6. 下列内容对应正确的一项是()。

A.春节 吃月饼 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
B.清明节 登高 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
C.端午节 赛龙舟 玉粽袭香千舸竞，艾叶黄酒可驱邪。
D.重阳节 守岁 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人

6.C

【分析】
本题考查传统节日的习俗及相关古诗文的对应关系，解题时需逐一核对每个选项中节日、习俗、诗句三者是否匹配，明确各传统节日的典型习俗及对应经典诗句，通过排除错误选项得出正确答案。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：春节的典型习俗是贴春联、吃年夜饭等，“吃月饼”是中秋节的习俗，诗句“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”对应春节，但习俗错误，故A错误。
选项B：清明节的典型习俗是扫墓、踏青等，“登高”是重阳节的习俗，诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”描写的是山寺桃花开放的景象，与清明节无关，故B错误。
选项C：端午节的典型习俗有赛龙舟、吃粽子、挂艾叶等，诗句“玉粽袭香千舸竞，艾叶黄酒可驱邪”中的“玉粽”“千舸竞（赛龙舟）”“艾叶黄酒”均对应端午节的习俗，三者匹配，故C正确。
选项D：重阳节的典型习俗是登高、插茱萸，“守岁”是春节的习俗，诗句“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”对应重阳节，但习俗错误，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
传统节日习俗、古诗文对应
【点评】
本题结合传统节日与古诗文，考查学生对传统文化知识的积累，属于基础类题目，只要学生熟悉常见传统节日的习俗及相关诗句即可正确作答。
【难度系数】
0.7

7. 弟弟做事急于求成，常以失败告终。最适合劝告他的寓言是()。

A.《龟兔赛跑》
B.《农夫与蛇》
C.《揠苗助长》
D.《狐狸和葡萄》

7.C

【分析】
解题思路：首先明确题目要求是选择适合劝告“做事急于求成，常以失败告终”的寓言。接着逐一回忆各选项寓言的核心寓意，将题目中的“急于求成”这一关键特征与寓言寓意匹配，从而选出正确答案。
【解析】
我们结合各寓言的寓意逐一分析选项：
1. 选项A《龟兔赛跑》：通过兔子骄傲懈怠、乌龟坚持前行最终获胜的故事，寓意是骄傲使人落后，踏实坚持才能成功，与“急于求成”无关；
2. 选项B《农夫与蛇》：讲述农夫救蛇反被蛇咬的故事，寓意是对恶人不能心慈手软，要明辨善恶，不符合题目语境；
3. 选项C《揠苗助长》：农夫为让禾苗快速长高而拔高禾苗，最终禾苗枯死，寓意是做事不能急于求成，否则会适得其反，正好对应弟弟“急于求成常失败”的情况；
4. 选项D《狐狸和葡萄》：狐狸吃不到葡萄就称葡萄酸，寓意是能力不足时会自我安慰找借口，与题目无关。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
寓言寓意理解
【点评】
本题考查经典寓言的寓意理解，属于语文基础题型，需要学生准确识记常见寓言传达的道理，结合题干关键词即可快速作答，难度较低。
【难度系数】
0.8

四、读语段，完成练习。(7分)
小江是个的姑娘：。
舞台上，她穿着漂亮的裙子和精致的帽子，唱着歌曲动听的，赢得了阵阵台下掌声。
演出结束，小江对观众说：“这是我最喜欢的歌曲，希望你们喜欢！”
1. 围绕第一句中加点的词语，将第一句话补充完整。(2分)
2. 用修改符号修改语段中的三处错误。(3分)
3. 请将最后一句改为转述句。(2分)

1.示例:她会唱歌、跳舞,还能演奏乐器
2.“精致”前加“戴着”;“歌曲”和“动听的”交换位置;“阵阵”和“台下”交换位置。
3. 小江对观众说,那是她最喜欢的歌曲,希望观众们喜欢。

