那道闪电 那抹红霞!
①此刻要尽情欢呼,此刻让泪水流淌!39秒584!中国选手武大靖像一道闪电划过冰面,以打破世界纪录的成绩获得短道速滑男子500米冠军,为中国代表团获得期盼已久的平昌冬奥会金牌。
②时间退回到决赛前。场上开始介绍运动员:“武大靖。”武大靖举起右手,向观众席挥动了两下,耸耸肩膀。他眼神专注,神情轻松,如赛前训练一般,戴上防护头盔,轻轻滑向起点。
③发令枪响,站在内道的武大靖如离弦之箭,如猛虎下山,第一个弯道前就抢占了领滑位置。他的身后,两名韩国对手和一名加拿大对手紧追不舍。直道,武大靖紧背双手,加速前行;弯道,武大靖单手抹冰,快速过弯。一圈、两圈、三圈、四圈,武大靖不断扩大领先优势。他在终点线前张开双臂,高速冲线,给对手留下一个红色的背影。
④冲过终点线的武大靖没有停留,径直滑向场边。在那里,51岁的中国队主教练李琰飞身跃过防护墙,师徒二人紧紧相拥!没有语言,只有激动的泪水。
⑤观众席沸腾了!在看台上为武大靖加油助威的中国体育代表团和中国观众挥舞着国旗,为中国男子短道速滑的突破欢呼雀跃。
⑥武大靖用双手把国旗举过头顶,沿着冰面面向观众席缓缓滑行,所到之处,观众报以热烈的掌声。五星红旗在武大靖的手上飘扬,映红了他的脸庞,映红了冰面,映红了江陵冰上运动场。
⑦颁奖典礼上,武大靖指着胸前的五星红旗站上最高领奖台,他努力不让泪水流出,露出淡淡的微笑。
⑧颁奖结束,武大靖和参加男子5000米接力领奖的队友滑向女队队员们和教练李琰,和她们拥抱,并将她们从场外抱进场内,与五星红旗合影。
⑨“如果可以掰开金牌,我愿意将它分给所有队员!”武大靖说。
1. 请用一句话概括这则特写的主要内容。
2. 阅读第②~④段,说说作者将武大靖夺冠的过程分成哪几个步骤。
3. 第5段在文中的作用是什么?请简要分析。
4. 阅读第⑦段,设想武大靖此时此刻的心理活动,写一段他的内心独白。
5. 这则特写以《那道闪电 那抹红霞!》为题,有什么好处?
①此刻要尽情欢呼,此刻让泪水流淌!39秒584!中国选手武大靖像一道闪电划过冰面,以打破世界纪录的成绩获得短道速滑男子500米冠军,为中国代表团获得期盼已久的平昌冬奥会金牌。
②时间退回到决赛前。场上开始介绍运动员:“武大靖。”武大靖举起右手,向观众席挥动了两下,耸耸肩膀。他眼神专注,神情轻松,如赛前训练一般,戴上防护头盔,轻轻滑向起点。
③发令枪响,站在内道的武大靖如离弦之箭,如猛虎下山,第一个弯道前就抢占了领滑位置。他的身后,两名韩国对手和一名加拿大对手紧追不舍。直道,武大靖紧背双手,加速前行;弯道,武大靖单手抹冰,快速过弯。一圈、两圈、三圈、四圈,武大靖不断扩大领先优势。他在终点线前张开双臂,高速冲线,给对手留下一个红色的背影。
④冲过终点线的武大靖没有停留,径直滑向场边。在那里,51岁的中国队主教练李琰飞身跃过防护墙,师徒二人紧紧相拥!没有语言,只有激动的泪水。
⑤观众席沸腾了!在看台上为武大靖加油助威的中国体育代表团和中国观众挥舞着国旗,为中国男子短道速滑的突破欢呼雀跃。
⑥武大靖用双手把国旗举过头顶,沿着冰面面向观众席缓缓滑行,所到之处,观众报以热烈的掌声。五星红旗在武大靖的手上飘扬,映红了他的脸庞,映红了冰面,映红了江陵冰上运动场。
⑦颁奖典礼上,武大靖指着胸前的五星红旗站上最高领奖台,他努力不让泪水流出,露出淡淡的微笑。
⑧颁奖结束,武大靖和参加男子5000米接力领奖的队友滑向女队队员们和教练李琰,和她们拥抱,并将她们从场外抱进场内,与五星红旗合影。
⑨“如果可以掰开金牌,我愿意将它分给所有队员!”武大靖说。
1. 请用一句话概括这则特写的主要内容。
2. 阅读第②~④段,说说作者将武大靖夺冠的过程分成哪几个步骤。
3. 第5段在文中的作用是什么?请简要分析。
4. 阅读第⑦段,设想武大靖此时此刻的心理活动,写一段他的内心独白。
5. 这则特写以《那道闪电 那抹红霞!》为题,有什么好处?
答案
1. 中国选手武大靖在平昌冬奥会短道速滑男子500米比赛中打破世界纪录夺冠,并与教练、队友及观众分享喜悦。2. 赛前准备(介绍运动员、武大靖举手挥臂、戴头盔滑向起点);比赛过程(发令枪响后抢占领滑位置、加速滑行、高速冲线);冲线后与教练相拥。3. 内容上描写观众沸腾欢呼的场景,表现人们对武大靖夺冠的激动与自豪;结构上承接上文武大靖夺冠,从侧面烘托其夺冠的重大意义,为下文举国旗滑行做铺垫。4. (示例)这一刻终于来了!所有的汗水和努力都没有白费,这块金牌是属于中国的!感谢教练没日没夜的指导,感谢队友们的支持,我为祖国感到骄傲!不能哭,要笑着把这份荣誉展现给大家,这是我们团队的胜利!5. “那道闪电”比喻武大靖滑行速度之快,“那抹红霞”象征五星红旗的红色与夺冠的荣耀;标题运用比喻,生动形象,既突出武大靖的速度,又点明夺冠的意义,吸引读者,点明主旨。
解析
1. 抓关键要素(人物、事件、结果)概括主要内容。2. 逐段梳理第②~④段情节,划分赛前、赛中、赛后步骤。3. 从内容(观众反应)和结构(承接上文、烘托氛围)分析段落作用。4. 结合颁奖情境,围绕激动、自豪、感恩等心理活动拟写独白。5. 从修辞(比喻)、内容(速度与国旗)、表达效果(生动、点题)分析标题好处。
登录