一、看拼音,写词语。(10分)

一、大象 高兴 知道 平安 学习
老师 眼泪 太阳 看着 运动

二、比一比,再组词。(12分)
$\{\begin{array}{l} 晴(\quad \quad )\\ 清(\quad \quad )\end{array} $ $\{\begin{array}{l} 胡(\quad \quad )\\ 明(\quad \quad )\end{array} $ $\{\begin{array}{l} 住(\quad \quad )\\ 主(\quad \quad )\end{array} $
$\{\begin{array}{l} 抱(\quad \quad )\\ 饱(\quad \quad )\end{array} $ $\{\begin{array}{l} 交(\quad \quad )\\ 父(\quad \quad )\end{array} $ $\{\begin{array}{l} 身(\quad \quad )\\ 生(\quad \quad )\end{array} $

二、示例:晴天 清水 二胡 明月 住手 主人 怀抱 吃饱 交友 父母
身体 生日

三、按要求完成练习。(22分)
1. 照样子,写一写。(8分)
例1:的荷叶 ()的河水 ()的草地
例2:蜻蜓 蝴蝶() 蚯蚓()
例3:左——(右) 远——() 低——()
例4:一(部)手机 一()电视 一()上衣
2. 照样子,写句子。(不会写的字用拼音代替)(6分)
例1:早一分钟,能赶上绿灯了。
(1) 要是,就。
例2:小白兔弯着腰在山坡上割草。
(2) 小公鸡在捉虫。
例3:浪花淘气的小娃娃。
(3) 就像。
3. 在下面句子中的“□”里加上合适的标点符号。(5分)
(1) 他今天来跑步吗□
(2) 春天□公园里的景色好美呀□
(3) 水池里□小鱼儿快乐地游来游去□
4. 选一选,在正确的答案上打“√”。(3分)
(1) 今天有我最喜欢的音(yuè lè)课,我好快(yuè lè)啊!
(2) (lín líng)居家的果园里(jiē jié)满了果子。
(3) 我想在字典中找到“真正”的“真”,应该先查大写字母(Z ZH),再查音节(zhen zheng)。

三、1. 示例:清清 绿绿 飞舞 松土
近 高 台 件 2. 示例:(1)不看电视
能写完作业了 (2)低着头
草地上 (3)落叶 纷飞的蝴蝶
3. (1)? (2), ! (3), 。
4. (1) yuè lè (2) lín jiē
(3) Z zhen