五 照样子，一字组多词。(12分)
例:新(新书)(新衣)(新年)
车()()() 往()()()
平()()() 课()()()
zhào yàng zi xiě yi xiě

示例：
车：开车 火车 风车
往：来往 往日 往常
平：平常 平安 平地
课：课本 课后 上课

六 照样子，写一写。（7分）
1. 例:又(圆)又(红) 又()又() 又()又()
2. 例:(摘)桃子 ()玉米 ()西瓜 ()皮球
zhào yàng zi xiě jù zi

示例：
1. 长 弯 香 软
2. 扛 抱 拍

七 照样子，写句子。（6分）
例：狗熊连忙去问老虎。
1. 连忙。
例：贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
2. 姐姐一，就。
bǎ xià liè míng yán bǔ chōng wán zhěng

示例：
1. 看到爸爸回来了，我 连忙抱住他
2. 回家 写作业

八 把下列名言补充完整。（11分）
1. ______，百事荒芜。
2. 读________卷________，行________路。
3. 不________则________，不能则________。
yuè dú kè wén piàn duàn wán chéng liàn xí

1. 一日无书
2. 万 书 万里
3. 知 问 学

九 阅读课文片段，完成练习。（9分）
小猴子下山（节选）
小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。
小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只·(zhǐ zhī)好空·(kōng kòng)着手回家去。
1. 给选文中加点的多音字选择正确的读音，打“√”。（2分）
2. 语文要素·小猴子为什么扔了西瓜？（）（填序号）（2分）
A. 他被西瓜地的主人发现了。 B. 他想去追小兔子。
3. 语文要素·这是一只（）的小猴子。（填序号）（2分）
A. 贪心 B. 勤劳 C. 懒惰（duò）
4. 新思维 开放探究 想一想：小猴子第二次下山时会怎样呢？写一写。（3分）


yuè dú duǎn wén wán chéng liàn xí

1. zhǐ kōng
2. B
3. A
4. 示例:小猴子心想:这次再也不能犯贪心的毛病了。小猴子路过桃园,摘了两个又大又红的桃子往回走。当他路过玉米地和西瓜地时,他告诉自己:“我下次再来掰玉米,摘西瓜。”就这样,小猴子抱着两个桃子开开心心地回家了。