一、根据英文释义或中文提示完成单词。
1. It is such a great
2. Chinese
3. Under great
4. The air in the mountains is so fresh that every
5. We take
1. It is such a great
pleasure
(快乐) to read a good book on a rainy afternoon with a cup of hot tea.2. Chinese
characters
(文字) are known for their beauty and complexity.3. Under great
pressure
(压力) from the coming exam, he decided to focus on his studies.4. The air in the mountains is so fresh that every
breath
(呼吸) feels wonderful.5. We take
pride
(a feeling of being proud) in our excellent traditional culture.答案
1. pleasure 2. characters 3. pressure 4. breath 5. pride
解析
【分析】解题时,先根据括号内的中文或英文释义确定单词词义,再结合句子的语法结构(如冠词、be动词、固定搭配等),判断单词的词性、单复数形式,最终填入正确单词。
【解析】1. 中文提示“快乐”,前面有不定冠词a,需填名词,故填pleasure;2. 中文提示“文字”,句中be动词为are,主语需用复数名词,故填characters;3. 中文提示“压力”,形容词great后接名词,故填pressure;4. 中文提示“呼吸”,every后接单数名词,故填breath;5. 英文释义对应固定搭配take pride in,故填pride。
【答案】1. pleasure 2. characters 3. pressure 4. breath 5. pride
【知识点】单词拼写、名词用法、固定搭配
【点评】本题为基础单词拼写题,考查核心词汇的词义及语境运用,涉及名词单复数、固定搭配等基础语法,是巩固英语词汇基础的典型题型。
【难度系数】0.8
【解析】1. 中文提示“快乐”,前面有不定冠词a,需填名词,故填pleasure;2. 中文提示“文字”,句中be动词为are,主语需用复数名词,故填characters;3. 中文提示“压力”,形容词great后接名词,故填pressure;4. 中文提示“呼吸”,every后接单数名词,故填breath;5. 英文释义对应固定搭配take pride in,故填pride。
【答案】1. pleasure 2. characters 3. pressure 4. breath 5. pride
【知识点】单词拼写、名词用法、固定搭配
【点评】本题为基础单词拼写题,考查核心词汇的词义及语境运用,涉及名词单复数、固定搭配等基础语法,是巩固英语词汇基础的典型题型。
【难度系数】0.8
二、用方框中所给单词或短语的适当形式填空。(有一项为多余项)
amaze, put up, still, patient, the first time, possible
1. My father is
2. The lake was so
3. I was
4. It is
5. She showed great
amaze, put up, still, patient, the first time, possible
1. My father is
putting up
a new bookshelf in my room so that I can organize all my storybooks better.2. The lake was so
still
that it reflected the mountains perfectly.3. I was
amazed
to see how much the city had changed in just five years.4. It is
impossible
to master calligraphy without years of practice and patience.5. She showed great
patience
when teaching her grandmother how to use the phone.答案
1. putting up 2. still 3. amazed 4. impossible 5. patience
解析
【分析】
首先明确方框内单词/短语的含义与形式:amaze(使惊奇,动词)、put up(搭建,动词短语)、still(静止的,形容词)、patient(有耐心的,形容词;病人,名词)、the first time(第一次,短语)、possible(可能的,形容词)。解题时需结合每个句子的语境、时态、词性要求,选择合适的单词并调整其适当形式:
1. 句子描述正在进行的动作,需用现在进行时的动词形式;
2. so后接形容词,描述事物的状态;
3. 主语是人,需用表达人感受的形容词;
4. 结合句意需表达否定含义,调整形容词形式;
5. great后接名词,需转换为名词形式。
【解析】
1. 句意为“我爸爸正在我的房间搭建一个新书架,以便我更好地整理故事书”,时态为现在进行时,结构为“am/is/are + 现在分词”,put up的现在分词是putting up,故填putting up;
