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8. 如图所示，冰壶比赛时，冰壶前面的运动员用刷子奋力扫冰。它可以(
A.增大冰壶的质量
B.增加冰壶的动能
C.减小冰壶的势能
D.减小冰壶的滑动摩擦力
D
)A.增大冰壶的质量
B.增加冰壶的动能
C.减小冰壶的势能
D.减小冰壶的滑动摩擦力
答案
8. D
解析
【解析】
逐一分析各选项：
A. 扫冰过程中冰壶所含物质的多少不变，质量不会增大，A错误；
B. 运动员扫冰并未对冰壶做功，冰壶的动能不会因此增加，B错误；
C. 冰壶的质量和所处高度均未改变，势能保持不变，C错误；
D. 扫冰可使冰面熔化形成一层水膜，减小了冰壶与冰面间的粗糙程度，从而减小冰壶受到的滑动摩擦力，D正确。
【答案】
D
【知识点】
滑动摩擦力影响因素；质量的特性；动能势能影响因素
【点评】
本题以冰壶比赛为背景，考查物理基础知识在实际生活中的应用，需要结合相关物理概念对各选项逐一分析判断，注重对物理概念的理解与运用。
【难度系数】
0.7
逐一分析各选项：
A. 扫冰过程中冰壶所含物质的多少不变，质量不会增大，A错误；
B. 运动员扫冰并未对冰壶做功，冰壶的动能不会因此增加，B错误；
C. 冰壶的质量和所处高度均未改变，势能保持不变，C错误；
D. 扫冰可使冰面熔化形成一层水膜，减小了冰壶与冰面间的粗糙程度，从而减小冰壶受到的滑动摩擦力，D正确。
【答案】
D
【知识点】
滑动摩擦力影响因素；质量的特性；动能势能影响因素
【点评】
本题以冰壶比赛为背景，考查物理基础知识在实际生活中的应用，需要结合相关物理概念对各选项逐一分析判断，注重对物理概念的理解与运用。
【难度系数】
0.7
9. 如图所示，铅球由$a$处向右上方推出，在空中划出一道弧线后落到地面$b$处。当铅球在飞行过程中，运动到最高点时，一切外力消失，则小球将会(
A.竖直掉下来
B.静止在该点
C.仍会掉在$b$点
D.沿着水平方向运动
D
)A.竖直掉下来
B.静止在该点
C.仍会掉在$b$点
D.沿着水平方向运动
答案
9. D
解析
铅球由a处向右上方推出，在空中飞行到最高点时，竖直方向速度为0，水平方向仍有速度。根据牛顿第一定律，一切外力消失时，物体将保持原来的运动状态。因此，铅球会沿着水平方向运动。
D
D
10. 如图所示，拨动簧片，簧片弯曲变形，把砝码与支架之间的金属片弹出，但砝码并没有随金属片飞出，而是落在了支架上。下列说法正确的是(
A.力改变了簧片的运动状态
B.金属片飞出，说明金属片没有惯性
C.金属片离开簧片能继续向前飞是受到惯性的作用
D.砝码能落到支架上是受到重力的作用
D
)A.力改变了簧片的运动状态
B.金属片飞出，说明金属片没有惯性
C.金属片离开簧片能继续向前飞是受到惯性的作用
D.砝码能落到支架上是受到重力的作用
答案
10. D
解析
【解析】
逐一分析各选项：
A. 拨动簧片，簧片弯曲变形，说明力改变了簧片的形状，而非运动状态，故A错误；
B. 一切物体都具有惯性，金属片飞出是因为受到簧片的力的作用，金属片本身具有惯性，故B错误；
C. 惯性是物体的固有属性，不能说“受到惯性的作用”，金属片离开簧片能继续向前飞是由于金属片具有惯性，故C错误；
D. 砝码原本随金属片静止，金属片被弹出后，砝码由于惯性保持原来的静止状态，随后在重力的作用下落回到支架上，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
力的作用效果、惯性、重力
【点评】
本题考查力的作用效果、惯性和重力的相关知识，需准确理解惯性的概念，避免“受到惯性作用”的错误表述，区分力改变物体形状与运动状态的不同，明确重力对物体运动的影响。
【难度系数】
0.7
逐一分析各选项：
A. 拨动簧片，簧片弯曲变形，说明力改变了簧片的形状，而非运动状态，故A错误；
B. 一切物体都具有惯性，金属片飞出是因为受到簧片的力的作用，金属片本身具有惯性，故B错误；
C. 惯性是物体的固有属性，不能说“受到惯性的作用”，金属片离开簧片能继续向前飞是由于金属片具有惯性，故C错误；
D. 砝码原本随金属片静止，金属片被弹出后，砝码由于惯性保持原来的静止状态，随后在重力的作用下落回到支架上，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
