分享四个关于零用钱的使用规则
1. 零用钱始终是家庭整个预算的一部分。
2. 建立禁止购买物品消费清单。
3. 孩子有义务分摊维修或者买新品的费用。
4. 需要父母帮忙预付时，要讲明理由，并且用零用钱偿还。
请同学们合理安排自己的零用钱，并设置一个零用钱的使用方案。
方案的呈现方式：手抄报、调查小报告或日记。

我选择用日记形式呈现我的零用钱使用方案：
10月15日 星期日 晴
今天我和爸爸妈妈一起商量好了我每个月20元零用钱的使用规则和规划：
1. 我的零用钱属于家里整体预算的一部分，我每个月的零用钱固定是20元，不会随便要求爸妈额外多给我零花钱。
2. 我和爸妈一起列好了禁止购买的物品清单：校门口的三无小零食、容易上瘾的抽奖小玩具、不符合我年龄的游戏充值，这些东西我绝对不会用零用钱购买。
3. 如果我自己的文具不小心弄坏需要维修，或是我想要买自己喜欢的新文具，我会主动用零用钱分摊费用，不全让爸爸妈妈付钱。
4. 如果我临时买东西钱不够，需要爸妈帮忙预付的话，我会认真说明购买的理由，之后一定会从自己的零用钱里把钱还给爸妈。
我还把每个月的20元做了分配：10元用来买需要的文具和小贴纸，6元存起来留着给奶奶买生日礼物，4元留着出门的时候买水，我要好好遵守这个方案，做会合理花钱的小能手。

这是一道开放性实践类题目，我们可以选择适配三年级学生能力的日记形式来设计零用钱使用方案，结合题干给出的4条零用钱使用规则，贴合小学生日常消费场景，树立正确的理性消费观念即可。