登录
9. (2026·福建厦门同安区期中)科技改变世界面貌,某班围绕“工业革命的影响”分组开展专题研究,并依据各自研究角度搜集了如下素材。阅读下面材料,回答问题。
材料
| 组别 | 素材 | 研究角度 |
| ---- | ---- | ---- |
| ① | 18世纪末,瓦特改进的蒸汽机在英国推广。1784年,曼彻斯特建立第一家使用蒸汽机的棉纺织厂,日产棉布从手工生产的40匹提升至120匹;至1851年,曼彻斯特人口从1772年的2.5万增至30万,城市面积扩大5倍,成为英国“棉纺织业中心”。
——摘编自《英国工业革命史》《曼彻斯特城市档案》 | 生产力变革 |
| ② | 斯蒂芬森试验蒸汽机车
富尔顿建造蒸汽轮船 | 社会生活变迁 |
| ③ | 英国工业革命时期的财富大部分流入了有产者的腰包,许多普通工人却长期生活在贫困线以下。例如纺织工人每天干14小时活,挣的钱还不够吃两顿饭。该时期工人激进运动很活跃,他们希望改变国家政权形式,以便作出对工人阶级有力的变革。
——摘编自郭家宏《19世纪上半期英国的贫富差距问题及其化解策略》 | 阶级矛盾 |
| ④ | 工业革命时期的大工厂 恶臭泰晤士河 | 环境污染 |
（1）新考法 撰写研究报告 在①②③组中任选一组，撰写一份简要的研究报告。（要求：标明研究角度，根据素材信息并结合所学知识，简要说明研究思路，结论明确）（10 分）
［示例］研究角度：环境污染。
研究思路：根据组内搜集的图片可知，工业革命时期工厂大量排放浓烟、工业废水，环境污染严重。结合所学知识可知，这种现象是因为工厂中蒸汽机广泛应用于生产领域，产生了大量废水，排放到河流中；煤炭作为蒸汽机的主要能源被大规模燃烧，排放许多废气。这导致大气和河流污染加剧，还对民众健康产生负面影响。
研究结论：工业革命在推动社会进步的同时，也造成了严重的环境污染。这提醒人们在发展经济时必须兼顾生态环境保护，坚持可持续发展战略。
（2）除上述各小组的研究角度外，再为他们提供一个研究角度。（2 分）
材料
| 组别 | 素材 | 研究角度 |
| ---- | ---- | ---- |
| ① | 18世纪末,瓦特改进的蒸汽机在英国推广。1784年,曼彻斯特建立第一家使用蒸汽机的棉纺织厂,日产棉布从手工生产的40匹提升至120匹;至1851年,曼彻斯特人口从1772年的2.5万增至30万,城市面积扩大5倍,成为英国“棉纺织业中心”。
——摘编自《英国工业革命史》《曼彻斯特城市档案》 | 生产力变革 |
| ② | 斯蒂芬森试验蒸汽机车
富尔顿建造蒸汽轮船 | 社会生活变迁 || ③ | 英国工业革命时期的财富大部分流入了有产者的腰包,许多普通工人却长期生活在贫困线以下。例如纺织工人每天干14小时活,挣的钱还不够吃两顿饭。该时期工人激进运动很活跃,他们希望改变国家政权形式,以便作出对工人阶级有力的变革。
——摘编自郭家宏《19世纪上半期英国的贫富差距问题及其化解策略》 | 阶级矛盾 |
| ④ | 工业革命时期的大工厂 恶臭泰晤士河 | 环境污染 |
（1）新考法 撰写研究报告 在①②③组中任选一组，撰写一份简要的研究报告。（要求：标明研究角度，根据素材信息并结合所学知识，简要说明研究思路，结论明确）（10 分）
［示例］研究角度：环境污染。
研究思路：根据组内搜集的图片可知，工业革命时期工厂大量排放浓烟、工业废水，环境污染严重。结合所学知识可知，这种现象是因为工厂中蒸汽机广泛应用于生产领域，产生了大量废水，排放到河流中；煤炭作为蒸汽机的主要能源被大规模燃烧，排放许多废气。这导致大气和河流污染加剧，还对民众健康产生负面影响。
研究结论：工业革命在推动社会进步的同时，也造成了严重的环境污染。这提醒人们在发展经济时必须兼顾生态环境保护，坚持可持续发展战略。
（2）除上述各小组的研究角度外，再为他们提供一个研究角度。（2 分）
答案
9.(1)[示例]研究角度:生产力变革。研究思路:根据组内搜集的素材可知,瓦特改进的蒸汽机推动棉纺织厂生产效率提升,曼彻斯特城市逐渐发展起来。结合所学知识可知,蒸汽机的应用促进了工业生产,推动了城市化进程。研究结论:工业革命极大提高了生产力,推动了城市发展,是人类社会的重大进步。(2)殖民扩张(或国际格局变化)。
解析
【解析】
（1）可从①②③组中任选一组，参照给定示例的结构完成研究报告撰写：
示例1（选①组）：
研究角度：生产力变革
研究思路：根据组内素材可知，瓦特改进的蒸汽机在英国推广后，曼彻斯特使用蒸汽机的棉纺织厂棉布日产量大幅提升，后续曼彻斯特人口规模、城市面积快速扩张，成为英国棉纺织业中心。结合所学知识可知，蒸汽机作为新的动力应用于生产领域，突破了传统手工生产的动力限制，大幅提升了工业生产效率，同时工厂的集中化发展也推动了人口向城市聚集，带动城市化进程。
研究结论：工业革命极大地提高了社会生产力，推动了近代城市化的发展，是人类社会发展进程中的重大进步。