力的作用效果、惯性、重力
【点评】
本题考查力的作用效果、惯性和重力的相关知识，需准确理解惯性的概念，避免“受到惯性作用”的错误表述，区分力改变物体形状与运动状态的不同，明确重力对物体运动的影响。
【难度系数】
0.7
11. 关于“牛顿第一定律”的实验，下列的说法错误的是(
A.“牛顿第一定律”可以通过实验得到验证
B.实验中，小车每次都要从斜面的同一高度处滑下
C.小车在水平面滑行的距离越远，说明小车所受的阻力越小
D.小车的速度减小得越快，说明小车所受的阻力越大
A
)A.“牛顿第一定律”可以通过实验得到验证
B.实验中，小车每次都要从斜面的同一高度处滑下
C.小车在水平面滑行的距离越远，说明小车所受的阻力越小
D.小车的速度减小得越快，说明小车所受的阻力越大
答案
11. A
解析
【解析】
A选项：牛顿第一定律是在大量实验的基础上通过科学推理得出的，不能直接通过实验得到验证，该说法错误；
B选项：实验中让小车每次从斜面同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的初速度相同，运用了控制变量法，该说法正确；
C选项：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车滑行的距离就越远，该说法正确；
D选项：小车所受阻力越大，对小车运动状态的改变越明显，小车速度减小得就越快，该说法正确。
因此说法错误的是A。
【答案】
A
【知识点】
牛顿第一定律、控制变量法、阻力对运动的影响
【点评】
本题考查对牛顿第一定律实验的理解，需明确牛顿第一定律的得出方法（实验+推理），掌握控制变量法在实验中的应用，以及阻力大小对小车运动状态的影响。
【难度系数】
0.7
A选项：牛顿第一定律是在大量实验的基础上通过科学推理得出的，不能直接通过实验得到验证，该说法错误；
B选项：实验中让小车每次从斜面同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的初速度相同，运用了控制变量法，该说法正确；
C选项：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车滑行的距离就越远，该说法正确；
D选项：小车所受阻力越大，对小车运动状态的改变越明显，小车速度减小得就越快，该说法正确。
因此说法错误的是A。
【答案】
A
【知识点】
牛顿第一定律、控制变量法、阻力对运动的影响
【点评】
本题考查对牛顿第一定律实验的理解，需明确牛顿第一定律的得出方法（实验+推理），掌握控制变量法在实验中的应用，以及阻力大小对小车运动状态的影响。
【难度系数】
0.7
12. 在做托里拆利实验时，玻璃管上方是真空的，如果使玻璃管倾斜，那么管内水银柱(
A.长度减小
B.高度不变
C.高度增大
D.高度减小
B
)A.长度减小
B.高度不变
C.高度增大
D.高度减小
答案
12. B
解析
【解析】
在托里拆利实验中，管内水银柱的高度指垂直高度，该高度由外界大气压大小决定，与玻璃管倾斜程度无关。当玻璃管倾斜时，外界大气压不变，因此管内水银柱的垂直高度不变，仅水银柱长度会变长。
【答案】
B
【知识点】
托里拆利实验、大气压的测量
【点评】
本题考查托里拆利实验的核心原理，需明确水银柱“垂直高度”与“长度”的区别，避免概念混淆，属于对基础实验知识的直接考查。
【难度系数】
0.8
在托里拆利实验中，管内水银柱的高度指垂直高度，该高度由外界大气压大小决定，与玻璃管倾斜程度无关。当玻璃管倾斜时，外界大气压不变，因此管内水银柱的垂直高度不变，仅水银柱长度会变长。
【答案】
B
【知识点】
托里拆利实验、大气压的测量
【点评】
本题考查托里拆利实验的核心原理，需明确水银柱“垂直高度”与“长度”的区别，避免概念混淆，属于对基础实验知识的直接考查。
【难度系数】
0.8
13. 跳伞运动员在空中匀速直线下降，人和伞的总质量为$100kg$。下列关于跳伞运动说法正确的是(
A.跳伞运动员和装备在空中只受重力的作用
B.跳伞运动员和装备在空中受到的阻力方向竖直向下
C.跳伞运动员和装备在空中受到阻力的大小为$1000N$
D.跳伞运动员和装备在空中受到的阻力小于重力
C
)A.跳伞运动员和装备在空中只受重力的作用
