2026年补充习题江苏八年级道德与法治上册人教版第40页答案
6. 中学生小宁独自在家时，听到对门邻居家有不正常响动。经过观察，他确认外面有几个人正在试图撬门行窃，于是他立刻拨打110报警。警察迅速赶来，把正在盗窃的几个人全部抓获。小宁的做法启示我们 （
）
① 要通过合法方式解决问题，遇事找法
② 要厉行法治，严惩违法犯罪行为
③ 要养成尊法学法守法用法的习惯
④ 要不顾一切地同违法犯罪行为作斗争

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案

A

解析

本题考查提升法治素养、善用法律的知识点。逐一分析观点：②厉行法治、严惩违法犯罪行为的主体是国家有关机关，不属于中学生的行为范畴，排除；④未成年人同违法犯罪作斗争要讲究策略、见义智为，不能不顾一切，该表述错误。小宁发现盗窃行为后拨打110报警，是通过合法方式解决问题、遇事找法的体现，也说明他养成了尊法学法守法用法的习惯，①③符合题意。
7. 校园欺凌不只是身体暴力，还包括辱骂、嘲弄、恶意中伤、团体排挤、网络霸凌等。这些都会让受害者内心变得脆弱、无助，造成长期的身心伤害，有些受害者甚至要用一生来治愈那段阴暗的时光。面对校园欺凌，青少年应做到 （
）

A.依法加大对校园欺凌的惩戒力度
B.营造良好的家庭环境和亲子关系
C.敢于斗争，机智应对，及时求助
D.加强法治教育，加强督导和巡视

答案

C

解析

本题设问主体为青少年，逐一分析选项：A选项加大校园欺凌惩戒力度是相关执法部门的职责，主体不符；B选项营造良好家庭环境是家长的责任，主体不符；C选项面对校园欺凌，青少年应当敢于斗争、机智应对，及时向家长、老师等求助，是青少年的正确做法；D选项加强法治教育与督导巡视是教育行政部门、学校的职责，主体不符。综上只有C符合要求。
8. 近年来，电信网络诈骗的“黑手”逐渐伸向未成年人。中学生柯某在家上网时，遭遇电信网络诈骗。对方自称警察，以配合调查为由，指引柯某向其转账，后被收到银行短信的妈妈发现并报警。针对这一现象，中学生应该 （
）
① 积极参加学校组织的反诈培训，认真学习
第二单元
② 提高防范意识，不点击陌生人发来的网址和链接
③ 加强电信网络监督，并严厉处罚电信网络诈骗行为
④ 诚信做人，把真实的个人信息提供给来电询问人员

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案

A

解析

首先明确行为主体是中学生：①积极参加反诈培训学习反诈知识，是中学生防范电信诈骗的正确做法；②提高防范意识，不点击陌生人的网址链接，能有效避免落入诈骗陷阱，做法正确；③加强电信网络监督、处罚诈骗行为的主体是相关执法监管部门，不属于中学生的权限，不符合要求；④随意向来电人员提供真实个人信息，极易泄露个人隐私遭遇诈骗，做法错误。因此符合要求的是①②。