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8. “毛笔书法”是我国特有的传统文化艺术。如图所示，用毛笔书写“杜”字的最后一笔时，笔尖受到(
A.向右的滑动摩擦力
B.向左的滑动摩擦力
C.向右的滚动摩擦力
D.向左的滚动摩擦力
B
)A.向右的滑动摩擦力
B.向左的滑动摩擦力
C.向右的滚动摩擦力
D.向左的滚动摩擦力
答案
8.B
9. 在探究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数 F₁、F₂、F₃ 的大小关系为(
A.F₁ = F₂ ＞ F₃
B.F₁ ＞ F₂ ＞ F₃
C.F₂ ＞ F₁ ＞ F₃
D.F₁ ＜ F₂ = F₃
A
)A.F₁ = F₂ ＞ F₃
B.F₁ ＞ F₂ ＞ F₃
C.F₂ ＞ F₁ ＞ F₃
D.F₁ ＜ F₂ = F₃
答案
9.A
解析
解：滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关，与接触面积无关。前两次实验压力和接触面粗糙程度相同，故$F_{1}=F_{2}$；第三次实验用滚动代替滑动，摩擦力减小，故$F_{3}＜F_{1}$。综上，$F_{1}=F_{2}＞F_{3}$。
A
A
10. 如果上课时教室内的摩擦力突然消失，那么下列情景可能发生的是(
A.教师和学生可以轻松地在教室内行走
B.用橡皮能擦掉纸上的字
C.用粉笔在黑板上写字
D.轻轻一吹，书桌上的课本就被吹到地上
D
)A.教师和学生可以轻松地在教室内行走
B.用橡皮能擦掉纸上的字
C.用粉笔在黑板上写字
D.轻轻一吹，书桌上的课本就被吹到地上
答案
10.D
11.(2025·南通海门段考)拔河比赛中，运动员会戴上纱布手套，穿鞋底带有花纹的鞋，这些措施都是通过增大
接触面的粗糙程度
来增大摩擦；拔河时手要使劲握住绳子是通过增大压力
来增大摩擦。如果地面上有沙粒，运动员就很容易被拉动，这是因为沙粒将滑动摩擦变为滚动摩擦，使摩擦力变小
。答案
11.接触面的粗糙程度 压力 小
12. 冰壶运动员的鞋底一只是塑料底的，另一只是橡胶底的。运动员滑行时，橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如图甲，他用 b 脚蹬冰面后，只用 a 脚向右滑行。滑行时冰对 a 鞋的摩擦力向
左
(左/右)；蹬冰时冰对 b 鞋的摩擦力向右
(左/右)。该运动员 b 脚应该穿橡胶
(橡胶/塑料)底的鞋。投掷出去后，其余两名队员要在冰壶前方不断地擦冰(如图乙)，目的是减小
(增大/减小)冰壶与冰面的摩擦。答案
12.左 右 橡胶 减小
13. A、B 是两支相同的圆铅笔，将它们按图中方法放置在一个斜面上，
B
铅笔比较容易到达水平面，你的理由是相同条件下滚动摩擦小于滑动摩擦
。答案
13.B 相同条件下滚动摩擦小于滑动摩擦
14.（2024·南通期中）如图，木块从 C 处开始运动，经 B 处，最终停在 A 处，作出木块在 A 和 B 两处所受摩擦力的示意图。
答案
14.如图所示
15.(2025·无锡江阴期中)如图所示，左轮为主动轮，右轮为被动轮，电动机(图中未画出)驱动主动轮，使皮带和右轮都顺时针转动，此时皮带上 A 点和轮上 B 点所受摩擦力的方向分别是(
A.向左，向左
B.向右，向右
C.向左，向右
D.向右，向左
A
)A.向左，向左
B.向右，向右
C.向左，向右
D.向右，向左
答案
15.A
解析
解：左轮为主动轮顺时针转动，A点在皮带上，主动轮对皮带的摩擦力使皮带运动，A点所受摩擦力方向向右；右轮为被动轮，皮带带动右轮顺时针转动，B点在右轮上，皮带对B点的摩擦力方向向左。
答案：D
答案：D