B.跳伞运动员和装备在空中受到的阻力方向竖直向下
C.跳伞运动员和装备在空中受到阻力的大小为$1000N$
D.跳伞运动员和装备在空中受到的阻力小于重力
答案
13. C
解析
【解析】
跳伞运动员在空中匀速直线下降，处于平衡状态，受力平衡，受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力，二者是一对平衡力，大小相等。
人和伞的总重力：$G=mg=100kg×10N/kg=1000N$，因此阻力大小等于重力，为1000N。
对选项逐一分析：
A. 运动员和装备受重力和阻力，并非只受重力，A错误；
B. 阻力方向与运动方向相反，运动员竖直向下运动，阻力竖直向上，B错误；
C. 阻力大小等于重力，为1000N，C正确；
D. 平衡状态下阻力与重力大小相等，D错误。
【答案】
C
【知识点】
二力平衡条件、重力的计算
【点评】
本题考查二力平衡条件的应用与重力的计算，需结合物体的运动状态判断受力情况，明确平衡状态下物体受力大小相等、方向相反。
【难度系数】
0.7
跳伞运动员在空中匀速直线下降，处于平衡状态，受力平衡，受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力，二者是一对平衡力，大小相等。
人和伞的总重力：$G=mg=100kg×10N/kg=1000N$，因此阻力大小等于重力，为1000N。
对选项逐一分析：
A. 运动员和装备受重力和阻力，并非只受重力，A错误；
B. 阻力方向与运动方向相反，运动员竖直向下运动，阻力竖直向上，B错误；
C. 阻力大小等于重力，为1000N，C正确；
D. 平衡状态下阻力与重力大小相等，D错误。
【答案】
C
【知识点】
二力平衡条件、重力的计算
【点评】
本题考查二力平衡条件的应用与重力的计算，需结合物体的运动状态判断受力情况，明确平衡状态下物体受力大小相等、方向相反。
【难度系数】
0.7
14. 电动平衡车是一种代步工具。当人驾驶电动平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是(
A.平衡车处于非平衡状态
B.平衡车受到非平衡力
C.人所受的重力与平衡车对人的支持力是一对平衡力
D.平衡车所受的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力
C
)A.平衡车处于非平衡状态
B.平衡车受到非平衡力
C.人所受的重力与平衡车对人的支持力是一对平衡力
D.平衡车所受的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力
答案
14. C
解析
【解析】
当电动平衡车在水平路面上匀速直线运动时，平衡车和人均处于平衡状态，受到的力为平衡力，故A、B错误；
C选项：人处于平衡状态，所受重力与平衡车对人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体（人）上且作用在同一直线上，符合二力平衡条件，是一对平衡力，该选项正确；
D选项：地面对平衡车的支持力大小等于平衡车和人的总重力，与平衡车所受重力大小不相等，不符合二力平衡条件，不是一对平衡力，该选项错误。
【答案】
C
【知识点】
平衡力的判断、平衡状态判定
【点评】
本题考查二力平衡条件的应用，解题关键是明确二力平衡的四个条件，同时注意区分不同受力物体所受的力，避免混淆总重力与单一物体的重力。
【难度系数】
0.7
当电动平衡车在水平路面上匀速直线运动时，平衡车和人均处于平衡状态，受到的力为平衡力，故A、B错误；
C选项：人处于平衡状态，所受重力与平衡车对人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体（人）上且作用在同一直线上，符合二力平衡条件，是一对平衡力，该选项正确；
D选项：地面对平衡车的支持力大小等于平衡车和人的总重力，与平衡车所受重力大小不相等，不符合二力平衡条件，不是一对平衡力，该选项错误。
【答案】
C
【知识点】
平衡力的判断、平衡状态判定
【点评】
本题考查二力平衡条件的应用，解题关键是明确二力平衡的四个条件，同时注意区分不同受力物体所受的力，避免混淆总重力与单一物体的重力。
【难度系数】
0.7