2. 句意为“湖如此静止,完美地反射出山的倒影”,so后需接形容词,still作形容词意为“静止的”,符合语境,故填still;
3. 句意为“看到这座城市短短五年间变化这么大,我很惊讶”,主语是人,表达人的感受,用amaze的ed形式形容词amazed,故填amazed;
4. 句意为“没有多年的练习和耐心,掌握书法是不可能的”,结合句意需用possible的否定形式impossible,故填impossible;
5. 句意为“她教奶奶用手机时表现出极大的耐心”,great是形容词,后接名词,patient的名词形式是patience,意为“耐心”,故填patience。
【答案】
1. putting up 2. still 3. amazed 4. impossible 5. patience
【知识点】
动词的现在分词、形容词与名词的转换、形容词的否定形式
【点评】
本题考查词汇在具体语境中的适当形式运用,需结合时态、词性及句意分析,属于基础题型,能帮助学生巩固词汇的灵活运用能力。
【难度系数】
0.7
首先明确方框内单词/短语的含义与形式:amaze(使惊奇,动词)、put up(搭建,动词短语)、still(静止的,形容词)、patient(有耐心的,形容词;病人,名词)、the first time(第一次,短语)、possible(可能的,形容词)。解题时需结合每个句子的语境、时态、词性要求,选择合适的单词并调整其适当形式:
1. 句子描述正在进行的动作,需用现在进行时的动词形式;
2. so后接形容词,描述事物的状态;
3. 主语是人,需用表达人感受的形容词;
4. 结合句意需表达否定含义,调整形容词形式;
5. great后接名词,需转换为名词形式。
【解析】
1. 句意为“我爸爸正在我的房间搭建一个新书架,以便我更好地整理故事书”,时态为现在进行时,结构为“am/is/are + 现在分词”,put up的现在分词是putting up,故填putting up;
2. 句意为“湖如此静止,完美地反射出山的倒影”,so后需接形容词,still作形容词意为“静止的”,符合语境,故填still;
3. 句意为“看到这座城市短短五年间变化这么大,我很惊讶”,主语是人,表达人的感受,用amaze的ed形式形容词amazed,故填amazed;
4. 句意为“没有多年的练习和耐心,掌握书法是不可能的”,结合句意需用possible的否定形式impossible,故填impossible;
5. 句意为“她教奶奶用手机时表现出极大的耐心”,great是形容词,后接名词,patient的名词形式是patience,意为“耐心”,故填patience。
【答案】
1. putting up 2. still 3. amazed 4. impossible 5. patience
【知识点】
动词的现在分词、形容词与名词的转换、形容词的否定形式
【点评】
本题考查词汇在具体语境中的适当形式运用,需结合时态、词性及句意分析,属于基础题型,能帮助学生巩固词汇的灵活运用能力。
【难度系数】
0.7
(
A.make
B.take
C.catch
D.show
C
)1. This book didn't my interest at first, but later I found it fascinating.A.make
B.take
C.catch
D.show
答案
1. C
解析
【分析】这道题考查动词短语的辨析,解题思路是先理解句子含义,再分析各选项的动词搭配,找到符合“吸引某人兴趣”语义的固定搭配。句子表达的是“这本书一开始没有吸引我的兴趣,但后来我发现它很吸引人”,需选能体现“吸引”含义的动词,结合固定搭配判断选项。
【解析】先翻译句子:这本书一开始没有吸引我的兴趣,但后来我发现它很吸引人。再分析选项:A.make意为“制作、使得”,无对应“吸引兴趣”的搭配;B.take意为“拿、花费”,不符合语义;C.catch,catch one's interest是固定搭配,意为“吸引某人的兴趣”,契合句意;D.show意为“展示”,不符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析,固定搭配
【点评】本题考查英语常用动词固定搭配,需学生平时积累常见短语,解题时先明确句意,结合搭配知识即可选出答案。
【难度系数】0.7
【解析】先翻译句子:这本书一开始没有吸引我的兴趣,但后来我发现它很吸引人。再分析选项:A.make意为“制作、使得”,无对应“吸引兴趣”的搭配;B.take意为“拿、花费”,不符合语义;C.catch,catch one's interest是固定搭配,意为“吸引某人的兴趣”,契合句意;D.show意为“展示”,不符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析,固定搭配
【点评】本题考查英语常用动词固定搭配,需学生平时积累常见短语,解题时先明确句意,结合搭配知识即可选出答案。
【难度系数】0.7
(
A.slow down
B.speed up
C.turn down
D.put down
A
)2. It's raining heavily, so you have to when you are driving to keep safe.A.slow down
B.speed up
C.turn down
D.put down
答案
2. A
解析
【分析】首先翻译题干:雨下得很大,所以你开车时必须________来保证安全。接着辨析各选项短语含义,结合“大雨天开车保证安全”的语境,判断应选的短语。
