4. 小伟收集了一些动物邮票，送给小亮8枚，又收到小平送的12枚，现在小伟有60枚动物邮票。小伟原来有多少枚动物邮票？（4分）

60-12+8=56(枚)
答：小伟原来有56枚动物邮票。

【分析】这是一道逆推类应用题，解题思路是从现在小伟的邮票数量倒推原来的数量。小伟的邮票变化过程为：原有数量→送给小亮8枚（数量减少8）→收到小平送的12枚（数量增加12）→现有60枚。因此，求原有数量需用现在的数量减去收到的12枚，再加上送出去的8枚。
【解析】根据邮票数量的变化关系，原有邮票数 = 现有邮票数 - 收到的邮票数 + 送出的邮票数，代入数据计算：60 - 12 + 8 = 56（枚）。
【答案】56枚
【知识点】逆推问题、加减法应用
【点评】本题是基础的数量还原应用题，通过倒推法考查学生对加减法意义的实际运用，逻辑清晰，适合低年级学生理解掌握。
【难度系数】0.6

5. 根据三年级某班42名同学的身高数据，制成了如下的统计表和统计图。

(1)根据题中数据，填写统计表，完成统计图。(3分)
(2)身高在()厘米段的人数最多。(1分)
(3)小明的身高是141厘米，将全班同学的身高按由高到矮的顺序排列，小明大约排第几？在合适的答案后面的□里画“√”。(1分)
26□
17□
2□

14

130~139
17√

【分析】
本题需结合总人数完成统计图表填写，再通过数据分析解决问题：
1. 第(1)题：已知全班共42人，用总人数减去已知三段的人数，即可算出140~149厘米段的人数，再对应完成统计图；
2. 第(2)题：比较各身高段的人数，找出最大人数对应的身高段；
3. 第(3)题：先确定小明身高所在的段，再计算比他高的人数，从而得到他的大致排名。
【解析】
(1) 计算140~149厘米段的人数：总人数为42人，减去120~129的7人、130~139的18人、150及以上的3人，即$42 - 7 - 18 - 3 = 14$（人），因此该段人数为14，统计图中对应条形高度到14；
(2) 比较各段人数：7、18、14、3，其中18最大，对应身高段为130~139厘米，所以该段人数最多；
(3) 小明身高141厘米，属于140~149厘米段。从高到矮排列时，150及以上的3人排在最前面，140~149厘米段的14人排在其次，所以小明的排名为$3 + 14 = 17$，因此在17后面的□画√。
【答案】
14

130~139
17√
【知识点】
统计图表、数据计算、排序问题
【点评】
本题考查统计图表的填写与数据分析，需结合总人数计算缺失数据，再通过比较和排序解决实际问题，是统计知识的基础应用，适合三年级学生巩固练习。
【难度系数】
0.5