【分析】
本题包含三个小题，解题思路如下：1. 第1题需围绕“多才多艺”这一中心补充内容，要列举具体的才艺事例，契合中心句的要求；2. 第2题是病句修改，需找出搭配不当、语序颠倒的三处错误，分别进行调整；3. 第3题是转述句改写，要掌握转述句的改法：去掉冒号和双引号，转换人称与指示代词。
【解析】
1. 围绕“多才多艺”补充内容，需列举具体才艺，示例：她会唱歌、跳舞，还能演奏乐器。
2. 三处错误修改：①原句“穿着漂亮的裙子和精致的帽子”中，“帽子”与“穿着”搭配不当，在“精致的帽子”前加“戴着”；②“唱着歌曲动听的”语序颠倒，将“歌曲”和“动听的”交换位置；③“赢得了阵阵台下掌声”语序颠倒，将“阵阵”和“台下”交换位置。
3. 改转述句：去掉冒号和双引号，将第一人称“我”改为第三人称“她”，第二人称“你们”改为“观众们”，指示代词“这”改为“那”，得到：小江对观众说，那是她最喜欢的歌曲，希望观众们喜欢。
【答案】
1.示例:她会唱歌、跳舞,还能演奏乐器
2.“精致”前加“戴着”;“歌曲”和“动听的”交换位置;“阵阵”和“台下”交换位置。
3. 小江对观众说,那是她最喜欢的歌曲,希望观众们喜欢。
【知识点】
补充句子、病句修改、句式转换
【点评】
本题考查语文基础能力，涵盖围绕中心句补充内容、病句修改、转述句改写，题型基础，注重学生对语文基础知识的掌握和运用。
【难度系数】
0.5

五、根据课文内容和积累完成练习。(18分)
1.自然中有绚丽的风景。二三月的春日里,轻风微微地,由天上洒落着,千条万条的,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像,形成了烂漫无比的春天。
2.诗词中有可爱的生灵。走在林荫小道,听婉转鸟鸣,我们会想起曾几的“,”;看着右边这幅图,我们会想起杜甫的诗句“,”,一动一静,相映成趣。

3.名言中有深刻的思想。妈妈常教育我,亲眼见到的比听说的更可靠,正所谓“,”;小林不小心打破了花瓶,为此很自责,你会用《左传》中的“?,”安慰他。
4.大自然中藏着许多奥妙。今天(6月6日)上午,刘老师组织三年级(2)班的同学们在东明湖采集植物叶子,王明同学在活动中丢失了一个绿色外框的放大镜。请你帮他写一则寻物启事,注意格式正确。(5分)

1.吹拂着 如毛的细雨 柔柳 赶集似的聚拢来
2.绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯
3.眼见为实 耳听为虚 人谁无过 过而能改 善莫大焉
4.示例:
寻物启事
今天上午,我在东明湖采集植物叶子时,丢失了一个绿色外框的放大镜。如有拾到者,请与我联系。非常感谢!
三年级(2)班 王明
6月6日

【分析】
本题共4小题，围绕语文基础积累与应用展开。第1题需回忆课文《燕子》的原文内容填空；第2题要结合诗词积累，第一空对应曾几《三衢道中》写鸟鸣的诗句，第二空根据插图（燕子、鸳鸯）联想杜甫《绝句》的相关诗句；第3题考查名言积累，第一空对应“亲眼所见比听说可靠”的表述，第二空是《左传》中关于知错能改的语句；第4题需掌握寻物启事的正确格式，明确各部分要求来撰写。
【解析】
1. 本题出自课文《燕子》，原文为“二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天”，按原文填写即可。
2. 曾几《三衢道中》中“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”描写了林荫间鸟鸣的场景；插图中有燕子和鸳鸯，对应杜甫《绝句》中的“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”，据此填写。
3. “眼见为实，耳听为虚”表达了亲眼所见比听闻更可靠的意思；《左传》中“人谁无过？过而能改，善莫大焉”意为谁都会犯错，犯错后能改正就是最好的，据此填写。
4. 寻物启事的格式：标题为“寻物启事”，正文需说明丢失物品（绿色外框的放大镜）、丢失时间（6月6日上午）、丢失地点（东明湖），并请拾到者联系；落款为班级姓名和日期，按此规范撰写即可。
【答案】
1. 吹拂着 如毛的细雨 柔柳 赶集似的聚拢来
2. 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯
3. 眼见为实 耳听为虚 人谁无过 过而能改 善莫大焉
4. 示例：
寻物启事
今天上午，我在东明湖采集植物叶子时，丢失了一个绿色外框的放大镜。如有拾到者，请与我联系。非常感谢！
三年级(2)班 王明
6月6日
【知识点】
课文积累、诗词名言、应用文写作
【点评】
本题全面考查学生的语文基础积累能力，涵盖课文背诵、古诗词识记、名言运用和应用文写作，题型贴合语文学习的核心基础要求，有助于学生巩固日常积累，提升知识运用能力。
【难度系数】
0.6