【解析】题干意为“雨下得很大,所以你开车时必须________来保证安全”。逐一分析选项:A. slow down 减速;B. speed up 加速;C. turn down 调小(音量、热度等);D. put down 放下。结合语境,大雨天开车为保障安全需减速,因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析;语境运用
【点评】本题考查常用动词短语的含义及语境运用,属于基础题型,需学生掌握常见短语意思并结合句子逻辑判断。
【难度系数】0.7
【解析】题干意为“雨下得很大,所以你开车时必须________来保证安全”。逐一分析选项:A. slow down 减速;B. speed up 加速;C. turn down 调小(音量、热度等);D. put down 放下。结合语境,大雨天开车为保障安全需减速,因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析;语境运用
【点评】本题考查常用动词短语的含义及语境运用,属于基础题型,需学生掌握常见短语意思并结合句子逻辑判断。
【难度系数】0.7
(
A.to keep
B.to keeping
C.keeping
D.of keeping
B
)3. The key a healthy lifestyle is to have a balanced diet and get enough sleep every night.A.to keep
B.to keeping
C.keeping
D.of keeping
答案
3. B
解析
【分析】这道题考查英语固定搭配的用法,解题思路是:先回忆与key相关的固定搭配,明确the key后接to时,这里的to是介词而非不定式符号,介词后需接动名词(doing形式),据此判断正确选项。
【解析】固定搭配“the key to doing sth”表示“做某事的关键”,其中to为介词,后接动名词形式。A项是不定式、C项缺少介词to、D项用of不符合搭配,只有B项“to keeping”符合该搭配要求,因此选B。
【答案】B
【知识点】固定搭配、介词用法
【点评】本题考查英语中与key相关的基础固定搭配,需注意区分不定式符号to和介词to的用法,是常见考点,需牢记。
【难度系数】0.3
【解析】固定搭配“the key to doing sth”表示“做某事的关键”,其中to为介词,后接动名词形式。A项是不定式、C项缺少介词to、D项用of不符合搭配,只有B项“to keeping”符合该搭配要求,因此选B。
【答案】B
【知识点】固定搭配、介词用法
【点评】本题考查英语中与key相关的基础固定搭配,需注意区分不定式符号to和介词to的用法,是常见考点,需牢记。
【难度系数】0.3
(
A.whenever
B.wherever
C.whatever
D.however
A
)4. She carries a small notebook, so she can write down good ideas they come.A.whenever
B.wherever
C.whatever
D.however
答案
4. A
解析
【分析】
首先通读句子理解句意:她带着一个小笔记本,所以能在好想法出现时把它们记下来。空格后“they come”是修饰动作“write down”的时间状语,需选择引导时间状语的连词。逐一分析选项:A项whenever意为“每当,无论何时”,引导时间状语从句,符合语境;B项wherever意为“无论何地”,引导地点状语从句,不符合;C项whatever意为“无论什么”,在从句中需作主语或宾语,此处从句不缺名词性成分,排除;D项however意为“无论怎样”,引导方式或让步状语从句,不符合。
【解析】
句子为so连接的并列句,后半句“good ideas ______ they come”是表记录时机的时间状语从句。A选项whenever引导时间状语从句,表“每当……时”,代入句意为“每当好想法出现时就记下来”,逻辑通顺;B选项表地点、C选项在从句中需充当名词性成分、D选项表方式,均不符合语境,因此选A。
【答案】
A
【知识点】
时间状语从句、连词辨析
【点评】
本题考查基础语法中连词的用法辨析,重点区分时间状语从句引导词的含义,只要掌握各连词的用法和句子逻辑即可作答,属于基础题。
【难度系数】
0.7
首先通读句子理解句意:她带着一个小笔记本,所以能在好想法出现时把它们记下来。空格后“they come”是修饰动作“write down”的时间状语,需选择引导时间状语的连词。逐一分析选项:A项whenever意为“每当,无论何时”,引导时间状语从句,符合语境;B项wherever意为“无论何地”,引导地点状语从句,不符合;C项whatever意为“无论什么”,在从句中需作主语或宾语,此处从句不缺名词性成分,排除;D项however意为“无论怎样”,引导方式或让步状语从句,不符合。
【解析】
句子为so连接的并列句,后半句“good ideas ______ they come”是表记录时机的时间状语从句。A选项whenever引导时间状语从句,表“每当……时”,代入句意为“每当好想法出现时就记下来”,逻辑通顺;B选项表地点、C选项在从句中需充当名词性成分、D选项表方式,均不符合语境,因此选A。
【答案】
A
【知识点】
时间状语从句、连词辨析
【点评】
本题考查基础语法中连词的用法辨析,重点区分时间状语从句引导词的含义,只要掌握各连词的用法和句子逻辑即可作答,属于基础题。
【难度系数】
0.7
(
"I'm so of you!"
