26
[二维码]

答案略

56 海底两万里(节选)
[二维码]
讲题
2025年浙江省台州市期末检测 难度:★★★ 建议用时:13分钟 得分:/16分
【梗概】
1866年,海洋出现神秘“海怪”,阿龙纳斯教授受邀带着仆人康塞尔随“林肯号”追捕“海怪”。他们二人和鱼叉手尼德·兰不幸落水,随后被“海怪”——潜艇“鹦鹉螺号”——上的尼摩船长及船员所救,开始了一段奇幻的海底之旅。他们从太平洋出发,在海底平原漫步;在托雷斯海峡撞上暗礁搁浅,遭遇攻击并击退土著;在印度洋锡兰采珠场勇斗鲨鱼,救下采珠人;穿过红海“阿拉伯隧道”进入地中海,在大西洋参观火山,目睹遗迹,保护长须鲸;进入南极海域,不幸被浮冰困住,后破冰脱困;穿过南极圈,在大西洋一路向北驶去,解决章鱼袭击后又遭遇战舰攻击,尼摩船长复仇成功。之后,在北冰洋,“鹦鹉螺号”陷入大漩涡,阿龙纳斯教授等人侥幸逃生,尼摩船长及“鹦鹉螺号”则下落不明。
【节选】
①4月20日晚上11点左右,大家正在闲聊。尼德·兰让我注意,窗外巨大的海带之间有剧烈的骚动。我估计是大章鱼。这时,尼德·兰大叫了一声:“看,好吓人的大怪物!”我仔细一看,吓得倒退了几步,不禁露出厌恶的表情。在我面前走动的是那使人害怕的怪物。这是一条巨大的章鱼,长8米。【A】它那海蓝色的巨眼始终盯着“鹦鹉螺号”,八只触须从脑袋上伸出来,长度是身长的两倍,伸缩摆动着,就像希腊神话里女妖的头发一样。它的身躯呈纺锤形,中腰膨胀,重量不下两万千克,身上的颜色随着这巨怪的运动,迅速从灰白色变为红褐色。
②偶然的机会让我看见这东西,我不愿丢了这个研究它的好机会。我克服自己对它的厌恶心情,拿起铅笔,开始仔细地画它。在我又一次抬头时,我看见了另外七条大章鱼。它们用嘴啃咬着“鹦鹉螺号”的钢板船体,不断发出“咯咯”声。我们是它们渴望的食物。我继续我的工作,这些怪东西在我们两旁的海水中十分准确地保持着一定的速度,就像它们是站着不动的一样。我简直可以在玻璃上用纸把它们缩小临摹下来。这时,“鹦鹉螺号”行驶的速度变得很慢。
③忽然“鹦鹉螺号”停住了,一次冲击使它全身都发生了震动。
④过了一分钟,尼摩船长走进客厅来,后面跟着他的副手。我好些时候没有看见他了。他看起来神色忧郁。他走到嵌板边,看了一下那些章鱼,对他的副手说了几句话,他的副手就出去了。
⑤不久嵌板闭起来,天花板亮了。
⑥我走到船长面前,对他说:“真是新奇的章鱼品种。”我说话时语气很从容,就像一个喜爱鱼类的人在养鱼缸面前说话一样。“是的,,”他回答我,“我们现在要跟它们肉搏。”“肉搏吗?”我问道。“是的。推进器停住了。我想有一条章鱼的下颌骨撞到轮叶中去了,因此就阻碍了船,不能行动。”
⑦船长决定浮出水面,消灭大章鱼。因为大章鱼的肉没有弹力,不能引爆电弹,所以得用斧子砍。不一会儿,他带领十来个船员走向出口的梯子,准备出击。康塞尔和我各拿一把斧子,尼德·兰手持鱼叉。一个水手站在楼梯最高的一级上,把嵌板上的螺钉拧下来。可是刚放开螺母,嵌板就十分猛烈地掀起,显然是被章鱼一只触须的吸盘拉着。【B】立即有一只长触须,像一条蛇一样,从开口溜进来。只一斧子,尼摩船长就把这根巨大的触须截断,它绞卷着从楼梯上溜了下去。
⑧【C】在我们拥挤着走到平台上时,章鱼的另外两只触须,像双鞭一样在空中挥动,落在尼摩船长面前站着的那个水手身上,以不可抗拒的力量把他卷走了。这个不幸的人被触须缠住,粘在吸盘上,让这条庞大卷筒随意在空中摇来摆去,他快窒息地叫着:“救我!救我!”
⑨尼摩船长跳在章鱼身上,又一斧子,他把另一只触须又砍下来了。他的副手奋勇狂怒地跟那些爬在“鹦鹉螺号”两边的其他章鱼战斗。船员们各人挥动斧头,乱砍乱杀。尼德·兰、康塞尔和我,也把我们的武器穿进这大团肉块中去。
⑩大章鱼的八条触须已经被砍掉七条,剩下的一条卷着那名水手,像卷着一支笔似的在空中摇晃。就在这时,从怪物的肚子里突然喷出一股灰黑色的液体,我们一下子什么都看不见了。等黑色液体散尽,大章鱼不见了,其他七条章鱼也不见了,那位不幸的水手也不见了。
⑪尼摩船长全身是血,伫立在探照灯旁。大海又吞噬了他的一位同伴,泪水从他眼里不断地涌出。
1. 下面是一份“鹦鹉螺号”的航海路线图,请你借助【梗概】将它补充完整。(4分)
·语文要素 借助作品梗概,了解名著的主要内容。

