一、用“√”给加点字选择正确的读音。
美哉(zāi zhāi) 鳞爪(zhuǎ zhǎo)飞扬 百兽震惶(huāng huáng)
美哉(zāi zhāi) 鳞爪(zhuǎ zhǎo)飞扬 百兽震惶(huāng huáng)
答案
zāi√ zhǎo√ huáng√
解析
"哉"读zāi,"爪"在"鳞爪飞扬"中读zhǎo,"惶"读huáng。
二、给加点的字选择正确的解释。(填序号)
履:①实行,践行;②踩,走;③脚步;④鞋。
1.我们要按事物的客观规律办事,不能削足适履,生搬硬套。(
2.天戴其苍,地履其黄。(
3.人在履行职责中得到幸福。(
4.交警搀扶一位步履蹒跚的老人过马路,小小举动温暖人心。(
履:①实行,践行;②踩,走;③脚步;④鞋。
1.我们要按事物的客观规律办事,不能削足适履,生搬硬套。(
④
)2.天戴其苍,地履其黄。(
②
)3.人在履行职责中得到幸福。(
①
)4.交警搀扶一位步履蹒跚的老人过马路,小小举动温暖人心。(
③
)答案
1. ④
2. ②
3. ①
4. ③
2. ②
3. ①
4. ③
解析
1. “削足适履”意指为了迁就鞋子的大小而削去脚的一部分,这里的“履”指的是鞋,因此选择④。
2. “天戴其苍,地履其黄”描述的是头顶青天,脚踏黄土的景象,这里的“履”意为踩、走,所以选择②。
3. “履行职责”中的“履”是指实行、践行某种责任或义务,因此选择①。
4. “步履蹒跚”中的“履”指的是脚步,描述的是行走时脚步不稳的样子,所以选择③。
2. “天戴其苍,地履其黄”描述的是头顶青天,脚踏黄土的景象,这里的“履”意为踩、走,所以选择②。
3. “履行职责”中的“履”是指实行、践行某种责任或义务,因此选择①。
4. “步履蹒跚”中的“履”指的是脚步,描述的是行走时脚步不稳的样子,所以选择③。
三、在括号里填上同音字。
xiè (
jiāng 冻(
huáng (
xiè (
泄
)气 松(懈
) 一(泻
)千里 致(谢
)jiāng 冻(
僵
) 边(疆
) (缰
)绳 豆(浆
)huáng (
皇
)宫 (惶
)恐 (黄
)金 凤(凰
)答案
xiè (泄)气 松(懈) 一(泻)千里 致(谢);jiāng 冻(僵) 边(疆) (缰)绳 豆(浆);huáng (皇)宫 (惶)恐 (黄)金 凤(凰)
解析
本题主要考查同音字的辨析与运用,需要根据给出的拼音和语境,填写合适的同音字。对于“xiè”,我们可以根据每个词语的含义来填写正确的字,如“( )气”中应填写表示“发泄、释放”的字;“松( )”中应填写表示“解除、放开”的字;“一( )千里”中应填写表示“水流从高处倾泻下来”的字;“致( )”中应填写表示“感谢”的字。同理,对于“jiāng”和“huáng”,也需要根据词语的含义来填写正确的字。
四、先补全课文片段,再完成练习。
红日初升,
1.这组句子句式整齐,逢双句押韵,这种四言韵语有助于抒发作者对少年中国的热烈赞颂和无限向往的感情,使读者的心灵受到震撼和鼓舞。朗读时应做到
2.这段文字用
红日初升,
其道大光
。河出伏流,一泻汪洋
。潜龙腾渊,鳞爪飞扬
。乳虎啸谷,百兽震惶
。鹰隼试翼,风尘翕张
。奇花初胎,矞矞皇皇
。干将发硎,有作其芒
。天戴其苍,地履其黄
。纵有千古,横有八荒
。前途似海,来日方长
。1.这组句子句式整齐,逢双句押韵,这种四言韵语有助于抒发作者对少年中国的热烈赞颂和无限向往的感情,使读者的心灵受到震撼和鼓舞。朗读时应做到
精神饱满、节奏明快、语气激昂
。2.这段文字用
红日、河、潜龙、乳虎、鹰隼、奇花、干将
等事物来赞美少年中国,使得一个朝气蓬勃、前途无量
的少年中国形象惟妙惟肖地展现在读者的面前。答案
其道大光 一泻汪洋 鳞爪飞扬 百兽震惶 风尘翕张 矞矞皇皇 有作其芒 地履其黄 横有八荒 来日方长 1. 精神饱满、节奏明快、语气激昂 2. 红日、河、潜龙、乳虎、鹰隼、奇花、干将 朝气蓬勃、前途无量
解析
1. 结合五年级上册所学,对于富有激情的韵文朗读,应做到精神饱满、节奏明快、语气激昂。2. 分析片段中“红日、河、潜龙、乳虎、鹰隼、奇花、干将”等意象,这些事物都具有蓬勃发展、充满力量的特点,共同塑造出朝气蓬勃、前途无量的少年中国形象。
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