A.pride; proud
B.proud; pride
C.prides; proud
D.pride; pride
课后作业 KEHOUZUOYE ★★★★★
A
)5. She looked at her daughter with after she won the competition, saying,"I'm so of you!"
A.pride; proud
B.proud; pride
C.prides; proud
D.pride; pride
课后作业 KEHOUZUOYE ★★★★★
答案
5. A
解析
【分析】
首先明确两个空格的词性要求:第一个空格前是介词with,介词后需接名词作宾语;第二个空格前是be动词(I'm),需接形容词构成固定搭配。再区分词汇:pride是不可数名词(意为“骄傲”),proud是形容词(意为“骄傲的”)。据此排除错误选项:B选项第一个空用形容词proud,不符合介词后接名词的要求;C选项prides是错误形式(pride无复数);D选项第二个空用名词pride,不符合be后接形容词的要求,因此选A。
【解析】
1. 第一个空:介词with后需接名词,pride为不可数名词,符合要求;proud是形容词,不能作介词宾语,prides是错误形式,排除B、C、D。
2. 第二个空:固定搭配“be proud of”表示“为……感到骄傲”,需用形容词proud,进一步确认选A。
【答案】
A
【知识点】
名词辨析、形容词辨析、固定搭配
【点评】
本题考查基础词汇的词性区分及常用固定搭配,属于英语基础题,需掌握pride(名词)与proud(形容词)的用法差异,以及be proud of的固定表达。
【难度系数】
0.7
首先明确两个空格的词性要求:第一个空格前是介词with,介词后需接名词作宾语;第二个空格前是be动词(I'm),需接形容词构成固定搭配。再区分词汇:pride是不可数名词(意为“骄傲”),proud是形容词(意为“骄傲的”)。据此排除错误选项:B选项第一个空用形容词proud,不符合介词后接名词的要求;C选项prides是错误形式(pride无复数);D选项第二个空用名词pride,不符合be后接形容词的要求,因此选A。
【解析】
1. 第一个空:介词with后需接名词,pride为不可数名词,符合要求;proud是形容词,不能作介词宾语,prides是错误形式,排除B、C、D。
2. 第二个空:固定搭配“be proud of”表示“为……感到骄傲”,需用形容词proud,进一步确认选A。
【答案】
A
【知识点】
名词辨析、形容词辨析、固定搭配
【点评】
本题考查基础词汇的词性区分及常用固定搭配,属于英语基础题,需掌握pride(名词)与proud(形容词)的用法差异,以及be proud of的固定表达。
【难度系数】
0.7
四、根据短文内容,在空白处填入一个适当的词或括号中所给单词的正确形式。
Chinese calligraphy is one of the most beautiful traditional arts in China. It has (1) long history of over 3,000 years and is an important part of Chinese culture. When you practise calligraphy, you need to prepare the “Four Treasures of the Study”: writing brush, ink, paper, and inkstone.
To become (2) ______ (real) good at calligraphy, you must practise every day. Many beginners find it difficult at first because (3) ______ (they) hands shake when holding the brush. However, after a few (4) ______ (week) of practice, they learn to control their movements (5) ______ write beautiful characters. It improves your handwriting and helps you focus better.
In modern society, although people usually use computers and smartphones (6) (write), the art of calligraphy keeps popular. Many schools in China offer calligraphy classes to help students understand this valuable cultural heritage(文化遗产). Last year, our school (7) (hold) a calligraphy competition and hundreds of students took part (8) it.
What's more, calligraphy is good for our mental health. The activity of writing characters slowly can make you feel (9) (relax). It provides a wonderful way to cut down the stress of daily life. My teacher always says that calligraphy (10) (teach) us to be patient and careful.
Every weekend, I spend two hours practising calligraphy with my classmates. We all enjoy this meaningful activity very much.
