恩施大峡谷位于湖北省西南部,是大自然的伟大奇观之一,每年都会吸引大批游客来此。假设你暑假游览了恩施大峡谷,请以“ Experiencing the Wonder of Enshi Grand Canyon”为题,用英语写一篇短文,向校刊投稿分享你的经历和感悟。

要求:1.须包括提示要点,行文连贯,条理清晰;2.不少于80词;3.文中不得出现个人真实姓名和校名。
Experiencing the Wonder of Enshi Grand Canyon

Experiencing the Wonder of Enshi Grand Canyon
Enshi Grand Canyon, located in the southwest of Hubei Province, is one of the greatest natural wonders and attracts lots of visitors every year.
Last summer, I visited Enshi Grand Canyon. The natural sights there were really beautiful. Walking along the paths, I saw very tall cliffs and amazing rock shapes.
There were many green plants on the mountains. Standing on the glass bridge and looking down at the deep place below was exciting.
This trip made me feel the magic of nature. I was surprised by how great and beautiful it is. It also made me know we should love and protect such natural wonders by all means so that people in the future can also enjoy them. Experiencing Enshi Grand Canyon makes me love nature more.

【分析】这是一道英语写作题，要求以“Experiencing the Wonder of Enshi Grand Canyon”为题，向校刊投稿分享游览恩施大峡谷的经历与感悟。解题思路：1. 确定文章结构：开头介绍恩施大峡谷的地理位置及作为自然奇观的地位；中间叙述游览时的具体经历，如所见的自然景观、体验的项目；结尾表达对自然的感受，以及从经历中获得的关于保护自然的感悟。2. 注意要点齐全，行文连贯，字数不少于80词，不得出现个人真实姓名和校名。
【解析】首先开篇点明恩施大峡谷的位置（湖北省西南部）及地位（伟大自然奇观之一，每年吸引大量游客）；接着叙述去年暑假游览的经历，描述所见的高大悬崖、奇特岩石、山上的绿植，以及站在玻璃桥俯瞰的感受；最后表达感悟，体会自然的神奇与伟大，明白要爱护和保护自然奇观，让后代也能欣赏到这些美景。
【答案】Experiencing the Wonder of Enshi Grand Canyon
Enshi Grand Canyon, located in the southwest of Hubei Province, is one of the greatest natural wonders and attracts lots of visitors every year.
Last summer, I visited Enshi Grand Canyon. The natural sights there were really beautiful. Walking along the paths, I saw very tall cliffs and amazing rock shapes.
There were many green plants on the mountains. Standing on the glass bridge and looking down at the deep place below was exciting.
This trip made me feel the magic of nature. I was surprised by how great and beautiful it is. It also made me know we should love and protect such natural wonders by all means so that people in the future can also enjoy them. Experiencing Enshi Grand Canyon makes me love nature more.
【知识点】英语记叙文写作、自然主题英语表达、环境保护英语表述
【点评】本文符合题目要求，要点齐全，结构清晰，行文连贯，能结合具体游览经历表达真实感受，还融入了环境保护的积极感悟，语言通顺流畅，适合校刊投稿。
【难度系数】0.6

1. wonder

(1)I wonder how deep the ocean is.
(2)We watched the waterfall in wonder.
(3)The Great Barrier Reef is a natural wonder in Australia.
(4)Scientists wonder at the strange plants in the rainforest.

1. (1) ~ (4) CBAD

【分析】
要判断wonder在各句中的词性和词义，需先分析句子结构：(1)句中wonder作谓语动词，后接宾语从句；(2)句中wonder在介词in后作名词；(3)句中wonder被形容词natural修饰作名词；(4)句中wonder作动词且与介词at搭配，据此匹配对应选项。
【解析】
(1) 句中wonder为动词，意为“想知道”，对应选项C；
(2) 句中wonder为名词，构成短语in wonder，意为“惊叹”，对应选项B；
(3) 句中wonder为名词，natural wonder意为“自然奇观”，对应选项A；
(4) 句中wonder为动词，与at搭配意为“感到诧异”，对应选项D。
【答案】
CBAD
【知识点】
wonder的用法、动词词义辨析、名词词义辨析
【点评】
本题考查核心词汇wonder的不同词性及词义，需结合句子结构判断词性，是基础词汇的灵活运用题。
【难度系数】
0.3