示例2（选②组）：
研究角度：社会生活变迁
研究思路：根据组内素材可知，工业革命时期出现了蒸汽机车、蒸汽轮船这类新式交通工具。结合所学知识可知，蒸汽机在交通领域的应用，打破了传统畜力、风力交通的局限，大幅提升了出行与运输的速度、运力，缩短了区域间的时空距离，改变了人们的出行方式，也推动了人员、商品的大范围流通。
研究结论：工业革命催生的新式交通成果，深刻改变了人们的社会生活面貌，推动了社会生活的现代化转型。
示例3（选③组）：
研究角度：阶级矛盾
研究思路：根据组内素材可知，工业革命时期英国的财富大多集中在有产者手中，普通工人收入微薄、长期处于贫困状态，工人运动十分活跃。结合所学知识可知，工业革命使社会日益分裂为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级，资产阶级凭借资本压榨无产阶级的剩余价值，两大阶级的贫富差距不断拉大，催生了工人阶级争取自身权益的斗争。
研究结论：工业革命推动社会阶级结构发生重大变化，资产阶级对无产阶级的剥削引发了尖锐的阶级矛盾，工人运动逐步兴起发展。
（2）结合工业革命的相关影响，可从殖民扩张、世界市场发展、国际格局变化等角度作答，合理即可。
【答案】
（1）以选①组为例的参考作答：
研究角度:生产力变革。研究思路:根据组内搜集的素材可知,瓦特改进的蒸汽机推动棉纺织厂生产效率提升,曼彻斯特城市逐渐发展起来。结合所学知识可知,蒸汽机的应用促进了工业生产,推动了城市化进程。研究结论:工业革命极大提高了生产力,推动了城市发展,是人类社会的重大进步。
（也可选择②组或③组，符合要求、逻辑通顺即可）
（2）殖民扩张（或世界市场发展、国际格局变化等，合理即可）
【知识点】
第一次工业革命 工业革命的影响
【点评】
本题属于新考法的历史探究类题型，通过分组素材引导学生自主完成研究报告撰写，既考查学生对工业革命相关史实的掌握程度，也锻炼学生史料解读、史论结合的历史学科核心素养，第二问的开放性设问鼓励学生发散思维，从更多维度认识工业革命的多元影响。
【难度系数】
0.6
（1）可从①②③组中任选一组，参照给定示例的结构完成研究报告撰写：
示例1（选①组）：
研究角度：生产力变革
研究思路：根据组内素材可知，瓦特改进的蒸汽机在英国推广后，曼彻斯特使用蒸汽机的棉纺织厂棉布日产量大幅提升，后续曼彻斯特人口规模、城市面积快速扩张，成为英国棉纺织业中心。结合所学知识可知，蒸汽机作为新的动力应用于生产领域，突破了传统手工生产的动力限制，大幅提升了工业生产效率，同时工厂的集中化发展也推动了人口向城市聚集，带动城市化进程。
研究结论：工业革命极大地提高了社会生产力，推动了近代城市化的发展，是人类社会发展进程中的重大进步。
示例2（选②组）：
研究角度：社会生活变迁
研究思路：根据组内素材可知，工业革命时期出现了蒸汽机车、蒸汽轮船这类新式交通工具。结合所学知识可知，蒸汽机在交通领域的应用，打破了传统畜力、风力交通的局限，大幅提升了出行与运输的速度、运力，缩短了区域间的时空距离，改变了人们的出行方式，也推动了人员、商品的大范围流通。
研究结论：工业革命催生的新式交通成果，深刻改变了人们的社会生活面貌，推动了社会生活的现代化转型。
示例3（选③组）：
研究角度：阶级矛盾
研究思路：根据组内素材可知，工业革命时期英国的财富大多集中在有产者手中，普通工人收入微薄、长期处于贫困状态，工人运动十分活跃。结合所学知识可知，工业革命使社会日益分裂为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级，资产阶级凭借资本压榨无产阶级的剩余价值，两大阶级的贫富差距不断拉大，催生了工人阶级争取自身权益的斗争。
研究结论：工业革命推动社会阶级结构发生重大变化，资产阶级对无产阶级的剥削引发了尖锐的阶级矛盾，工人运动逐步兴起发展。
（2）结合工业革命的相关影响，可从殖民扩张、世界市场发展、国际格局变化等角度作答，合理即可。
【答案】
（1）以选①组为例的参考作答：
研究角度:生产力变革。研究思路:根据组内搜集的素材可知,瓦特改进的蒸汽机推动棉纺织厂生产效率提升,曼彻斯特城市逐渐发展起来。结合所学知识可知,蒸汽机的应用促进了工业生产,推动了城市化进程。研究结论:工业革命极大提高了生产力,推动了城市发展,是人类社会的重大进步。
（也可选择②组或③组，符合要求、逻辑通顺即可）
（2）殖民扩张（或世界市场发展、国际格局变化等，合理即可）
【知识点】
第一次工业革命 工业革命的影响
【点评】
本题属于新考法的历史探究类题型，通过分组素材引导学生自主完成研究报告撰写，既考查学生对工业革命相关史实的掌握程度，也锻炼学生史料解读、史论结合的历史学科核心素养，第二问的开放性设问鼓励学生发散思维，从更多维度认识工业革命的多元影响。
【难度系数】
0.6
