4. 某校八年级(1)班以“网络生活新空间”为主题召开班会。
【网络改变生活】

（1）请把表格补充完整。
【网络是把双刃剑】
该校对八年级学生假期使用网络的情况进行了调查统计，调查统计数据如下表。

（2）请你根据数据，分析同学们在使用网络过程中存在的问题。
【营造清朗空间】
（3）请你以“践行网络文明公约，营造清朗网络空间”为主题，完成下面的倡议书。

5. 随着互联网的快速发展，网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分。然而，网络世界中也存在许多潜在的危险。作为中学生，我们该如何在网络世界中保护自己呢？请将下面的“网络自我保护小贴士”补充完整。
网络自我保护小贴士
辨别网络谣言
①注意信息出处。
②关注官方信息。
③对信息进行多方验证。
④辨识信息内容。
⑤向他人求助。
慎重结交网友





识别网络诈骗

4.（1）①网上购物;扫码支付使用共享单车。 ②网络促进了人际交往。
（2）部分同学上网时间过长,沉迷网络现象较为严重;上网目的娱乐化倾向明显,聊天、玩游戏的人数比例较高;会接触到一些虚假的、不良的信息。
（3）学会选择网络信息或学会“信息节食”;自觉抵制不良信息;恪守道德,遵守法律;传播网络正能量等。
5. 慎重结交网友
①保护自己的隐私
②核实真实身份
③谨慎线下见面
④选择安全平台
⑤告知亲友
……
识别网络诈骗
①警惕陌生链接
②多方验证信息
③不轻信陌生人
④保护个人信息
⑤核实网站真实性
……

【分析】
本题以“网络生活新空间”主题班会为背景，围绕网络的作用、网络的利与弊、合理利用网络、网络交往自我保护等知识点设题。解题时需结合课本知识与生活实际，针对各小问要求逐一分析：第（1）问需列举网络改变生活的具体实例；第（2）问要从调查数据中提炼存在的问题，如上网时长、使用目的、接触信息等；第（3）问倡议书内容对应合理利用网络的要求；第5问的“网络自我保护小贴士”需分两类，对应慎重结交网友和识别网络诈骗的具体做法，结合课本中网络交往自我保护的知识点作答。
【解析】
4.（1）根据网络改变生活的表现，列举具体事例：①网上购物、扫码支付使用共享单车等；②网络促进人际交往，如通过网络与远方亲友沟通等。
（2）分析调查数据，总结存在的问题：①部分同学上网时间过长，沉迷网络现象较为严重；②上网目的娱乐化倾向明显，聊天、玩游戏的人数比例较高；③会接触到一些虚假的、不良的信息。
（3）倡议书内容围绕主题，对应合理利用网络的要求：学会选择网络信息（信息节食）、自觉抵制不良信息、恪守道德与法律、传播网络正能量等。
5. 慎重结交网友的做法：①保护自己的隐私；②核实真实身份；③谨慎线下见面；④选择安全平台；⑤告知亲友等。识别网络诈骗的做法：①警惕陌生链接；②多方验证信息；③不轻信陌生人；④保护个人信息；⑤核实网站真实性等。
【答案】
4.（1）①网上购物;扫码支付使用共享单车。 ②网络促进了人际交往。
（2）部分同学上网时间过长,沉迷网络现象较为严重;上网目的娱乐化倾向明显,聊天、玩游戏的人数比例较高;会接触到一些虚假的、不良的信息。
（3）学会选择网络信息或学会“信息节食”;自觉抵制不良信息;恪守道德,遵守法律;传播网络正能量等。
5. 慎重结交网友
①保护自己的隐私
②核实真实身份
③谨慎线下见面
④选择安全平台
⑤告知亲友
……
识别网络诈骗
①警惕陌生链接
②多方验证信息
③不轻信陌生人
④保护个人信息
⑤核实网站真实性
……
【知识点】
网络的作用；合理利用网络；网络交往自我保护
【点评】
本题以学生熟悉的主题班会、调查数据等形式，结合生活实际考查网络相关知识，注重知识的实践运用，引导学生正确认识网络的利与弊，增强网络文明意识和自我保护能力。
【难度系数】
0.6