看起来像弯折了；3.看到的鱼是虚像，在实际鱼的上方，所以要瞄准鱼的下方才能叉到。
【解析】
1. 池底的光从水斜射入空气时发生折射，折射光线远离法线，人眼逆着折射光线看去，形成的虚像位置比实际池底高，因此池水看起来比实际浅；
2. 插入水中的筷子，其反射的光从水斜射入空气时发生折射，折射光线远离法线，人眼逆着折射光线看，会觉得水中部分向上弯折，所以筷子在水中“弯折”；
3. 叉鱼时，人看到的是鱼的虚像，虚像的位置比实际鱼的位置偏高，因此需要瞄准鱼的下方才能叉到实际的鱼。
【答案】
1.浅；2.弯折；3.下方
【知识点】
光的折射现象；生活中的折射应用
【点评】
本题考查光的折射在生活中的常见实例，属于初中物理基础知识点，结合光的折射规律理解生活现象即可轻松解答。
【难度系数】
0.8

【典型例题】某同学在做研究光的折射现象的实验，下图是光从空气斜射入水中时的光路图。

(1)实验中发现，折射光线、入射光线和法线在，折射光线和入射光线分别位于，通过实验还得到下表数据。
| 入射角α | $0°$ | $15°$ | $30°$ | $45°$ | $60°$ |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 反射角β | $0°$ | | $30°$ | $45°$ | $60°$ |
| 折射角γ | $0°$ | $11.2°$ | $22.1°$ | $32.1°$ | $40.6°$ |
(2)分析表中数据，可得出结论：
①光从空气斜射到水面时，将同时发生和现象；
②光从空气斜射入水中时，折射角随入射角的增大而，且折射角（选填“大于”“等于”或“小于”）入射角。当光从空气垂直射入水中时，折射角的大小为，即传播方向。
思路导引 (1)通过实验可以发现，折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线两侧。(2)①光从空气斜射到水面时，将同时发生反射和折射现象；②光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射角小于入射角，折射角随入射角的增大而增大，当光从空气垂直射入水中时，传播方向不变。
答案 (1)同一平面内 法线两侧 (2)①反射 折射 ②增大 小于 $0°$ 不变

(1)同一平面内 法线两侧
(2)①反射 折射
②增大 小于 $0°$ 不变

【分析】
本题考查光的折射实验的基本规律，解题时需结合实验操作的现象和表格数据进行分析：第(1)问需回忆光的折射实验中三线的位置关系；第(2)问需从表格提取角度变化规律，同时结合光射到水面的现象分析。
【解析】
(1) 根据光的折射实验的基本结论，实验中折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线两侧，因此对应填空为同一平面内、法线两侧。
(2) ① 光从空气斜射到水面时，一部分光被反射回空气，另一部分光进入水中发生折射，因此同时发生反射和折射现象；
② 分析表格数据：入射角从15°增大到60°时，折射角从11.2°增大到40.6°，说明折射角随入射角的增大而增大；且每组折射角都小于对应入射角，因此折射角小于入射角；当入射角为0°（垂直入射）时，折射角也为0°，即传播方向不变。
【答案】(1)同一平面内 法线两侧；(2)①反射 折射；②增大 小于 $0°$ 不变
【知识点】光的折射规律，光的反射现象
【点评】本题是光的折射现象的基础实验题，通过实验现象和数据考查光学基本规律，属于光学入门知识点，难度较低，需学生准确记忆实验结论并能分析数据。
【难度系数】0.7