14.(10分)讲卫生既是个人的事，也关乎国家的建设。阅读材料，回答问题。
【再识卫生含义】
材料一：“卫生”一词最早出自《庄子》，意为保卫生命，与饮食、秘制方剂等养生方法相连。到20世纪初，卫生将政府、科学家、医生、军队及人民联结在一起，共同保护民族身体。
——摘编自[美国]罗芙芸《卫生的现代性：中国通商口岸健康与疾病的意义》
(1)根据材料一，指出“卫生”含义的变化。(2分)
【细说爱国卫生】
材料二：

(2)任选一个阶段，结合时代背景简述该阶段爱国卫生运动的概况。(4分)
(3)根据材料总结我国开展爱国卫生运动的历史经验。(4分)

(1)变化:从关注个人养生健康转变为与国家民族发展相联系。
(2)示例:第一阶段:新中国成立初期,面对西方的包围封锁和美国的细菌战,我国动员群众开展爱国卫生运动,将个人卫生与爱国运动相结合,爱国卫生运动成为重大政治任务。
第二阶段:受“文化大革命”冲击,爱国卫生运动重点向农村倾斜,改善农村环境卫生,增强农村人民体质。
第三阶段:改革开放后,党的工作重心转移到了社会主义现代化建设上。爱国卫生运动成为社会主义精神文明建设的重要内容,同时城市爱国卫生运动大规模开展。
第四阶段:中共十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾发生转变,因此爱国卫生运动围绕“健康中国”战略,强调以人民健康为中心。(任选一个阶段,结合时代背景,说明爱国卫生运动概况即可)
(3)历史经验:坚持中国共产党的领导;坚持人民至上;广泛动员群众参与;与时代变化相适应。

【分析】本题设置三个问题，第(1)问需对比材料一中“卫生”含义的前后表述，提炼其变化；第(2)问要先选定一个阶段，结合该阶段的时代背景，对应材料二内容简述爱国卫生运动概况；第(3)问需从材料二各阶段举措中，总结我国开展爱国卫生运动的历史经验，需准确提取关键信息并归纳。
【解析】(1)从材料一可知，早期“卫生”意为个人养生健康，20世纪初“卫生”联结多方力量保护民族身体，与国家民族发展相关，故变化为从关注个人养生健康转变为与国家民族发展相联系。
(2)示例：第一阶段：1952年新中国成立初期，美国发动细菌战，我国面临外部威胁，《人民日报》发表社论指出爱国卫生运动是重大政治任务，我国动员各方力量开展爱国卫生运动，将个人卫生与爱国运动结合，成为重大政治任务。（也可选择其他阶段，结合背景与材料内容简述即可）
(3)从材料二各阶段的举措，如中共中央的指示、党中央的要求，以及群众参与、结合时代发展等，总结出经验：坚持中国共产党的领导；坚持人民至上；广泛动员群众参与；与时代变化相适应。
【答案】(1)变化:从关注个人养生健康转变为与国家民族发展相联系。
(2)示例:第一阶段:新中国成立初期,面对西方的包围封锁和美国的细菌战,我国动员群众开展爱国卫生运动,将个人卫生与爱国运动相结合,爱国卫生运动成为重大政治任务。
第二阶段:受“文化大革命”冲击,爱国卫生运动重点向农村倾斜,改善农村环境卫生,增强农村人民体质。
第三阶段:改革开放后,党的工作重心转移到了社会主义现代化建设上。爱国卫生运动成为社会主义精神文明建设的重要内容,同时城市爱国卫生运动大规模开展。
第四阶段:中共十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾发生转变,因此爱国卫生运动围绕“健康中国”战略,强调以人民健康为中心。(任选一个阶段,结合时代背景,说明爱国卫生运动概况即可)
(3)历史经验:坚持中国共产党的领导;坚持人民至上;广泛动员群众参与;与时代变化相适应。
【知识点】中国现代史、历史材料解读、历史经验归纳
【点评】本题以爱国卫生运动为切入点，考查学生对历史材料的分析、概括能力，要求结合时代背景理解历史事件，需准确提取材料关键信息并合理归纳，是典型的材料分析类题目。
【难度系数】0.6