Chinese calligraphy is one of the most beautiful traditional arts in China. It has (1) long history of over 3,000 years and is an important part of Chinese culture. When you practise calligraphy, you need to prepare the “Four Treasures of the Study”: writing brush, ink, paper, and inkstone.
To become (2) ______ (real) good at calligraphy, you must practise every day. Many beginners find it difficult at first because (3) ______ (they) hands shake when holding the brush. However, after a few (4) ______ (week) of practice, they learn to control their movements (5) ______ write beautiful characters. It improves your handwriting and helps you focus better.
In modern society, although people usually use computers and smartphones (6) (write), the art of calligraphy keeps popular. Many schools in China offer calligraphy classes to help students understand this valuable cultural heritage(文化遗产). Last year, our school (7) (hold) a calligraphy competition and hundreds of students took part (8) it.
What's more, calligraphy is good for our mental health. The activity of writing characters slowly can make you feel (9) (relax). It provides a wonderful way to cut down the stress of daily life. My teacher always says that calligraphy (10) (teach) us to be patient and careful.
Every weekend, I spend two hours practising calligraphy with my classmates. We all enjoy this meaningful activity very much.
答案
1. a 2. really 3. their 4. weeks 5. and 6. to write 7. held 8. in 9. relaxed 10. teaches
解析
【分析】本题为英语语法填空题,需结合语境、固定搭配、词性变化、时态、冠词、代词等语法知识逐一分析每个空格:1. 考查冠词的固定搭配;2. 考查副词修饰形容词;3. 考查形容词性物主代词修饰名词;4. 考查可数名词复数;5. 考查并列连词的用法;6. 考查固定搭配中的非谓语动词;7. 考查一般过去时的动词形式;8. 考查固定短语中的介词;9. 考查修饰人的形容词;10. 考查一般现在时的主谓一致。
【解析】1. 考查冠词:have a long history是固定搭配,意为“有一段悠久的历史”,故填a。2. 考查副词:修饰形容词good,需用real的副词形式really,故填really。3. 考查物主代词:修饰名词hands,需用they的形容词性物主代词their,故填their。4. 考查名词复数:a few后接可数名词复数,week的复数为weeks,故填weeks。5. 考查连词:此处连接两个并列动作,用并列连词and,故填and。6. 考查非谓语动词:use sth to do sth是固定搭配,意为“用某物做某事”,故填to write。7. 考查时态:由时间状语last year可知,用一般过去时,hold的过去式为held,故填held。8. 考查介词:take part in是固定短语,意为“参加”,故填in。9. 考查形容词:feel后接形容词,修饰人(you)用relaxed,故填relaxed。10. 考查时态与主谓一致:宾语从句表客观事实,用一般现在时,主语calligraphy为单数,谓语用teaches,故填teaches。
【答案】a really their weeks and to write held in relaxed teaches
【知识点】冠词的用法、词性转换、动词时态
【点评】本题为英语语法填空题,涵盖冠词、代词、副词、名词、连词、非谓语、时态等基础语法考点,需结合语境和语法规则逐一判断,难度适中,适合巩固英语基础。
【难度系数】0.6
【解析】1. 考查冠词:have a long history是固定搭配,意为“有一段悠久的历史”,故填a。2. 考查副词:修饰形容词good,需用real的副词形式really,故填really。3. 考查物主代词:修饰名词hands,需用they的形容词性物主代词their,故填their。4. 考查名词复数:a few后接可数名词复数,week的复数为weeks,故填weeks。5. 考查连词:此处连接两个并列动作,用并列连词and,故填and。6. 考查非谓语动词:use sth to do sth是固定搭配,意为“用某物做某事”,故填to write。7. 考查时态:由时间状语last year可知,用一般过去时,hold的过去式为held,故填held。8. 考查介词:take part in是固定短语,意为“参加”,故填in。9. 考查形容词:feel后接形容词,修饰人(you)用relaxed,故填relaxed。10. 考查时态与主谓一致:宾语从句表客观事实,用一般现在时,主语calligraphy为单数,谓语用teaches,故填teaches。
【答案】a really their weeks and to write held in relaxed teaches
【知识点】冠词的用法、词性转换、动词时态
【点评】本题为英语语法填空题,涵盖冠词、代词、副词、名词、连词、非谓语、时态等基础语法考点,需结合语境和语法规则逐一判断,难度适中,适合巩固英语基础。
【难度系数】0.6
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