结合【梗概】和航海路线图,可以推测【节选】部分应该发生在④(填地点)。
2. 第⑥自然段画横线处是对“我”的称呼,结合文章内容,你认为“我”的名字和身份是(2分) （）
A.尼摩 船长
B.阿龙纳斯 生物学家
C.尼德·兰 捕鲸人
D.康塞尔 航海专家
3. 文中三处画线句子都描写了章鱼的触须,它们在写法上有什么相同之处? 文章主要人物是尼摩船长,作者却反复写到章鱼,这样写有什么好处? 请结合【节选】内容具体说一说。(3分)

4. 下面是洪涛翻译的最后一个自然段的内容,与原文相比,你更喜欢哪一个? 为什么?(3分)
尼摩船长被血染红了,他一动不动地站在探照灯旁,凝视着吞没了他的一个同伴的大海,大颗大颗的泪珠从他的眼里滚出来。

5.《海底两万里》中的尼摩船长给你留下了怎样的印象? 请你结合【梗概】或【节选】内容,写出自己的感受。(至少两点)(4分)
·语文要素 就印象深刻的人物和情节交流感受。

1. ①托雷斯海峡 ②勇斗鲨鱼,解救采珠人
③被浮冰困住,破冰脱困 ④大西洋
2. B
3. 这三处句子都运用了比喻的修辞手法(1分)。作者反复描写章鱼的凶猛与可怕,更加衬托出尼摩船长的英勇与顽强(2分)。
4. (示例1)我更喜欢洪涛翻译的版本。因为“被血染红了”“一动不动”“凝视”“大颗大颗的泪珠”等描写更加细腻,画面感更强,让我有更强的代入感,能让我更好地体会到尼摩船长内心的悲痛。
(示例2)我更喜欢原文的翻译。因为原文的表达更加简洁有力,这种含蓄的表达与尼摩船长刚毅的形象吻合,将尼摩船长的情绪高度浓缩,给人留下更多想象空间。
5. (示例)①他勇敢无畏、极具领导力,充满英雄魅力。在面对凶猛的章鱼时,他毫不畏惧,带领船员们与之搏斗。②他重情重义、外柔内刚。看到水手被章鱼卷起,他奋力砍下章鱼的触须,水手遇难后,他难过得流下泪水。③他有冒险精神。他驾驶“鹦鹉螺号”潜艇环游海底世界,探索了众多神奇的地方,如海底平原、火山等。