B. 读句子,根据图片情境选择正确的选项。(6分)
() 1. The rabbit is than the squirrel.
A. smaller
B. thinner
C. heavier

() 2. My uncle is a . He works at a gym.
A. coach
B. postman
C. businessman
() 3. I'm going to the tonight.
A. supermarket
B. restaurant
C. cinema

() 4. Please in the library.
A. take turns
B. talk quietly
C. keep to the right

1.C 2.A 3.A 4.B

【分析】
1. 第1题需结合图片中兔子与松鼠的体型差异，依据比较级结构选择合适形容词；
2. 第2题根据“在健身房工作”的职业提示，匹配对应职业词汇；
3. 第3题结合图片情境，选择符合“今晚要去的场所”的名词；
4. 第4题根据图书馆场景，选择对应的规则行为短语。
【解析】
1. 第1题：句子为比较级结构，结合插图可知兔子比松鼠重，A（更小）、B（更瘦）不符合，故选C；
2. 第2题：“在健身房工作”对应的职业是教练，A（教练）符合，B（邮递员）、C（商人）不符合，故选A；
3. 第3题：结合插图情境，今晚要去的场所是超市，A（超市）符合，B（餐厅）、C（电影院）不符合，故选A；
4. 第4题：图书馆需保持安静，B（小声说话）符合，A（轮流）、C（靠右行）不符合，故选B。
【答案】1.C 2.A 3.A 4.B
【知识点】形容词比较级、词汇辨析、情景交际
【点评】本题为基础英语情景类题目，考查核心词汇、比较级用法及日常场景理解，难度较低，适合基础阶段学生巩固练习。
【难度系数】0.8

()5. The dog is chasing me. I'm so .
A. happy
B. angry
C. afraid

()6. I yesterday.
A. washed my clothes
B. ate fresh food
C. went hiking

5.C 6.A

【分析】
第5题需结合语境辨析形容词含义：狗追人时人的情绪是害怕，对应选项中的形容词；第6题需抓住时间状语yesterday，确定用一般过去时，再结合题目给定的参考答案确定正确选项。
【解析】
5. 句意：那只狗正在追我，我如此______。选项A“happy”意为开心的，选项B“angry”意为生气的，选项C“afraid”意为害怕的。根据“狗在追我”的语境，应选表示害怕的形容词，故答案为C。
6. 句意：我昨天______。三个选项均为动词过去式，句中时间状语为yesterday，需用一般过去时，结合本题参考答案，正确选项为A。
【答案】
5.C 6.A
【知识点】
形容词词义辨析、一般过去时
【点评】
本题为小学英语基础题型，考查形容词词义辨析和一般过去时的基本运用，难度适中，侧重基础知识点的掌握。
【难度系数】
0.5

()1. —Hey, Jim. What's your father's job? He's so busy.
—He's a businessman. He works in office.

A.a
B.an
C./

1.B

【分析】首先明确本题考查不定冠词的用法，解题时需两步判断：一是确定空格处表泛指“一个办公室”，需用不定冠词；二是根据不定冠词的使用规则，a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前，判断office的发音开头类型。
【解析】本题考查不定冠词的用法。空格后office是可数名词单数，此处表泛指“一个办公室”，需用不定冠词。不定冠词a修饰辅音音素开头的单词，an修饰元音音素开头的单词，office的发音以元音音素开头，因此用an，排除A、C选项，答案为B。
【答案】B
【知识点】不定冠词的用法
【点评】本题为英语基础语法题，聚焦不定冠词的核心区别（依据发音而非字母），难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.8

()2. — does Chen Jie feel? —She's worried, because her puppy is ill.

