一、根据句意及汉语、首字 母提示或英文释义完成单词
1. (盐城东台期末) Jack heard some (奇怪的) noise from the bushes behind the tree.
2. We can use the (力) of wind and water to work for people.
3. —Did you go to Lushan W?
—Of course. Li Bai wrote a poem about it.
4. You can walk up paths and s to the top of the mountain.
5. I think there are s (a few; some) ways to work out this Maths problem.

一、1. strange 2. power 3. Waterfall 4. steps 5. several

【分析】
本题为根据提示填单词的基础题型，需结合句意、汉语提示、首字母或英文释义，选择合适的单词，同时注意单词的词性、形式等细节，确保符合语境要求。
【解析】
1. 汉语提示“奇怪的”，需用形容词修饰名词noise，故填strange；
2. “力”对应的英文名词为power，符合语境；
3. 结合“庐山”及李白的诗，首字母为W，应填Waterfall（瀑布）；
4. 与paths并列，首字母为s，需填名词复数steps（台阶）；
5. 英文释义为“a few; some”，对应单词several。
【答案】
1. strange 2. power 3. Waterfall 4. steps 5. several
【知识点】
英语单词拼写；词汇运用
【点评】
本题考查基础词汇的运用，结合多种提示形式考查学生对核心单词的掌握，是英语学习的基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

二、用括号内所给单词的适当形式填空
1. It took me an hour (write) a letter last night.
2. China is a great country with a history of (thousand) of years.
3. I'm very in Mount Huangshan and I think its views are very . (interest)
4. It is one of the most amazing (mountain) in China.
5. Many young people enjoy (climb) mountains.

二、1. to write 2. thousands 3. interested; interesting 4. mountains 5. climbing

【分析】
本题考查英语基础语法中的固定句型、固定搭配及词形变化，需结合每个小题的考点逐一分析：1. 考查固定句型结构；2. 考查数词的固定短语；3. 考查ed与ing形容词的用法区别；4. 考查“one of...”的名词形式；5. 考查动词的固定搭配。
【解析】
1. 固定句型“It takes sb + 时间 + to do sth”表示“某人花费时间做某事”，此处需用动词不定式，故填to write。
2. “thousands of”是固定短语，意为“成千上万的”，表示不确定的数量，故填thousands。
3. 修饰人时用ed结尾的形容词（interested，构成be interested in短语），修饰物时用ing结尾的形容词（interesting，修饰views），故依次填interested、interesting。
4. “one of + 形容词最高级 + 可数名词复数”表示“……之一”，此处需用mountain的复数形式，故填mountains。
5. “enjoy doing sth”是固定搭配，意为“喜欢做某事”，需用动名词形式，故填climbing。
【答案】
1. to write 2. thousands 3. interested; interesting 4. mountains 5. climbing
【知识点】
固定句型、形容词辨析、固定搭配
【点评】
本题为初中英语基础题型，聚焦核心语法点，考查学生对常用固定结构和词形用法的掌握，是英语学习的必备基础内容。
【难度系数】
0.8

1. Many people over an hour a day reading books.

A.take
B.pay
C.spend
D.cost

三、1. C [解析]考查动词辨析。句意:许多人每天花费一个多小时读书。take 花费，常用于句型 It takes sb some time to do sth，意为“某人花费一段时间做某事”；pay 花费，常与 for 搭配，人作主语；spend 花费，常用于短语 spend time doing sth，意为“花费时间做某事”，人作主语；cost 花费，物作主语。故选 C。

【分析】这道题考查表示“花费”的动词用法辨析，解题时需先明确四个选项中各动词的主语要求和搭配结构，再结合题干的主语（Many people，人）和后面的reading books（动名词）匹配正确选项。
【解析】逐一分析选项：A选项take，常用句型为It takes sb some time to do sth，主语通常是形式主语it，不符合题干主语为人且接动名词的结构；B选项pay，常与for搭配，主语是人，但结构为pay for sth，不符合题干的结构；C选项spend，主语为人，常用结构为spend time (in) doing sth，正好匹配题干“人+时间+doing sth”的结构；D选项cost，主语为物，不符合题干主语是人的情况。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词辨析（花费类）、固定搭配
【点评】本题属于基础词汇辨析题，考查常见花费动词的用法，是初中英语的基础考点，难度较低，学生只要掌握各花费动词的主语和搭配差异即可轻松作答。
【难度系数】0.8

2. (宿迁沭阳期末) Sally is interested dancing. She began to learn to dance the age of 4.

