五、下列篇名中标点符号用错的一项是()。(3 分)

A.《石灰吟》
B.《〈论语〉十则》
C.《孔雀公主——杨丽萍》
D.(惠崇)《春江晚景》

D

A项《石灰吟》是诗题，书名号使用正确；B项《〈论语〉十则》中，《论语》是书名，外书名号内用单书名号，正确；C项“孔雀公主”是杨丽萍的称号，破折号表解释说明，正确；D项“惠崇”是画作作者，应放在书名号内，正确格式为《惠崇春江晚景》，此处括号使用错误。

六、下列句子中标点符号使用正确的一项是()。(3 分)

A.他给救下的野人取名星期五。
B.哪一架飞机几点起飞？它停在哪条跑道上？宋波都记得一清二楚。
C.王老师语重心长地说：“你妈妈严厉批评你，是希望你不要再犯同样的错误，是希望你变得更优秀。‘良药苦口利于病，忠言逆耳利于行’讲的就是这个道理。”
D.“啊，现在没事了。你怎么了，汤姆。”

C

A选项中“星期五”作为特定称谓应加引号，但原句没有，所以A错误；B选项中“哪一架飞机几点起飞”“它停在哪条跑道上”是陈述语气，不是疑问语气，问号应改为逗号，所以B错误；C选项标点使用正确；D选项中“你怎么了，汤姆”是倒装句，问号应放在句末，即“你怎么了，汤姆？” ，所以D错误。

七、照样子，将下列句子补充完整。（7 分）
1. 童年，在花园里欣赏怒放的花朵；童年，在草地上追赶高飞的风筝；童年，；童年，。
2. 金钱买得到佳肴，买不到胃口；金钱买得到书籍，；，；，。

1. 在小河边捕捉游动的小鱼；在教室里聆听老师的教诲。2. 买不到知识；金钱买得到药品，买不到健康；金钱买得到钟表，买不到时间。

1. 观察例句，结构为“在+地点+动词+事物”，围绕童年场景补写。2. 例句为“金钱买得到A，买不到B”，A与B相关，B是A无法替代的抽象事物，按此结构仿写。

八、根据课文内容填空。(8 分)
1. ，寒食东风御柳斜。
2. 终日不成章，。，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。
3. ，快走踏清秋。
4. ，明月何时照我还。
5. 才始送春归，。
6. 若有人知春去处，。
7. 劝君更尽一杯酒，。

1. 春城无处不飞花
2. 泣涕零如雨 河汉清且浅
3. 何当金络脑
4. 春风又绿江南岸
5. 又送君归去
6. 唤取归来同住
7. 西出阳关无故人

本题考查对课内古诗的背诵与默写。根据人教版语文六年级下册所学内容，直接填写诗句。
1. 出自韩翃《寒食》，首句为“春城无处不飞花”。
2. 出自《迢迢牵牛星》，“终日不成章”后为“泣涕零如雨”，接着是“河汉清且浅”。
3. 出自李贺《马诗》，末句为“何当金络脑”。
4. 出自王安石《泊船瓜洲》，“春风又绿江南岸”后接“明月何时照我还”。
5. 出自王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》，“才始送春归”后为“又送君归去”。
6. 出自黄庭坚《清平乐》，“若有人知春去处”后接“唤取归来同住”。
7. 出自王维《送元二使安西》，“劝君更尽一杯酒”后为“西出阳关无故人”。

九、阅读课文选段，完成练习。(8 分)
()我们是为人民服务的，()，我们()有缺点，()不怕别人批评指出。()是什么人，谁向我们指出()行。()你说得对，我们()改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
1. 在选段中的括号里填上恰当的关联词语。(4 分)
2. 这段话一共有句，主要论述的观点是。第一句话论述的原因是；第二句话指出；第三、四句话论述采纳批评意见的前提是；第五句话举的例子，进一步说明。(4 分)

1. 因为；所以；如果；就；不管；都；只要；就
2. 6；我们要为人民服务，不怕批评，坚持好的，改正错的；不怕别人批评指出；我们是为人民服务的；谁指出都行；说得对、对人民有好处；李鼎铭先生提“精兵简政”意见被采纳；为人民利益坚持好的、改正错的队伍会兴旺