1. 核心素养
物理观念「2026山西晋城月考，★☆」请根据如图所示实物连接图，在虚线框中画出相应的电路图。

由实物图可知,小灯泡与电动机并联,开关S₁在干路上,S₂在电动机所在支路上,电路图如图所示。

【分析】首先观察实物电路，明确各元件的连接关系：电源为电路提供电能，小灯泡L和电动机M的两端分别连接，属于并联关系；开关S₁接在干路上，控制整个电路的通断；开关S₂与电动机M串联，仅控制电动机的工作。绘制电路图时，需先确定电源的正负极，再按照“先干路、后支路”的顺序，对应连接各元件，确保元件符号和连接方式与实物一致。
【解析】1. 确定电源：画出电源符号，长端为正极，短端为负极；2. 分析连接：L与M并联，因此需画两条独立支路；3. 确定开关位置：干路串联S₁，支路中S₂与M串联；4. 连接电路：从电源正极出发，经干路开关S₁后分为两条支路，一条支路依次连接S₂和M，另一条支路连接L，两条支路汇合后回到电源负极，完成电路图绘制。
【答案】
【知识点】并联电路、电路图绘制、开关作用
【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是正确判断用电器的连接方式和开关的控制作用，属于物理电路模块的基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7

2.「2026广东韶关月考，★☆」根据如图所示的实物图，在虚线框中画出相应的电路图。

由图可知,电流从电源正极出发,经过开关S₂分成两条支路,一条经过L₂,另一条经过S₁、L₁,汇合后回到电源负极,如图所示。

【分析】要画出对应电路图，需先分析实物电路的连接：电流从电源正极出发，经开关S₂后分成两条支路，一条支路仅含灯泡L₂，另一条支路含开关S₁和灯泡L₁，两条支路汇合后回到电源负极，属于并联电路，据此按元件符号规范绘制电路图。
【解析】首先确定电路结构：S₂在干路，控制整个电路；L₂单独在一条支路，S₁与L₁串联在另一条支路。绘制时，先画出电源符号，从正极引出导线连接S₂，S₂另一端分两路，一路接L₂，另一路接S₁和L₁，两路汇合后连接电源负极，元件使用标准电学符号，导线横平竖直，布局合理。
【答案】
【知识点】并联电路、电路图绘制
【点评】本题考查根据实物图画电路图，核心是理清电路的串并联关系和元件的控制作用，需注意电路图的规范性，难度适中。
【难度系数】0.5

3.「2025广东江门月考，★★☆」请根据如图所示的实物图，在虚线框中画出相应的电路图。

由实物图知,两灯泡并联,开关S₃在干路上,开关S₁、灯L₁在一条支路,灯L₂、开关S₂在另一条支路,电路图如图所示。

【分析】要画出实物图对应的电路图，需先梳理电流路径：从实物图中，电源为三节干电池串联，电流从电源正极流出，经过干路开关S₃后分成两条独立支路：一条支路依次经过开关S₁、灯泡L₁；另一条支路依次经过灯泡L₂、开关S₂；两条支路的电流最终汇合回到电源负极。由此可知，两灯泡并联，S₃在干路，S₁与L₁同支路，S₂与L₂同支路，据此按电路图规范绘制即可。
【解析】根据上述分析，电路为并联电路：电源、开关S₃在干路，控制整个电路的通断；灯泡L₁与开关S₁串联组成一条支路，灯泡L₂与开关S₂串联组成另一条支路，两条支路并联后接在电源两端。按照电路图的符号规范，用标准元件符号替换实物，连接对应元件，得到对应电路图。
【答案】
【知识点】电路图绘制、并联电路
【点评】本题考查根据实物图画电路图，核心是正确判断电路的连接方式和各元件的位置，需掌握电路图的绘制规则，属于基础作图题。
【难度系数】0.6

4.「2026 广东陆河期中，★★☆」根据如图所示的实物连接图，在虚线框中画出相应的电路图。

由图可知,两灯串联接入电路,电流表测电路中的电流,电压表测L₁两端的电压,如图所示。

【分析】要画出对应电路图，需先梳理实物图的电流路径：电流从电源正极流出，依次经过电流表、灯泡L₁、开关S、灯泡L₂，最终回到电源负极，由此确定两灯为串联连接；电流表串联在电路中，测量电路的总电流；电压表并联在灯泡L₁的两端，测量L₁两端的电压。画电路图时，需用规范的元件符号，按串联顺序连接各元件，电压表并联在被测用电器两端，确保与实物的连接关系一致。
【解析】1. 确定电路元件：电源、开关S、灯泡L₁、灯泡L₂、电流表、电压表；2. 分析连接方式：电流路径为电源正极→电流表→L₁→S→L₂→电源负极，故两灯串联，电流表测串联电路的电流；3. 确定电压表测量对象：电压表并联在L₁两端，测L₁的电压；4. 用规范元件符号画出电路图，保证元件顺序、连接方式与实物一致。
【答案】
【知识点】串联电路、电流表、电压表
【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是明确电路的连接方式和电表的测量对象，属于基础作图题，需掌握元件符号和电路连接的基本规则。
【难度系数】0.6