A.at; in
B.in; at
C.in; on
D.on; at

2. B [解析]考查介词辨析。句意:萨莉对跳舞感兴趣。她 4 岁开始学跳舞。at 在；in 在……里面；on 在……上面。be interested in sth 对某事感兴趣；at the age of 在……岁时。故选 B。

【分析】首先，本题考查英语介词的固定搭配，解题思路为：先回忆“对……感兴趣”和“在……岁时”的固定短语，结合选项逐一排除错误答案，选出正确选项。第一步，“对……感兴趣”的固定搭配是be interested in，由此确定第一个空应填in，排除A、D选项；第二步，“在……岁时”的固定搭配是at the age of，由此确定第二个空应填at，排除C选项，最终得出答案。
【解析】本题考查介词辨析，涉及两个核心固定短语：①be interested in sth. 是固定搭配，意为“对某事感兴趣”；②at the age of 是固定搭配，意为“在……岁时”。结合句意：萨莉对跳舞感兴趣，她4岁开始学跳舞。第一个空对应be interested in，故填in；第二个空对应at the age of，故填at。选项A第一个介词错误，选项C第二个介词错误，选项D两个介词均错误，因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】介词辨析；固定搭配
【点评】本题考查初中英语常用介词的固定搭配，属于基础题型，需要学生牢记常见固定短语，只要平时积累到位就能轻松解答。
【难度系数】0.7

3. (2025·镇江期末) — interesting DeepSeek makes English learning!
—Yes, our teacher often uses it in class.

A.What
B.What an
C.How
D.How an

3. C [解析]考查感叹句。句意:——DeepSeek 让英语学习变得多么有趣啊！——是的，我们老师经常在课堂上使用它。根据“interesting DeepSeek makes English learning”可知，句子是感叹句，中心词是形容词 interesting，感叹句型用“How+形容词/副词+主语+谓语+其他！”。故选 C。

【分析】
这道题考查感叹句的用法，解题思路是先确定感叹句的中心词，再匹配对应的感叹句型。首先观察题干结构，句子核心是描述“DeepSeek让英语学习变得有趣”，中心词是形容词interesting；感叹句中，若中心词是形容词或副词，需用How引导，若中心词是名词则用What引导，据此可排除错误选项。
【解析】
感叹句有两种核心结构：①What引导：What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！；②How引导：How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语 + 其他！。本题中，中心词是形容词interesting，符合How引导的感叹句结构，且How后直接接形容词，无需加冠词，因此排除A、B、D选项，选C。
【答案】C
【知识点】感叹句的用法
【点评】本题为感叹句的基础考查题，重点区分What与How引导的感叹句结构，需准确判断中心词的词性，属于初中英语高频基础考点。
【难度系数】0.8

4. (扬州广陵区期末) Boys and girls, be sure to the campfire before you go to sleep.

A.find out
B.look out
C.take out
D.put out

4. D [解析]考查动词短语辨析。句意:孩子们，睡觉前一定要把营火熄灭。find out 查明；look out 小心；take out 拿出；put out 熄灭，扑灭。根据“the campfire before you go to sleep”可知，此处是指把营火熄灭。故选 D。

【分析】本题考查动词短语的词义辨析，解题思路为：首先理解句子语境，明确句子表达的是“睡觉前要熄灭营火”的含义；接着逐一分析各选项短语的意思，排除不符合语境的选项，最终选出正确答案。
【解析】本题考查动词短语辨析。句意：孩子们，睡觉前一定要把营火熄灭。A选项find out意为“查明；弄清楚”；B选项look out意为“小心；注意”；C选项take out意为“拿出；取出”；D选项put out意为“熄灭；扑灭”。结合句中“the campfire before you go to sleep”的语境，此处需要表达“熄灭营火”的意思，因此选D。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析；词义辨析
【点评】本题为初中英语基础题型，通过短语词义辨析结合语境即可得出答案，难度较低，属于学生易得分的题目。
【难度系数】0.8

5. (南京秦淮区期末) —Hey, David. is waiting for you at the school gate.
—It must be Andy, my brother.

A.Nobody
B.Anybody
C.Somebody
D.Everybody

5. C [解析]考查不定代词辨析。句意:——嘿，戴维。有人在校门口等你。——一定是安迪，我弟弟。nobody 没有人；anybody 任何人；somebody 某人；everybody 每个人。根据“is waiting for you at the school gate”可知，本句是肯定句，表示有人在校门口等着。故选 C。

【分析】这道题考查不定代词的辨析，解题思路如下：第一步，回忆各选项不定代词的含义及适用句式；第二步，分析句子的句式（本句为肯定句），并结合答语“It must be Andy, my brother.”，明确是有某个人在校门口等；第三步，逐一排除不符合语境和句式的选项，选出正确答案。
【解析】本题考查不定代词辨析。句意：——嘿，戴维，有人在校门口等你。——一定是我弟弟安迪。A. nobody意为“没有人”，与答语中提到的具体人物矛盾，排除；B. anybody意为“任何人”，通常用于否定句或疑问句，本句为肯定句，排除；C. somebody意为“某人”，用于肯定句，符合语境；D. everybody意为“每个人”，语义不符合，排除。故选C。
【答案】C
【知识点】不定代词辨析
【点评】本题是基础的不定代词应用题目，结合语境和答语提示即可快速判断，难度较低，属于易得分题，主要考查学生对常见不定代词用法的掌握情况。
【难度系数】0.8

