2026年期末试卷汇编浙江教育出版社七年级语文下册人教版第22页答案
三、学校举办“航天嘉年华”科技节活动,请你一起参与。(14分)
【材料一】

据中国载人航天工程办公室消息,北京时间2025年5月22日16时49分,经过约8小时的出舱活动,神舟二十号乘组航天员陈冬、陈中瑞、王杰密切协同,开展了舱外设备设施巡检及处置等任务。出舱航天员陈冬、陈中瑞已安全返回天和核心舱,出舱活动取得圆满成功。
(选自《人民日报》)
在出舱的时候,虽然航天员们都穿上了舱外航天服,但还是需要躲避可怕的射线、高能粒子、太阳高能粒子等影响。比如,此前航天员刘伯明在出舱的时候,地面监测到空间站遭遇了异常辐射,最终不得不采取紧急措施,进入舱内躲避。
(选自公众号“环球科学猫”)
【材料二】
《秒懂科普》:从神舟十二号起,飞船就逐步引入自主故障诊断技术,具备自动识别故障、隔离故障并进行系统重构的能力,其预案设计达数百种,且能通过地面验证确保可靠性。神舟十六号飞船进一步增强自主健康管理功能,实现自动故障诊断及处置,提高故障处置时效性,把对人的依赖降到最低。
卢克文科普工作室:黑障区通信,是世界性难题。黑障区,是指飞行器在高速飞行中,与空气剧烈摩擦产生高温,使周围产生电离,吸收反射电磁信号,导致无线电中断的区域。拿神舟十六号航天员朱杨柱的话说:“一路火花带闪电,仿佛坐在太上老君的炼丹炉里。”外壳温度可达1000—2000摄氏度,这时候里面完全无法与地表通信。但中国黑障通信技术,目前能够稳定实现双向通信,达世界顶尖水平。
中国东方航空网:“海上生明月,九天揽星河”,中国航天不断问鼎苍穹的背后,是一项项尖端技术的有力支撑,而在云端之上,这些航天黑科技,也以另一种方式守护着万千民航旅客。


【材料三】
中国载人航天工程办公室发布2025年度神舟二十一号载人飞行任务标识。
(选自中国载人航天官方网站)
【知识抢答】
9.下列选项中,与材料内容符合的一项是(3分) (
B
)
A.我国研制的“飞天”航天服除了有2根安全系绳外,还有1根电脐带用于通信,在航天服的保护下,中国航天员可以至少8小时持续出舱完成任务。
B.神舟二十号飞船已具备自动识别故障、隔离故障并进行系统重构的能力,航天员出舱后能通过轨道舱载气源供气。
C.黑障区是指飞行器在高速飞行中,周围产生电离,使舱体温度升高,吸收反射电磁信号,导致无线电中断的区域。
D.民航的机场跑道异物监测系统源自航天健康监测系统,东航利用卫星在轨故障诊断技术实时监测飞机发动机振动数据。
【科学解读】
10.材料二中的画线句对理解“什么是黑障区”有何作用?(3分)
拿神舟十六号航天员朱杨柱的话说:“一路火花带闪电,仿佛坐在太上老君的炼丹炉里。”
【论坛问答】
11.结合材料内容,在论坛话题下留言。(3分)

【标识讲解】
12.请你向全校同学介绍材料三中的航天标识。介绍内容包括标识的图案和涵义,120字以内。(5分)

答案

9.B
10.示例:引用航天员的话,运用比喻的修辞手法,把处于黑障区的飞行器比作太上老君的炼丹炉,生动形象地说明了黑障区“高速、高温、无线电中断”的特性;用大众熟悉的名著细节来说明,便于读者理解黑障区的危险和处于黑障区的感受。
11.示例:航天事业虽然“烧钱”,但是这些钱花得值!从材料二可见,航天的故障诊断、环境监测等技术,已应用于民航等领域,护佑民生;卫星通信还让旅客用上空中Wi-Fi。这些成果服务当下,推动科技进步,为子孙积累发展底气,是真正护佑子孙的民族工程!
12.示例:同学们,大家好!下面由我来介绍神舟二十一号载人飞行任务标识。该标识以航天员头盔为视角,凸显“人”作为宇宙探索的主体。环绕头盔的双圆环融合古代天文仪与宇宙星体意象,顶部镌刻任务年份“2025”,面窗上方呈现神舟二十一号与空间站对接场景,下方映照祖国大地轮廓,数字“21”凸显任务编号。整体呈圆形,寓意航天事业的圆满与无限可能。

解析

【分析】
第9题需逐一核对选项与材料内容的匹配度,排除无依据、表述错误的选项,选出符合材料的一项;第10题从修辞手法(引用、比喻)角度,分析句子对说明黑障区特点的作用;第11题结合材料二航天技术应用于民航空等领域的内容,表达对航天事业价值的看法;第12题围绕标识的图案元素,说明其涵义并控制字数。
【解析】
9题:A选项中“飞天”航天服的相关内容材料未提及,排除;B选项,材料二明确神舟十二号起引入自主故障诊断技术,神舟二十号作为后续任务飞船具备该能力,符合材料;C选项,黑障区是飞行器高速飞行与空气摩擦产生高温使周围电离,而非舱体温度升高导致,表述错误,排除;D选项,材料未提及机场跑道异物监测系统源自航天健康监测,排除,故选B。
10题:画线句引用航天员朱杨柱的话,运用比喻修辞,将黑障区比作太上老君的炼丹炉,生动形象地体现黑障区高速、高温、无线电中断的特性,借助大众熟悉的名著场景,让读者更易理解黑障区的危险与感受。
11题:结合材料二航天故障诊断、黑障通信等技术应用于民航空领域的内容,表达航天技术服务民生、推动发展的价值,如航天技术护佑民航旅客,是有意义的民族工程。
12题:介绍神舟二十一号任务标识,以航天员头盔视角凸显“人”的主体地位,双圆环融合天文仪与星体,顶部有年份“2025”,面窗处有神舟与空间站对接场景、祖国大地,数字“21”显编号,圆形寓意圆满与无限可能。
【答案】
9.B;10.示例:引用航天员的话,运用比喻的修辞手法,把处于黑障区的飞行器比作太上老君的炼丹炉,生动形象地说明了黑障区“高速、高温、无线电中断”的特性;用大众熟悉的名著细节来说明,便于读者理解黑障区的危险和处于黑障区的感受;11.示例:航天事业虽然“烧钱”,但是这些钱花得值!从材料二可见,航天的故障诊断、环境监测等技术,已应用于民航等领域,护佑民生;卫星通信还让旅客用上空中Wi-Fi。这些成果服务当下,推动科技进步,为子孙积累发展底气,是真正护佑子孙的民族工程!;12.示例:同学们,大家好!下面由我来介绍神舟二十一号载人飞行任务标识。该标识以航天员头盔为视角,凸显“人”作为宇宙探索的主体。环绕头盔的双圆环融合古代天文仪与宇宙星体意象,顶部镌刻任务年份“2025”,面窗上方呈现神舟二十一号与空间站对接场景,下方映照祖国大地轮廓,数字“21”凸显任务编号。整体呈圆形,寓意航天事业的圆满与无限可能。
【知识点】
说明文阅读、修辞手法赏析、信息筛选整合、图文转换
【点评】
本题围绕航天热点设置多类题型,综合考查学生信息筛选、文本理解、语言表达等能力,兼具知识性与趣味性,引导学生关注科技发展。
【难度系数】
0.5