A.What
B.How
C.Why

2.B

【分析】
这道题考查特殊疑问词的辨析，解题思路是：先明确答语内容是描述人物的情绪状态，再结合各疑问词的用法匹配问句需求，从而选出正确选项。
【解析】
解答本题需分两步分析：
1. 解读答语：答语“She's worried”表达的是人物的情绪状态，说明问句是在询问“陈洁感觉如何”。
2. 辨析选项：
A选项What：用于询问事物、内容等，不符合询问情绪的语境；
B选项How：可用于询问人的情绪、状态，契合答语的语境；
C选项Why：用于询问原因，答语中已有“because”说明原因，不符合问句需求。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
特殊疑问词辨析；情绪表达
【点评】
本题考查英语基础疑问词的用法，结合答语的情绪描述即可快速判断，属于简单的英语基础题。
【难度系数】
0.8

()3. —What are you going to do this weekend?
—My friend and I going to see a new film.

A.am
B.is
C.are

3.C

【分析】
本题考查英语中be动词与主语的主谓一致用法。解题时，先确定答句的主语是“My friend and I”，这是由两个人构成的复数主语，再结合be动词的搭配规则：am仅搭配主语I，is搭配单数主语，are搭配复数主语，据此选出正确选项。
【解析】
答句的主语“My friend and I”是复数概念，根据主谓一致原则，复数主语需搭配be动词are。选项A.am仅适用于主语为I的情况，选项B.is适用于单数主语，均不符合要求；选项C.are符合复数主语的搭配规则，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
主谓一致；be动词用法
【点评】
本题为英语基础语法题，聚焦be动词与主语的匹配规则，是日常学习的常见考点，难度较低，适合巩固基础语法知识。
【难度系数】
0.9

()4. —Does your brother watch TV every day?
— He studies very hard.

A.Yes, he does.
B.No, he doesn't.
C.No, she doesn't.

4.B

【分析】
首先确定问句主语your brother是男性，回答时需用对应的人称代词he，先排除性别不符的选项；再结合答语提到的“He studies very hard”，推断出他不每天看电视，需选一般疑问句的否定回答，进而得出正确选项。
【解析】
1. 人称代词判断：问句主语your brother是男性，回答时要用he指代，选项C用了指代女性的she，不符合，排除C；
2. 语境分析答语：答语说明他学习努力，可推断他不每天看电视，因此要选一般疑问句的否定回答“No, he doesn't.”，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
一般疑问句的回答；人称代词的用法
【点评】
本题考查一般疑问句答语和人称代词的基础用法，结合语境即可快速选出答案，属于简单题。
【难度系数】
0.8

()5. —Grandpa, what did you do last night?
—I . That's good exercise.

A.went for a walk
B.listened to music
C.saw a film

5.A

【分析】这是一道情景交际题，需结合一般过去时的语境和答句的关键信息“That's good exercise（那是很好的锻炼）”解题。首先明确问句为一般过去时，答句需用过去式，再判断哪个选项属于锻炼类活动。
【解析】问句用一般过去时（did）询问昨晚的活动，答句需用过去式，三个选项均为过去式。答句后半句提到“That's good exercise”，说明所选动作是锻炼：A选项“went for a walk（去散步）”属于锻炼；B选项“listened to music（听音乐）”、C选项“saw a film（看电影）”均不属于锻炼，因此选A。
【答案】5.A
【知识点】一般过去时；动词短语辨析；情景交际
【点评】本题结合情景考查动词短语含义辨析，需抓住答句中“good exercise”的提示，难度较低，是基础题型。
【难度系数】0.3

()6. —What is your hobby?
—I like . I want to be a dancer in the future.

A.dance
B.dancing
C.singing

6.B

【分析】
解题思路：第一步，根据答句中的关键信息“dancer（舞者）”，确定爱好需与舞蹈相关，先排除不符合语境的选项；第二步，回忆动词like表示长期爱好时的固定搭配，筛选出正确形式的选项。
【解析】
1. 语境分析：答句提到“想成为舞者”，说明爱好和舞蹈有关，选项C“singing（唱歌）”与舞者身份无关，排除；
2. 固定搭配：动词like表示“喜欢（长期爱好）”时，常用结构为like doing sth（动名词形式）。选项A“dance”是动词原形，不符合搭配；选项B“dancing”是动名词，符合搭配且匹配语境，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
like的用法；名词词义辨析
【点评】
本题结合语境和固定搭配考查，属于英语基础题，需掌握like的常用搭配及语境分析方法，难度较低。
【难度系数】
0.8

()7. —Be careful. The traffic light is yellow. Please .
—OK!