2. level

A.n. 高度
B.n水平
C.n. 程度
$(1)The water \underline{level} in the river rose quickly during the flood. $
$(2)The pollution has reached a dangerous \underline{level} near the city. $
$(3)Her English \underline{level} is good enough to understand the nature documentary. $

2. (1) ~ (3) ACB

【分析】本题考查名词level的多义辨析，需结合每个句子的具体语境判断其词义。首先明确level的三个核心名词词义：A.高度（用于描述具体事物的高度，如水位等）；B.水平（用于描述能力、技能等的水准，如语言水平）；C.程度（用于描述抽象事物的程度，如污染程度）。再逐一分析句子语境，匹配对应词义即可得出答案。
【解析】
(1) 句意为“洪水期间河里的水位快速上涨”，此处“water level”指水的具体高度，对应词义A，故选A；
(2) 句意为“城市附近的污染已达到危险程度”，此处描述污染的抽象程度，对应词义C，故选C；
(3) 句意为“她的英语水平足够好能理解自然纪录片”，此处描述语言能力的水准，对应词义B，故选B；
综上，答案为ACB。
【答案】ACB
【知识点】名词词义辨析，level的用法
【点评】本题通过具体语境考查level的不同名词词义，需准确把握词义差异并结合语境匹配，属于基础词义辨析题，难度适中。
【难度系数】0.5

3. dive

(1)We want to dive and see the colourful fish.

(2)The bird made a quick dive to catch the insect.

(3)The athlete practised her dive for the competition.

3. (1) ~ (3) ACB

【分析】
本题考查单词dive的词性与词义辨析，解题思路为：先明确dive的两种词性及对应含义——作动词（v.）时意为潜水、跳水等动作，作名词（n.）时指跳水、俯冲等动作；再结合每个句子的结构判断dive的词性，进而匹配对应选项：(1)句中want to后接动词原形，故dive为动词；(2)句中a后接名词，结合鸟的动作对应俯冲；(3)句中her后接名词，结合运动员的项目对应跳水，最终得出答案。
【解析】
首先，单词dive兼具动词和名词词性：作动词（v.）时，含义为“潜水；跳水；俯冲”；作名词（n.）时，含义为“跳水；俯冲”。
(1) 句子结构为“want to + 动词原形”，此处dive是动词，对应选项A（v. 潜水）；
(2) 句子结构为“a + 形容词 + 名词”，此处dive是名词，结合主语the bird（鸟）的动作，对应选项C（n. 俯冲）；
(3) 形容词性物主代词her后需接名词，此处dive是名词，结合主语the athlete（运动员）的项目，对应选项B（n. 跳水）；
综上，答案为ACB。
【答案】
ACB
【知识点】
单词词性辨析、词义理解
【点评】
本题通过具体语境考查核心单词dive的不同用法，需结合句子结构判断词性，掌握基础词汇的多义性，难度适中。
【难度系数】
0.5

4. degree
A. n. 度;度数 B. n. 程度
(1)The temperature dropped to minus five degrees last night.
(2)We need to understand the degree of damage caused by the earthquake.

4. (1) ~ (2) AB

【分析】
首先明确degree作为名词的两个核心词义：A选项意为“度；度数”，用于温度、角度等计量；B选项意为“程度”，用于描述事物的水平深浅。再结合句子语境判断：第(1)句提到“temperature（温度）”，对应“度数”的词义；第(2)句提到“damage（损害）”，对应“程度”的词义。
【解析】
degree作名词时，有两个常见词义：①度；度数（用于温度、角度等计量）；②程度（用于描述事物的水平深浅）。(1)句中“temperature”提示此处指温度的度数，故选A；(2)句中“damage”提示此处指损害的程度，故选B。
【答案】
(1)A (2)B
【知识点】
英语名词词义辨析，多义词词义
【点评】
本题考查核心多义词degree的语境词义辨析，需结合句子关键词判断词义，属于基础词汇应用题目，难度较低。
【难度系数】
0.7