四、根据要求完成句子
1. How amazing it is! (改为陈述句)

2. It is a fantastic view. (改为感叹句)

3. It takes millions of years for these shapes to form. (对画线部分提问)

4. It is only about 1,900 metres high. (对画线部分提问)

5. I'd like something to eat. (改为一般疑问句)

四、1. It is very amazing. 2. What a fantastic view it is! 3. How long does it take for these shapes to form? 4. How high is it? 5. Would you like something to eat?

【分析】
本题为英语句型转换题，需根据不同句型的转换规则逐一处理：1. how引导的感叹句改陈述句，需调整语序并补充合适副词；2. 陈述句改感叹句，根据中心词（可数名词单数）选择What引导的感叹句结构；3. 对时间长度提问用How long，结合一般现在时的疑问句构成转换；4. 对高度提问用How high，调整be动词位置；5. I'd like的一般疑问句需将would提前，注意something的用法。
【解析】
1. 感叹句转换：原句是How引导的感叹句，结构为How + adj + 主语+谓语！改为陈述句时，将形容词amazing置于主语it和谓语is后，补充副词very使语义通顺，得到It is very amazing.
2. 陈述句改感叹句：本句中心词为可数名词单数view，适用What + a + adj + 可数名词单数 + 主语+谓语！的感叹句结构，故转换为What a fantastic view it is!
3. 对时间提问：画线部分millions of years是时间长度，用疑问词组How long提问；原句为一般现在时，主语是it，变疑问句需借助助动词does，动词takes还原为take，因此得到How long does it take for these shapes to form?
4. 对高度提问：画线部分是高度数值，用疑问词组How high提问，将be动词is提前，得到How high is it?
5. 一般疑问句转换：I'd like是I would like的缩写，变一般疑问句时将助动词would提前；希望得到对方肯定回答时，something无需改为anything，因此得到Would you like something to eat?
【答案】
四、1. It is very amazing. 2. What a fantastic view it is! 3. How long does it take for these shapes to form? 4. How high is it? 5. Would you like something to eat?
【知识点】
感叹句转换、特殊疑问句构成、一般疑问句构成
【点评】
本题考查初中英语核心句型转换，涵盖感叹句与陈述句互换、特殊疑问句和一般疑问句的改写，是基础语法考点，需牢记各类句型的结构规则。
【难度系数】
0.6

五、根据汉语意思完成句子
1. 我花了两小时完成这项工作。
It two hours the work.
2. 长白山在中国东北吉林省的东南部。
Changbai Mountains are in of Jilin Province in .
3. 中国以长城而闻名于世。
China the Great Wall.
4. 你可以沿着台阶向上一直走到山顶。
You can walk the top of the mountain.
5. 雅丹地貌由许多奇形怪状的砂岩组成。
The Yadan landform is made of sandstone .

五、1. took me；to finish 2. the south-east；North-east China 3. is famous for 4. up steps to 5. in strange shapes

【分析】
本题考查英语常用句型、固定短语及介词短语的运用，需结合汉语意思匹配对应英语表达，注意时态、固定搭配的正确性：
1. 对应“花费时间做某事”的固定句型，结合过去时态调整形式；
2. 匹配地理方位的固定表达；
3. 运用“以……闻名”的固定搭配；
4. 结合“沿着……向上到……”的短语结构；
5. 匹配“奇形怪状”的介词短语。
【解析】
1. 固定句型It takes sb some time to do sth表示“某人花费时间做某事”，句子描述过去动作，take用过去式took，“我”用宾格me，“完成”用不定式to finish，故填took me；to finish。
2. “东南部”对应the south-east，“中国东北”对应North-east China，符合地理方位表达，故填the south-east；North-east China。
3. 固定搭配be famous for表示“以……而闻名”，主语China为单数，be动词用is，故填is famous for。
4. “台阶”用复数steps，“沿着……向上到……”对应up...to，故填up steps to。
5. “奇形怪状”对应介词短语in strange shapes，修饰sandstone，故填in strange shapes。
【答案】
1. took me；to finish 2. the south-east；North-east China 3. is famous for 4. up steps to 5. in strange shapes
【知识点】
固定句型、固定搭配、介词短语
【点评】
本题为基础英语句型与短语填空题，考查常用表达的运用，难度适中，适合初中阶段学生巩固基础。
【难度系数】
0.4