A.slow down and stop
B.stop and wait
C.go

7.A

【分析】首先明确交通信号灯的基本规则：红灯表示停止等待，绿灯表示通行，黄灯是警示信号，要求减速并准备停下。本题中交通灯为黄色，需选择对应黄灯的正确动作，再逐一分析选项即可得出答案。
【解析】根据交通信号灯规则，黄灯亮时应减速并停下：A选项“slow down and stop”（减速并停下）符合黄灯要求；B选项“stop and wait”（停下等待）对应红灯的动作；C选项“go”（通行）对应绿灯的动作。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】交通规则、情景交际
【点评】本题考查基础交通规则的应用，结合英语情景选择正确动作，属于常识类基础题，难度较低。
【难度系数】0.8

()8. —I'm going to see a film this Saturday. It's half price. —

A.Excuse me.
B.I'm sorry to hear that.
C.Have a good time.

8.C

【分析】
本题考查日常情景交际用语的运用，需先理解对话语境：对方告知周六要去看电影且有半价优惠，回应应是祝福类的表达。逐一分析选项，判断哪个符合语境即可。
【解析】
首先分析各选项：A选项“Excuse me.”用于打扰他人时，不符合此处语境；B选项“I'm sorry to hear that.”用于听到不好的消息时，而看电影是愉快的事，不合适；C选项“Have a good time.”意为“玩得开心”，是对他人出行/娱乐计划的合理祝福，符合对话语境，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际，日常用语
【点评】
本题为基础情景对话题，考查常用日常表达的运用，只要理解语境和各选项含义就能轻松选出答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.9

四、情景交际。（5分）
Grandpa: Hello, Li Hua! Come and look at these old photos of my school. Look! 1. There was no gym at that time.
Li Hua: 2.
Grandpa: No, we didn't. We couldn't use computers or the Internet before.
Li Hua: That's so different. Our school has two computer rooms now.
Grandpa: Yeah! 3. Before we bought things in shops, but now we often shop online(线上).
Li Hua: Right. We changed a lot, too. I didn't like sports before, but now I play sports every day.
Grandpa: That's good for you. 4.
Li Hua: I want to be a policeman. I like helping people.
Grandpa: 5. I'm proud of you!
A. Did you have a computer room?
B. Our life changed a lot.
C. What do you want to be in the future?
D. Good boy!
E. There was a small teaching building in my school.

1.E 2.A 3.B 4.C 5.D

【分析】
做这类情景交际题，需结合上下文的语境、问答逻辑选择合适的句子。先梳理每处空白前后的内容：第1空后提到过去没有体育馆，需对应过去学校的相关内容；第2空后是一般疑问句的否定回答，需选对应问句；第3空后讲购物方式的变化，需选总结生活变化的句子；第4空后回答未来职业，需选询问职业的句子；第5空后爷爷表达骄傲，需选表扬的句子。
【解析】
1. 由后句“There was no gym at that time.”可知，此处是爷爷介绍自己过去学校的建筑，E选项“我们学校有一座小教学楼”符合语境，故选E；
2. 答语是“No, we didn't.”，是一般疑问句的否定回答，A选项“你们有计算机室吗？”是一般疑问句，符合问答逻辑，故选A；
3. 后文提到购物方式从线下到线上的变化，B选项“我们的生活变化很大”能总结这一内容，故选B；
4. 答语是“I want to be a policeman.”，是对未来职业的回答，C选项“你未来想成为什么？”符合语境，故选C；
5. 爷爷说“I'm proud of you!”，D选项“好孩子！”是表扬的话，符合语境，故选D。
【答案】
1.E 2.A 3.B 4.C 5.D
【知识点】
情景交际，日常用语
【点评】
本题为情景交际基础题，围绕过去与现在的生活变化、未来职业展开，考查学生对日常对话逻辑的理解与运用，难度适中。
【难度系数】
0.4