1. 凤仙花的种子是靠()传播的。
A.弹射
B.风力
C.动物
A.弹射
B.风力
C.动物
答案
A
2. 蒲公英通过()散播种子。
A.风力
B.动物
C.水流
A.风力
B.动物
C.水流
答案
A
3. 下列方法不能用于观察种子的是()。
A.用手剥
B.用放大镜看
C.用磁铁吸
A.用手剥
B.用放大镜看
C.用磁铁吸
答案
C
四、连线题
把种子与它的传播方式对应连接起来。
凤仙花 借助动物传播 葡萄
蒲公英 借助水流传播 油菜
椰子 借助风力传播 莲蓬
苍耳 依靠弹力传播 柳树
把种子与它的传播方式对应连接起来。
凤仙花 借助动物传播 葡萄
蒲公英 借助水流传播 油菜
椰子 借助风力传播 莲蓬
苍耳 依靠弹力传播 柳树
答案
凤仙花——依靠弹力传播;蒲公英——借助风力传播;椰子——借助水流传播;苍耳——借助动物传播;葡萄——借助动物传播;油菜——依靠弹力传播;莲蓬——借助水流传播;柳树——借助风力传播
五、实验探究题
科学课上,小科对一些种子的外部特征进行了观察,下面是他的实验过程。请你根据所学的知识将实验过程补充完整。
观察对象:花生、玉米、绿豆等植物的____,向日葵的____。
观察工具:____。
观察方法:
(1)用____观察种子的大小、颜色、形状及其他显著特征。
(2)用手摸一摸种子的____(选填“软硬”或“花纹”)、光滑程度。
(3)用____闻一闻种子的气味。
(4)用放大镜观察颗粒较小的种子的特征。
观察结果:
不同植物的种子的外部特征____(选填“相同”或“不相同”)。
科学课上,小科对一些种子的外部特征进行了观察,下面是他的实验过程。请你根据所学的知识将实验过程补充完整。
观察对象:花生、玉米、绿豆等植物的____,向日葵的____。
观察工具:____。
观察方法:
(1)用____观察种子的大小、颜色、形状及其他显著特征。
(2)用手摸一摸种子的____(选填“软硬”或“花纹”)、光滑程度。
(3)用____闻一闻种子的气味。
(4)用放大镜观察颗粒较小的种子的特征。
观察结果:
不同植物的种子的外部特征____(选填“相同”或“不相同”)。
答案
种子;果实;肉眼、放大镜;肉眼;软硬;鼻子;不相同
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